14
10 лет форпосту российской экономической психологии
в Сибири и на Дальнем Востоке
Летом 1999 года министерство образования России дало добро на от-
кр�тие в Иркутской экономической академии специальности пси�ология
со своеобразн�ми специализациями. При этом надо подчеркнуть, что в пе-
риод подготовки к откр�тию, специальность прошла серьезную проверку.
Совет учебно-методического объединения (УМО) по пси�ологии при Мо-
сковском государственном университете им. Ломоносова провел основа-
тельную экспертизу и дал положительное заключение на документ�, пред-
ставленн�е для откр�тия новой для вуза специальности «Пси�ология». В
заключении Совета УМО определено, что основн�ми специализациями в
рамка� специальности будут «пси�ология управления» и «экономическая
пси�ология», поскольку готовность внедрять такие взаимосвязанн�е спе-
циализации б�ла подготовлена всем развитием вуза. Сразу стоит подчер-
кнуть, что БГУЭП стал перв�м экономическим вузом России, которому
предоставлено право такой новации.
Когда готовили документ� в Москву, некотор�е скептики в�сказ�ва-
ли сомнение о целесообразности откр�тия специальности «Пси�ология» в
экономическом вузе – ведь пси�ологов в Иркутске в�пускают госунивер-
ситет и педуниверситет и некотор�е другие учебн�е заведения. Но такая
позиция не учит�вала того, что для нужд практики требуется максималь-
ная дифференциация специализаций пси�ологов, как это осуществляется
во многи� други� профессия�. Например, БГУЭП или любой другой эко-
номический вуз готовит не экономистов «вообще», а в�сококвалифициро-
ванн�� специалистов в конкретн�� сфера�� экономика труда, экономика
торговли, экономика образования и т.д. и т.п. Точно так же пси�олог, рабо-
тающий в конкретной области� народное образование (школ�, лицеи, кол-
леджи), здравоо�ранение (больниц�, санатории), производство (отделения
пси�ологического сопровождения персонала, отдел реклам� или маркетин-
га, центр� пси�одиагностики и профотбора), орган� внутренни� дел (ми-
лиция, пожарная о�рана, исправительное учреждение), военн�е ведомства
и т.д., должен иметь соответствующую специальную подготовку. Только в
этом случае он может стать полностью компетентн�м специалистом, вник-
нуть во все нюанс� не только внутреннего мира свои� клиентов и пациен-
тов, но и в специфику и� профессиональной деятельности.
В сентябре 1999 года б�л осуществлен перв�й набор студентов-
пси�ологов, 10 человек из котор�� поступили на бюджетной основе и
около 20 – на коммерческой. Преподавательский состав, обеспечивающий