Научный журнал. — М.: Изд-во Московского университета. — 128 с. —
ISSN 2073-2635.
Содержание:
К нашим коллегам
Новый учебный год на факультете глобальных процессов
Клятва студента Московского университета
Актуальный вопрос
Сенько Ю.В. Определение цели педагогической подготовки в классическом университете
Розов Н.Х. Новая образовательная технология — говорящий учебник
Педагогические размышления
Садовничий В.А. Университет XXI века. Размышления об университетском образовании
Васильев В.А. О программе кандидатского экзамена по истории и философии науки (применительно к математическим специальностям)
Тихонов М.Ю. "Скажите государю.", или Загадка графа П.Н. Игнатьева для средней и высшей школы
Виштак О.В. Некоторые аспекты конструктивных критериев электронных учебных материалов
Опыты практической педагогики
Тшпкова СИ. "Мы живем, потому что мы разные": к вопросу о понимании иноязычного текста как условии профессиональной подготовки преподавателя вуза
Истории МГУ — четверть тысячелетия
Протоиерей Максим (Козлов). Профессора богословия Московского университета — выпускники Духовной академии
ГупшовД.А. Русская высшая школа общественных наук в Париже как первый опыт неправительственного образования в России
Слово мэтра
Толстой Л. II. Общие замечания для учителя
Голоса молодых
Кузнецова А.К. Глобализация и образование
Тараканов Г. И. Методическая разработка курса по макроэкономике продвинутого уровня
Гупиша Н.Б. Преподавание иврита дошкольникам в комплексной
системе подготовки к еврейской школе
События и годы
Александрова В.Г., Русецкая М.Н., Селиверстов Ю.А. Вести с Международных педагогических чтений
В перерывах между лекциями
Журавлева З.Е. Прелесть и коварство языка
Указатель статей и материалов, опубликованных в журнале "Вестник Московского университета. Сер.
20. Педагогическое образование" в 2006 г
Новый учебный год на факультете глобальных процессов
Клятва студента Московского университета
Актуальный вопрос
Сенько Ю.В. Определение цели педагогической подготовки в классическом университете
Розов Н.Х. Новая образовательная технология — говорящий учебник
Педагогические размышления
Садовничий В.А. Университет XXI века. Размышления об университетском образовании
Васильев В.А. О программе кандидатского экзамена по истории и философии науки (применительно к математическим специальностям)
Тихонов М.Ю. "Скажите государю.", или Загадка графа П.Н. Игнатьева для средней и высшей школы
Виштак О.В. Некоторые аспекты конструктивных критериев электронных учебных материалов
Опыты практической педагогики
Тшпкова СИ. "Мы живем, потому что мы разные": к вопросу о понимании иноязычного текста как условии профессиональной подготовки преподавателя вуза
Истории МГУ — четверть тысячелетия
Протоиерей Максим (Козлов). Профессора богословия Московского университета — выпускники Духовной академии
ГупшовД.А. Русская высшая школа общественных наук в Париже как первый опыт неправительственного образования в России
Слово мэтра
Толстой Л. II. Общие замечания для учителя
Голоса молодых
Кузнецова А.К. Глобализация и образование
Тараканов Г. И. Методическая разработка курса по макроэкономике продвинутого уровня
Гупиша Н.Б. Преподавание иврита дошкольникам в комплексной
системе подготовки к еврейской школе
События и годы
Александрова В.Г., Русецкая М.Н., Селиверстов Ю.А. Вести с Международных педагогических чтений
В перерывах между лекциями
Журавлева З.Е. Прелесть и коварство языка
Указатель статей и материалов, опубликованных в журнале "Вестник Московского университета. Сер.
20. Педагогическое образование" в 2006 г