Периодика по психологии
  • формат pdf
  • размер 14,34 МБ
  • добавлен 21 сентября 2012 г.
Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология 2011 №02
Научный журнал. Тверь. 2011. - 237 с. Редактор - д.п.н., проф. И.Д. Лельчицкий.
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Содержание.
Социальная психология
.
Романов Алексей Аркадьевич, Костяев Алексей Петрович Проблема агрессивного поведения личности в гуманитарном дискурсе: основные подходы, понятия и дефиниции.
Непочатых Елена Павловна Содержательные характеристики этнической толерантности и этнической идентичности.
Клиническая психология.
Зиньковский Александр Константинович, Антоновский Александр Викторович Об алекситимии как механизме адаптации в контексте педагогической деятельности.
Сиротюк Алла Леонидовна, Сиротюк Анастасия Сергеевна Повреждающие факторы психического развития детей старшего дошкольного возраста.
Педагогическая психология.
Давиденко Наталья Викторовна, Акопова Марина Михайловна Психологический и философский подходы к исследованию интернет-зависимости у современных школьников.
Власова Ольга Алексеевна Выбор стратегии педагогической деятельности в работе с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
Мишучкова Маргарита Юрьевна Факторы, обусловливающие проявление агрессии подростками.
Позднякова Наталья Анатольевна Результативность модели формирования ответственного отношения подростков к семье.
Психология труда.
Лисовская Наталья Борисовна, Трощинина Екатерина Андреевна Карьерные ориентации и стремление к самоактуализации как ведущие компоненты самореализации молодого специалиста - педагога.
Казак Тамара Владимировна Психологическое сопровождение труда сотрудников правоохранительных органов стран СНГ: исторический аспект.
Томашевская Наталья Петровна Особенности влияния профессиональной деятельности учителя эстетических дисциплин на развитие эстетических качеств школьников.
Педагогика и психология высшей школы.
Борисова Елена Владимировна Квалиметрия проектной и творческой учебной деятельности студентов.
Ирхина Ирина Витальевна, Беседина Олеся Александровна Этапы развития педагогического сопровождения дистанционного обучения в университетах России.
Рачковская Надежда Александровна Модель как системное отражение педагогической концепции развития эмоциональной культуры социального педагога в вузе.
История педагогики.
Демурчян Гоарик Амаяковна Гуманистический потенциал содержания отечественного классического гимназического образования и его реализация в условиях частных учебных заведений элитной направленности конца XIX – начала XX века.
Развитие образования.
Толстихина Галина Аркадьевна О роли научно-исследовательской работы студентов в подготовке научных и научно-педагогических кадров.
Багашев Сайдахмет Алиевич Об исследовании стилей руководства педагогическими коллективами.
Гессе Лариса Семновна Модельный и компетентностный подходы в процессе формирования математической деятельности учащихся на примере квадратных уравнений как моделей.
Кухарева Екатерина Александровна Интегрированный курс как средство формирования компетенций специалистов.
Танвель Ирина Викторовна Смысл «этического» в профессионально-этической культуре социального педагога.
Слово молодым.
Богачева Екатерина Владимировна Развитие мотивации достижения и снижение уровня мотивации избегания неудач как способ оптимизации трудовой мотивации медицинских сестер.
Бысюк Анна Сергеевна Психологическая безопасность инженеров-метрологов.
Зёлко Александра Сергеевна Педагогическая поддержка студентов в процессе адаптации к обучению в высшем учебном заведении.
Клюева Надежда Юрьевна Изучение личности бездомного человека.
Павлова Людмила Станиславовна Взаимодействие копинг-стратегий и механизмов психологической защиты у учителей с разным уровнем выраженности профессиональной деформации личности.