Научный журнал. — М.: Изд-во Московского университета. — 128 с. —
ISSN 2073-2635.
Содержание: Актуальный вопрос
Богомолова Е.П. От математической малограмотности к математическим компетенциям Педагогические размышления
Использование моделирования в обучении в контексте понимания и усвоения категории сложности
Способ построения эталона метапредметных способностей
Здоровьеформирующее образование: идеи и основные понятия
Формирование у аспирантов целостного представления о научно-педагогическом исследовании Реалии педагогического образования
Диагностика общеучебных умений у студентов гуманитарного профиля
Развитие творческого потенциала студента в процессе изучения дисциплины “Введение в педагогическую деятельность” Опыт практической педагогики
Построение системы учебных задач с использованием таксономии Толлингеровой
Профессиональное самоопределение старшеклассников из семей мигрантов как педагогическая проблема
Восприятие учебного материала как основа информационного обеспечения образовательного процесса
Содержание: Актуальный вопрос
Богомолова Е.П. От математической малограмотности к математическим компетенциям Педагогические размышления
Использование моделирования в обучении в контексте понимания и усвоения категории сложности
Способ построения эталона метапредметных способностей
Здоровьеформирующее образование: идеи и основные понятия
Формирование у аспирантов целостного представления о научно-педагогическом исследовании Реалии педагогического образования
Диагностика общеучебных умений у студентов гуманитарного профиля
Развитие творческого потенциала студента в процессе изучения дисциплины “Введение в педагогическую деятельность” Опыт практической педагогики
Построение системы учебных задач с использованием таксономии Толлингеровой
Профессиональное самоопределение старшеклассников из семей мигрантов как педагогическая проблема
Восприятие учебного материала как основа информационного обеспечения образовательного процесса