Научный журнал. Москва. 2010. - 140 с. Главный редактор – Андриади
И.П. д. пед. н., профессор.
Журнал входит в «Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и
изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные
результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и
кандидата наук» ВАК Министерства образования и науки Российской
Федерации.
Содержание.
Педагогическое образование.
Юсуфбекова Н.Р. Педагогическая инноватика: возникновение и становление. Проблемы профессиональной подготовки.
Шиян О.А. Развивающее образование в вузе: микроанализ «речевого действия» у студентов.
Зиновьева Т.И., Бегунова Е.Г. Профессиональная компетенция учителя начальных классов в области обучения младших школьников слушанию как виду речевой деятельности. Психология.
Чекалина А.А. Женственность в представлениях современных педагогов. Теория и практика обучения и воспитания.
Чирво А.Ю. Дистантный педагог школы надомного обучения. История педагогического и психологического образования.
Кудряшёв А.В. Становление семейной педагогики в России на рубеже XIX–XX веков. Специальная педагогика и специальная психология.
Семаго М.М., Семаго Н.Я., Дмитриева Т.П. Инклюзивное образование: от методологической модели к практике. Сравнительная педагогика.
Склифос Л. Системный подход в улучшении качества раннего воспитания.
Куракина Е.Б. Зарубежные ученые XX века об основных институтах социализации ребенка. Страницы молодых ученых.
Балянин К.Ю. Восприятие индивидуально-психологических особенностей личности по голосу.
Крайнова Ю.Н. Саногенная рефлексия как системообразующий компонент эмоциональной компетентности.
Педагогическое образование.
Юсуфбекова Н.Р. Педагогическая инноватика: возникновение и становление. Проблемы профессиональной подготовки.
Шиян О.А. Развивающее образование в вузе: микроанализ «речевого действия» у студентов.
Зиновьева Т.И., Бегунова Е.Г. Профессиональная компетенция учителя начальных классов в области обучения младших школьников слушанию как виду речевой деятельности. Психология.
Чекалина А.А. Женственность в представлениях современных педагогов. Теория и практика обучения и воспитания.
Чирво А.Ю. Дистантный педагог школы надомного обучения. История педагогического и психологического образования.
Кудряшёв А.В. Становление семейной педагогики в России на рубеже XIX–XX веков. Специальная педагогика и специальная психология.
Семаго М.М., Семаго Н.Я., Дмитриева Т.П. Инклюзивное образование: от методологической модели к практике. Сравнительная педагогика.
Склифос Л. Системный подход в улучшении качества раннего воспитания.
Куракина Е.Б. Зарубежные ученые XX века об основных институтах социализации ребенка. Страницы молодых ученых.
Балянин К.Ю. Восприятие индивидуально-психологических особенностей личности по голосу.
Крайнова Ю.Н. Саногенная рефлексия как системообразующий компонент эмоциональной компетентности.