
279
думы, мысли, веру и традиции народа, абсолютно противоречат Всеобщим Законам Мироздания,
в том числе Закону достаточности, или самоограничения. Как пишет В.С.Блохин: “Насилие “во
имя” теряет в процессе своей деятельности, суть, символ “во имя”, а насилие остаётся” [57]. “Нуж-
но помнить, что все цивилизации на Земле погибали из-за культа власти. Нужно помнить, что
культ власти - это проявление негативной психической энергии, а культ знаний, культ добра и
культ любви несут за собой положительные психоэнергетические явления. Нужно помнить, что
культ власти, действующий по принципу “добейся власти любыми средствами” вытягивает из
людей плохое и способствует формированию негативной ауры над страной, а культ знаний, добра
и любви приводит к формированию положительной ауры, способствующей прогрессу” [196].
Сила государства в духовности его народа и его руководителей. Именно оно, выбранное
для той или иной деятельности руководство, в первую очередь, должно жить по Закону достаточ-
ности, или самоограничения. Однако и здесь таится опасность в виде тщеславия, которое также не
соответствует Закону самоограничения, но уже в нравственно-психологическом плане. Именно
поэтому, в соответствии с этим Законом Мира, государство должны возглавлять только люди ти-
па Сергия Радонежского, радеющие за людей и не требующие для себя ни чинопочитания, ни на-
град, ни каких-либо излишеств, кроме желания трудиться на благо людей и природы.
Этапы переходного периода.
Первый этап - это закономерный хаос, который особенно
стал нарастать с середины ХХ века, когда с нарастающей частотой проявляют себя всевозможные
катастрофы - природные, техногенные и социальные конфликты. К настоящему времени они охва-
тили весь Земной шар. На этом этапе проявляется полная несостоятельность человечества в выбо-
ре путей развития как в области социальных отношений и организаций, так и экологии. Волюнта-
ризм в развитии планетарной человеческой цивилизации привёл к тому, что большая часть моло-
дёжи практически во всех странах мира не может определиться с выбором жизненных устремле-
ний. Второй этап - квантово-переходный (“апокалиптический”). Он проявится всепланетар-
ными катастрофическими событиями и займёт несколько лет. В результате Солнечная система в
целом, в том числе Земля, в соответствии с Законом периодизации эволюции и другими диалекти-
ческими Законами Мира, должны перейти в качественно новое состояние, эмерджентное по отно-
шению к существующему в настоящее время, с иными проявлениями жизнедеятельности. Этот
этап - очень трудный не только для человечества, но и для всего животного и растительного мира
Земли. Третий этап начнётся приблизительно в 2013 году. Это будет этап длительной, приблизи-
тельно 30-50-летней адаптации человечества к новым климато-географическим условиям обитания
и болезнетворным факторам. Это будет период построения новой общественной формации челове-
ческого социума, основанного на Всеобщих Законах Мира. Совершенно справедливо пишет
Ю.В.Преображенский: “Только общинность (коллективизм, соборность) рождает принципы спра-
ведливости, равенства и взаимоуважения, на которых должна строиться жизнь сообщества людей.
А духовная основа общества, т. е. Божественные принципы Любви, Совести, Красоты и Гармонии
должны определять взаимоотношения между людьми в таком обществе. Эти две основополагаю-
щие характеристики соединяются в общественном устройстве Духовного Социализма, где вопло-
щается истинная сущность понятия “социализм”, происходящего от слова социум, что по-русски -
соборность и духовность в её Божественном смысле” [227]. Ту же позицию занимает
А.Д.Богданов: “Жизненные траектории согласия, в отличие от траектории борьбы, наиболее соот-
ветствует Законам Развития вмещающего нас Мира, а значит подлежат широчайшему принятию и
использованию в Духовно-интеллектуальных системах управления” [58].
Выдающийся русский философ и общественный деятель А.С.Хомяков среди явлений, в
особенности повлиявших на развитие России, выделил идеи соборности и русской общины [300].
Эту идею развивали его последователи Ю.Ф.Самарин, В.С.Соловьёв и др.
Истории России и её духовному возрождению посвящены труды современных авторов [40,
103, 104, 59, 138, 190, 208, 227, 258 и др.].
Воспитание Человека должно идти с раннего детства. Женщина-мать должна иметь воз-
можность воспитывать ребёнка. Программы воспитания детей в семье, дошкольных учреждениях,
школах и юношества в ВУЗах должны быть разработаны, тщательно и всесторонне продуманы.
Это чрезвычайно важная сторона обеспечения жизни будущего человечества, так как уровень тех-