Научное издание. СПб.: БПА. – 91 с. Отделение валеологии и
психофизиологии. Главный редактор – Волков И.П.
Аннотация.
Региональная общественная организация ученых основана в Санкт-Петербурге по решению Международной конференции ученых 26 стран мира в период Игр Доброй Воли 30 июля 1994 г. Деятельность БПА адресована: Ученым, специалистам, руководителям, участвующим в изучении и практическом решении задач политической, управленческой, образовательной и воспитательной деятельности, связанных с задачами, повышения квалификации и профессиональной подготовки кадров, формирования личности и культуры учащейся и студенческой молодежи. Тренерам-консультантам, работающим в консалтинге, преподавателям, трудящимся в Высшей школе, учащимся в аспирантуре и докторантуре, чья деятельность связана с изучением и решением актуальных проблем управленческой, образовательной, воспитательной, оздоровительной, политической деятельности в условиях глобального информационного общества. Гражданам, желающим повысить уровень своей психолого-педагогической грамотности, приобрести квалификацию практического психолога путем дополнительного профессионального образования в БПА. Содержание.
Смирнов В.Н. Физическая культура – основа культуры человечества
Волков В.Ю., Волкова Л.М., Д.Н. Давиденко О значимости дисциплин общегуманитарного и социально-экономического блока в формировании компетенций и свойств личности студентов
Данилова М.С., Пфау Л.Ю., Холодкова О.В. О формировании физической культуры студентов-первокурсников химического факультета СПбГУ
Александров И.И. Оценка эффективности учебного процесса по физической культуре студентов Лесотехнической академии
Алёхин А.Н. Метод системного исследования адаптационных реакций организма человека
Хомутов Г.А. Сравнительная оценка морфофункциональных показателей студентов с учетом распределения на медицинские группы и направленности занятий по физической культуре
Пономарев Г.Н., Стрижов В.В., Швайбович Е.А. Отношение профессорско-преподавательского состава и студентов РГПУ им. А.И. Герцена к значимости дисциплин общегуманитарного и социально-экономического блока
Бодалёв А.А. Акмеология о психологии выдающихся людей
Гетман В.А., Новицкий Ю.В. Философские аспекты здорового образа и способа жизни (Антропоетика здоровья)
Чистяков В.А. Формирование учебно-методических комплексов в системе дистанционного обучения СПбГУФК им. П.Ф. Лесгафта
Волков О.И. Спортсменам – консультации профессиональных психологов
Паульс А.А. Роль финансового анализа в планировании деятельности предприятий сферы физкультурно-оздоровительных услуг
Стрелец В.Г. Мысли вслух
Волков И.П. Психика человека с позиций физики
Региональная общественная организация ученых основана в Санкт-Петербурге по решению Международной конференции ученых 26 стран мира в период Игр Доброй Воли 30 июля 1994 г. Деятельность БПА адресована: Ученым, специалистам, руководителям, участвующим в изучении и практическом решении задач политической, управленческой, образовательной и воспитательной деятельности, связанных с задачами, повышения квалификации и профессиональной подготовки кадров, формирования личности и культуры учащейся и студенческой молодежи. Тренерам-консультантам, работающим в консалтинге, преподавателям, трудящимся в Высшей школе, учащимся в аспирантуре и докторантуре, чья деятельность связана с изучением и решением актуальных проблем управленческой, образовательной, воспитательной, оздоровительной, политической деятельности в условиях глобального информационного общества. Гражданам, желающим повысить уровень своей психолого-педагогической грамотности, приобрести квалификацию практического психолога путем дополнительного профессионального образования в БПА. Содержание.
Смирнов В.Н. Физическая культура – основа культуры человечества
Волков В.Ю., Волкова Л.М., Д.Н. Давиденко О значимости дисциплин общегуманитарного и социально-экономического блока в формировании компетенций и свойств личности студентов
Данилова М.С., Пфау Л.Ю., Холодкова О.В. О формировании физической культуры студентов-первокурсников химического факультета СПбГУ
Александров И.И. Оценка эффективности учебного процесса по физической культуре студентов Лесотехнической академии
Алёхин А.Н. Метод системного исследования адаптационных реакций организма человека
Хомутов Г.А. Сравнительная оценка морфофункциональных показателей студентов с учетом распределения на медицинские группы и направленности занятий по физической культуре
Пономарев Г.Н., Стрижов В.В., Швайбович Е.А. Отношение профессорско-преподавательского состава и студентов РГПУ им. А.И. Герцена к значимости дисциплин общегуманитарного и социально-экономического блока
Бодалёв А.А. Акмеология о психологии выдающихся людей
Гетман В.А., Новицкий Ю.В. Философские аспекты здорового образа и способа жизни (Антропоетика здоровья)
Чистяков В.А. Формирование учебно-методических комплексов в системе дистанционного обучения СПбГУФК им. П.Ф. Лесгафта
Волков О.И. Спортсменам – консультации профессиональных психологов
Паульс А.А. Роль финансового анализа в планировании деятельности предприятий сферы физкультурно-оздоровительных услуг
Стрелец В.Г. Мысли вслух
Волков И.П. Психика человека с позиций физики