Москва: Издатель: МГППУ. Научно-методический журнал. – 128 с.
Главный редактор - Рубцов В.В.
Вестник практической психологии образования — ежеквартальный
практико-ориентированный журнал для психологов и других
специалистов системы образования, чья профессиональная деятельность
предполагает высокую психологическую компетентность.
В журнале публикуются новейшие психологические и психолого-педагогические методики и технологии; прикладные исследования; нормативные документы Минобрнауки РФ, затрагивающие деятельность психологов; обзоры достижений отечественной и зарубежной психологии; рассматриваются психологические аспекты общественно-значимых событий и вопросы профессионального становления психолога-практика.
«Вестник практической психологии образования» — информационный партнер Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России» и Министерства образования и науки Российской Федерации.
Свидетельство о регистрации СМИ ПИ № 77-18686
Журнал выходит 4 раза в год Содержание.
Психологическая служба
В.Л. Крупнова, Е.Ю. Иванова Общественно-профессиональная экспертиза реабилитационных центров Подготовка кадров
Т.Д. Озерецкая, Д.В. Беспалов Харизматические и лидерские качества педагога: особенности и пути их самостоятельного развития Мнение
И.В. Уткин Как научиться любить
Т.А. Хагуров, Н.Е. Хагурова Как воспитывать правильную толерантность Преподавание психологии
Е.В. Бурмистрова, Д.А. Донцов, М.В. Донцова, Н.Ю. Драчёва, С.В. Власова, Е.В. Сухих, Т.В. Лещенко,
В.К. Жильцова, С.С. Тишина, В.Д. Шапчиц, Е.О. Пятаков, А.И. Подольский Детская возрастная психология: младенчество, раннее детство, дошкольное детство, младший школьный возраст, подростковый возраст Психология обучения
М.С. Цабуташвили, А.А. Дейнекина, Р.С. Миниханов Комфортность — условие жизни в образовательной среде Особые дети
И.Н. Серегина Дети-сироты с ЗПР: психологическое сопровождение
Родительская академия
Н.В. Лукьянченко Синдром «несчастливого родителя» и его влияние на отношения родителей и подростков Психология воспитания
О.М. Новосадова, Е.О. Пятаков Типичные мифы современной молодежи и как обсуждать их с самими молодыми людьми?
А.И. Белкин Как быть лидером… или Когда ты перестаешь жить по сценарию жертвы
М.В. Барышева Воспитание любовью
О.В. Решетников Профессионализация — проблема первичного включения современной молодежи в трудовые отношения.
Г.В. Резапкина Как измерить эффективность профориентационной работы?
С.К. Рыженко Диагностика эмоционального состояния у детей и подростков с помощью рисуночного теста Сильвер
Программы-победители во Всероссийском конкурсе психолого-педагогических программ «Новые технологии для “Новой школы”»
И.М. Игнатенко Имидж современного педагога (просветительская программа семинара-практикума для педагогов)
М.А. Одинцова, Н.Ю. Чернобровкина Научиться жизнестойкости (психокоррекционно-развивающая программа преодоления виктимности для юношей и девушек) Документы
Письмо Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей от 09.12.2014 №07-2880
В журнале публикуются новейшие психологические и психолого-педагогические методики и технологии; прикладные исследования; нормативные документы Минобрнауки РФ, затрагивающие деятельность психологов; обзоры достижений отечественной и зарубежной психологии; рассматриваются психологические аспекты общественно-значимых событий и вопросы профессионального становления психолога-практика.
«Вестник практической психологии образования» — информационный партнер Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России» и Министерства образования и науки Российской Федерации.
Свидетельство о регистрации СМИ ПИ № 77-18686
Журнал выходит 4 раза в год Содержание.
Психологическая служба
В.Л. Крупнова, Е.Ю. Иванова Общественно-профессиональная экспертиза реабилитационных центров Подготовка кадров
Т.Д. Озерецкая, Д.В. Беспалов Харизматические и лидерские качества педагога: особенности и пути их самостоятельного развития Мнение
И.В. Уткин Как научиться любить
Т.А. Хагуров, Н.Е. Хагурова Как воспитывать правильную толерантность Преподавание психологии
Е.В. Бурмистрова, Д.А. Донцов, М.В. Донцова, Н.Ю. Драчёва, С.В. Власова, Е.В. Сухих, Т.В. Лещенко,
В.К. Жильцова, С.С. Тишина, В.Д. Шапчиц, Е.О. Пятаков, А.И. Подольский Детская возрастная психология: младенчество, раннее детство, дошкольное детство, младший школьный возраст, подростковый возраст Психология обучения
М.С. Цабуташвили, А.А. Дейнекина, Р.С. Миниханов Комфортность — условие жизни в образовательной среде Особые дети
И.Н. Серегина Дети-сироты с ЗПР: психологическое сопровождение
Родительская академия
Н.В. Лукьянченко Синдром «несчастливого родителя» и его влияние на отношения родителей и подростков Психология воспитания
О.М. Новосадова, Е.О. Пятаков Типичные мифы современной молодежи и как обсуждать их с самими молодыми людьми?
А.И. Белкин Как быть лидером… или Когда ты перестаешь жить по сценарию жертвы
М.В. Барышева Воспитание любовью
О.В. Решетников Профессионализация — проблема первичного включения современной молодежи в трудовые отношения.
Г.В. Резапкина Как измерить эффективность профориентационной работы?
С.К. Рыженко Диагностика эмоционального состояния у детей и подростков с помощью рисуночного теста Сильвер
Программы-победители во Всероссийском конкурсе психолого-педагогических программ «Новые технологии для “Новой школы”»
И.М. Игнатенко Имидж современного педагога (просветительская программа семинара-практикума для педагогов)
М.А. Одинцова, Н.Ю. Чернобровкина Научиться жизнестойкости (психокоррекционно-развивающая программа преодоления виктимности для юношей и девушек) Документы
Письмо Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей от 09.12.2014 №07-2880