Периодика по психологии
Статья
  • формат doc
  • размер 908,11 КБ
  • добавлен 18 декабря 2014 г.
Вестник БПА 2003 Выпуск 51: Теория и практика управления образованием и учебным процессом: педагогические, социальные и психологические проблемы
Научное издание. СПб.: БПА. – 312 с. Секция психологии управленческой деятельности. Главный редактор – Волков И.П.
Аннотация.
Региональная общественная организация ученых основана в Санкт-Петербурге по решению Международной конференции ученых 26 стран мира в период Игр Доброй Воли 30 июля 1994 г.
Деятельность БПА адресована:
Ученым, специалистам, руководителям, участвующим в изучении и практическом решении задач политической, управленческой, образовательной и воспитательной деятельности, связанных с задачами, повышения квалификации и профессиональной подготовки кадров, формирования личности и культуры учащейся и студенческой молодежи.
Тренерам-консультантам, работающим в консалтинге, преподавателям, трудящимся в Высшей школе, учащимся в аспирантуре и докторантуре, чья деятельность связана с изучением и решением актуальных проблем управленческой, образовательной, воспитательной, оздоровительной, политической деятельности в условиях глобального информационного общества.
Гражданам, желающим повысить уровень своей психолого-педагогической грамотности, приобрести квалификацию практического психолога путем дополнительного профессионального образования в БПА.
Содержание.
Проблемы управления: педагогические и методологические аспекты
Бекасова С.Н. Справочная литература как источник истолкования понятия «потенциал»
Бердичевский А.И. Физическая культура в структуре японского менеджмента
Винокуров Б.Н. Разработка системы управления спортивным клубом.
Воронин С.Э. Педагогические аспекты правовой подготовки студентов физкультурных вузов
Григорьев В.И. Концепция антикризисного развития физической культуры в высшей школе
Иванова Л.И. Некоторые аспекты менеджмента в бизнес-клубе
Киселев М.Д. Актуальность изучения проблемы жизненной стратегий личности в аспекте конкурентоспособности в условиях современней России
Круглова Т.Э. Возможные направления маркетинговой деятельности в детско-юношеских спортивных школах.
Плашко Р.В. Социокультурные и педагогические основы высшего образования в малых городах.
Прохорова М.В. Семенов А.Г. Анализ опыта активизации учебной деятельности студентов-борцов при изучении курса педагогики
Рубин М.А. «Кризис тренеров или руководителей» или как готовить квалифицированных тренеров
Степанов B.C. Внедрение системы дистанционного обучения в СПБГАФК им. П.Ф. Лесгафта
Устинов И.Е. Педагогические задачи программы формирования управленческой готовности в сфере спорта
Медико-психологические проблемы управления учебным процессом
Булка А.П., Галушкина Е.А. Опыт исследования профессионально-важных качеств девушек и юношей - курсантов военно-учебного заведения при поступлении и в начальный период военно-профессиональной адаптации
Булка А.П., Савельева Е.А. Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы и особенности военно-профессиональной адаптации военнослужащих срочной службы
Войтенко A. M., Инюшева Е.А. Особенности военно-профессиональной адаптации курсантов инженерного военно-учебного заведения
Войтенко A. M., Коробейникова И.В. Функциональное состояние и работоспособность членов локомотивных бригад пассажирского движения
Воронов И.А. Восточно-азиатская классическая концепция личности
Зотов М.В., Волянская И.В. Психофизиологические методы оценки нервно-психической устойчивости
Корытова ЛИ., Бусина Е.Ю., Резункоза О.П. Тиолдисульфидный статус крови больных раком легкого, при комбинированном методе лечения
Левицкий А.Г., Никитин С.Н. Номинация «Человек года 2003 -Стрелец В.Г.» по проблемам управления двигательными действиями
Лозовая Г.В. Взаимосвязи самооценки и самореализации у юных спортсменов.
Лозовая Г.В. Тенденции изменения самооценки личности в процессе ее профессионального самоопределения
Николаев А.Н. Познавательные процессы тренера
Цыганок И.И. Компьютерная диагностика психофизиологического статуса обучаемых
Чумаков Н.А. Некоторые аспекты проведения профилактической работы по предупреждению распространения наркотиков и злоупотребления ими в молодежной и подростковой среде
Шабданбеков Э.Ж. Опыт разработки системы профессионального психофизиологического отбора для кандидатов Киргизской республики
Социологические и философские проблемы в сфере физической культуры и спорта
Винокуров Б.Н. Контент-анализ публикаций о хоккее и хоккейном клубе «СКА Санкт-Петербург» в сезоне 2002 -2003 (август-январь)
Задворнов К.Ю., Кожемякин К.А. Обоснование путей и содержания деятельности по формированию интереса к новому олимпийскому виду спорта
Закревская Н.Г. Теоретические предпосылки к изучению модели жизни интеллектуальной элиты в сфере физической культуры и спорта
Лаврухина Г.М. Проблема здоровья и побуждения женщин к физической культуре (теоретический анализ)
Лобус А. Физическая культура и свободное время
Малинина С.В. В центре культуросообразного процесса — человек (теоретическое обоснование)
Михайлова Д.А. К вопросу о социальном составе группы студентов-борцов
Назаренко М.В. К вопросу об интеграции боевых искусств в физическую культуру российского общества (социологический аспект)
Прохорова М.В., Киселев М.Д. Актуальность проблемы жизненной стратегии личности в аспекте конкурентоспособности
Родоманова С.С. Спорт высших достижений и социальное самочувствие спортсменов (тендерный аспект).
Росенко С.И., Арсеньева О.В. Тенденции эволюции социальной структуры в условиях трансформации российского общества
Актуальные проблемы педагогики спорта
Воинова С.Е., Козьминых М.Ю. Формирование двигательных и дидактических умений у студентов при обучении легкоатлетическим прыжкам.
Иванюженков Б.В., Нелюбим В.В. Применение тактических способов подготовки в греко-римской борьбе при выполнении бросков прогибом.
Карелин А.А., Нелюбин В.В. Соревновательная модель борца.
Кузьменков О.В., Воинова С.Е. Формирование двигательного навыка у детей дошкольного и младшего школьного возраста с учетом психических свойств личности на примере прыжка в длину и в высоту
Левицкий А.Г. Технико-тактические комплексы атакующих действий дзюдо
Никитин С.Н. Соотношение понятий «координация движений», «ловкость», «координационные способности» - теоретические и практические аспекты управления двигательными действиями
Петкевич Е.В., Колесников Н.В. Изучение видов легкой атлетики девушками старших классов на уроках физической культуры на основе метода развивающего обучения
Путин В.В. Техника дзюдо. Группа бросков через плечо (особенности выполнения)
Сомкин А.А. Классификация упражнений в спортивной аэробике
Из истории систем физического воспитания:
Морозов В.А., Морозов Д.В., Труфанов Ю.Н. Основные этапы становления и развития спортивных видов борьбы в мире и России (правовое и педагогическое обеспечение физической безопасности человека)
Путин В.В., Шестаков В.Б., Левицкий А.Г. Дзюдо. Страницы истории
Резунков А.Г. Календарная система «коловорот».