(популярен «Патохарактерологический диагностический опросник» А. Е. Личко, Н. Я.
Иванова), так и с помощью опросников личностных универсальных, в частности MMPI,
шкалы коего включают зоны нормальных, акцентуированных и патологических проявлений
свойств характера. Учет акцентуаций нужен для индивидуального подхода при воспитании,
для ориентации профессиональной, выбора адекватных форм индивидуальной и семейной
психотерапии.
ХАРАКТЕР: СТРУКТУРНОСТЬ – характер – это сложное психическое образование,
состоящее из многочисленных устойчивых свойств личности, кои выражают отношение
человека к внешнему миру, деятельности, к другим людям и самому себе. Эти отношения
закрепляются в привычных для человека формах поведения, общения и деятельности,
становятся типичными для него и проявляются в различных условиях его жизни и
деятельности. Однако типичность не исключает индивидуально-своеобразного проявления
этих свойств соответственно неповторимости каждой индивидуальности. Характер – не
простая совокупность, случайный набор изолированных особенностей и черт. Его различные
свойства взаимосвязаны, взаимозависимы и образуют целостное структурное образование.
Закономерные связи и взаимосвязи между отдельными чертами характера выражают его
структурность. Структурность характера позволяет, зная ту или иную его черту,
предполагать у данного человека наличие ряда других черт, связанных с нею. Кроме того,
структурность характера проявляется в определенной иерархичности его черт: некоторые из
них являются основными, определяющими, ведущими, другие – второстепенными, менее
существенными. Основные черты в некоей мере подчиняют себе второстепенные, влияют на
них, обусловливая их проявление или непроявление, или различную степень проявления в
конкретных обстоятельствах. Структура характера – целостная организация отдельных
свойств, каждое из коих в деятельности проявляется, формируется и закрепляется.
Отношения человека к действительности всегда проявляются в деятельности, и эти
отношения составляют содержательную сторону характера. Будучи тесно
взаимосвязанными, они также влияют на взаимосвязь черт характера и образование его
целостной структуры. В зависимости от преобладающего влияния тех или иных сторон
психики на отношения и деятельность человека можно выделить интеллектуальные,
эмоциональные и волевые черты характера. Наряду с мотивами, отношениями и
направленностью те или иные черты характера или их комплекс в определенных ситуациях
могут определять поступки и поведение человека.
ХАРАКТЕР: ТИП (характер: ориентация: тип) (типы характера; типы ориентации
характера) – каждый тип характера – не случайный конгломерат свойств: в их сочетаниях
проступает определенная закономерность, определенная логика. Прослеживание этой логики
– важная часть исследований психологических. Почти во всех описаниях типов характера
можно найти сочетания очень разнородных, лучше сказать, разнопорядковых свойств: в них
нерасчлененно содержатся и свойства характера, и свойства личности. Эта
разнопорядковость вполне естественна и даже свидетельствует о полноте и непредвзятости
восприятия авторами психологического облика людей. Однако такие описания нуждаются в
расчленяющем анализе, а он, как правило, авторами до конца не доводится: в описаниях не
фиксируется переход от собственно характерологических структур к личностным. В
результате создаются поводы для критики. Если же расчленяющий анализ провести
достаточно полно – провести разделение черт характера и черт личности, – то многое встанет
на свои места. Прежде всего станет понятной типичность и, значит, закономерности
сочетаний определенных черт с определенными чертами личности. Здесь возникает очень
важная задача: проследить, почему и как определенные свойства характера способствуют
формированию определенных свойств личности. Активность общества, направленная на
формирование личности, да и весь процесс формирования личности встречает в
индивидуальных характерах разный субстрат, и в итоге таких встреч возникают типичные
сочетания характерологических и личностных свойств. Они и отражены в «типах характера»
(следовало бы говорить о «личностно-характерологических типах»). Согласно Э. Фромму,