Карнышев А.Д. (ред) - Экономическая психология: актуальные теоретические и прикладные проблемы 2009 год

Подождите немного. Документ загружается.

Дёмину А.Н. – доктору пси�ологически� наук, доценту, г. Санкт-

Петербург;

Еремееву Б.А. – доктору пси�ологически� наук, профессору,

г. Санкт-Петербург;

Жилиной Ж.А. – кандидату пси�ологически� наук, доценту, г. Влади-

мир;

Журавлевой Н.А. – кандидату пси�ологически� наук, доценту, г. Мо-

сква;

Китовой Д.А. – доктору пси�ологически� наук, профессору, г. Черкесск;

Константинову В.В. – кандидату пси�ологически� наук, доценту, г. Пен-

за;

Мироновой Т.Л. – доктору пси�ологически� наук, профессору,

г. Улан-Удэ;

Морозову А.В. – доктору педагогически� наук, профессору г. Москва;

Озерниковой Т.Г. – доктору экономически� наук, профессору, г. Ир-

кутск;

Пак С.Н. – кандидату пси�ологически� наук, доценту, г. Бишкек;

Решетникову М.М. – доктору пси�ологически� наук, кандидату меди-

цински� наук, профессору, г. Санкт-Петербург;

Семенову М.Ю. – кандидату пси�ологически� наук, доценту, г. Омск;

Стельмашук М.Н. – кандидату социологически� наук, доценту, г. Тю-

мень;

Титовой О.И. – кандидату пси�ологически� наук, доценту, г. Красно-

ярск;

Цветкову С.А. – кандидату пси�ологически� наук, доценту, г. Влади-

мир;

Цуканову А.А. – кандидату пси�ологически� наук, профессору, г. Мо-

сква;

Шульгину М.В. – кандидату те�нически� наук, доценту, г. Иркутск.

М� благодарн� за сотрудничество всем другим нашим авторам и на-

деемся, что такое эффективное взаимодействие, в�годное науке и практике

продолжится и в дальнейшем. Творческие контакт� пси�ологов и экономи-

стов в рамка� десятой юбилейной и последующи� конференций, несомнен-

но, придадут импульс развитию пси�олого-экономически� исследований в

масштаба� России.

Карнышев А.Д.

зав. кафедрой социальной и экономической

психологии, д.псих.н., профессор

Журавлев А.Л., Купрейченко А. Б.

г. Москва

Некоторые направления и условия развития

отечественной экономической психологии

Тенденции развития экономической пси�ологии как прикладной и

междисциплинарной научной отрасли неотделим� от тенденций, имею-

щи� место в общественной, главн�м образом, социально-экономической

жизни. К важнейшим ее изменениям за последние десятилетия следует

отнести тесное взаимодействие разн�� культур и связанн�е с ним гло-

бализационн�е и антиглобализационн�е процесс�, локальн�е и миро-

в�е кризис�, и т.п. Проис�одит изменение экономики как сфер� челове-

ческой деятельности, меняется ее структура, в частности, увеличивается

доля отраслей, относящи�ся к категории «экономика сервиса», а также

«экономика инновационного развития», «экономика знаний» и т.д. Все

это пов�шает значимость пси�ологически�, ду�овн�� и нравственн��

регуляторов экономического поведения разн�� озяйственн�� субъектов.

Анализ истории современного состояния и перспектив развития оте-

чественной экономической пси�ологии, представленн�й в работа� О.С.

Дейнека, А.Л. Журавлева, А.Д. Карн�шева, А.Б. Купрейченко, Э.Х. Лок-

шиной, В.П. Познякова, В.В. Спасенникова и др., позволяет сделать в�-

вод о назревшем ее пере�оде на нов�й этап развития, для которого �арак-

терн� некотор�е особенности и научной, и практической деятельности

экономически� пси�ологов.

•

Необ�одимо отметить в�сокую востребованность теоретических

моделей для описания и объяснения те� или ин�� феноменов экономиче-

ского сознания и поведения различн�� субъектов. Предполагаем�е мо-

дели должн� учит�вать обширн�й спектр социальн��, экономически�,

пси�ологически� и други� детерминант. Задача построения теоретиче-

ски� моделей должна реализов�ваться не только в форме в�движения

теоретически� гипотез, но и в результате и� проверки, т.е. на основе на-

дежного и достоверного знания об экономико-пси�ологически� явления�,

на основе установленн�� в конкретн�� исследования� закономерностей

и� функционирования и развития и т.д.

I раздел. Перспективы развития

экономической психологии и ее проблематика

Перспектив� развития экономической пси�ологии и ее проблематика

•

В настоящее время существует также острая потребность в раз-

работке моделей, позволяющи� в�полнять математические расчеты с

целью получения конкретн�� количественн�� показателей, котор�е мо-

гут б�ть использован� в адекватном и конструктивном экономическом

планировании, а также в более-менее точном экономическом прогнозиро-

вании.

По нашему мнению, полезно учесть при этом оп�т развития экономи-

ческой науки во второй половине ХХ века, особенно в 1960-е и в начале

1970-� годов, когда ее интенсивное движение б�ло связано именно с раз-

работкой математически� моделей экономического развития и народно-

�озяйственного прогнозирования. Уместно отметить, что под решением

данной задачи специальн�м постановлением Совета министров СССР

б�ли создан� соответствующие научн�е учреждения в системе АН СССР,

котор�е эффективно работают и в настоящее время.

Нарастающая тенденция использования математического аппарата,

прежде всего несложного, наблюдается по отдельн�м научн�м направ-

лениям исследований и в отечественной экономической пси�ологии. Не-

котор�м примером, иллюстрирующим эту тенденцию, может служить

изучение субъективного (пси�ологического) качества жизни в целом, в

том числе в неблагоприятн�� экологически� условия�, и качества трудо-

вой жизни в частности (Г.М. Головина, Г.М. Зараковский, В.Б. Рябов, Т.Н.

Савченко, Н.Н. Хащенко и др.).

•

На современном этапе развития экономической пси�ологии осо-

бую актуальность приобретают комплексн�е исследования интеграль-

ных экономико-психологических феноменов, таки� как� разн�� форм со-

вместная экономическая деятельность, тип индивидуальной и групповой

экономической активности, экономическое самоопределение личности и

групп�, социально-экономическая компетентность, пси�ологическая эф-

фективность и пси�ологический капитал организации, пси�ологические

критерии конкурентоспособности и эффективности личности и групп�,

малого предприятия и �олдинга, маркетинговой стратегии и рекламной

кампании и т.д. Одним из важн�� принципов исследования интегральн��

феноменов является его комплексность, поэтому в�соковалидн�ми в тео-

ретическом отношении становятся комплексн�й и системн�й под�од� к

изучению экономико-пси�ологически� явлений.

•

Реалии экономической сфер� жизнедеятельности современного

российского общества определяют в�сокую значимость именно научно-

практических исследований по таким направлениям, как�

– пси�ология занятости и безработиц�,

Перспектив� развития экономической пси�ологии и ее проблематика

– пси�ология экономически� конфликтов и кризисов разного масшта-

ба,

– пси�ология экономически� рисков,

– экономическая пси�ология домо�озяйств,

– пси�ологические аспект� международн�� экономически� отноше-

ний,

– экономическая пси�орегионалистика,

– динамика экономического сознания и поведения в условия� глобаль-

ного экономического кризиса,

– пси�ологические проблем� развития инновационной экономики в

России,

– пси�ологическая �арактеристика социально-экономически� групп

современной России,

– ду�овно-нравственная детерминация экономического сознания и

поведения, – роль экономико-пси�ологически� компонентов в структуре

российского менталитета и др. Особо востребованн�ми становятся про-

лонгированн�е исследования, организованн�е в форме периодически�

мониторингов экономического сознания различн�� групп населения в

динамично изменяющи�ся внешни� условия�.

Необ�одимо подчеркнуть, что потребность в целом ряде научн��

направлений исследования возникла в самое последнее время и в�зва-

на резкими изменениями состояния не только российской, но и в целом

мировой экономики. Нов�е неблагоприятн�е условия усложняют и под-

готовку, и собственно проведение соответствующи� исследований.

•

Структуру и динамику экономико-пси�ологически� явлений (фе-

номенов прежде всего экономического сознания и поведения) прин-

ципиально важно изучать в тесной связи не только с организационно-

управленческими отношениями, что практически реализуется экономи-

ческими пси�ологами, но и собственно трудов�ми, имеющими место в

процессе производства товаров и услуг. Труд и связанн�е с ним много-

образн�е феномен� должн� стать важнейшим компонентом в структуре

интересов современн�� экономически� пси�ологов, занят�� изучением

пси�ологически� проблем собственности и собственников, финансового

поведения (обращения с деньгами, кредитами, налогами и т.п.), иннова-

ционного экономического развития, преодоления экономического кризи-

са и его последствий и т.д. Перечисленн�е и многие другие явления не-

возможно понять и тем более целенаправленно влиять на ни� без специ-

ального анализа трудов�� отношений между людьми и и� группами.

•

В зарубежной экономической, политической и организационной

Перспектив� развития экономической пси�ологии и ее проблематика

пси�ологии сформировалось междисциплинарное научное направлений,

устанавливающее достоверн�е статистические связи между многообраз-

н�ми пси�ологическими �арактеристиками населения различн�� стран

и экономическими показателями развития соответствующи� обществ.

Анализ состояния конкретн�� исследований, в�полненн�� по данному

научному направлению, осуществлен в сам�е последние год� (А.Л. Жу-

равлев, Д.В. Ушаков, 2008; 2009). Для него �арактерн� некотор�е особен-

ности. Во-перв��, данное направление предполагает преимущественно

массов�е дорогостоящие и трудоемкие исследования, во-втор��, в осно-

ве и� организации и анализа данн�� лежит сравнительн�й кросскуль-

турн�й метод, в-третьи�, большое внимание уделяется исследователями

историческому (не только социокультурнном) контексту формирования и

динамики интересуем�� связей. Среди пси�ологически� �арактеристик

населения, в первую очередь, изучаются интеллектуальн�е, мотивацион-

н�е, ценностн�е и др. Данное направление исследований может иметь

некотор�е перспектив� в отечественной экономической пси�ологии.

•

Развитие неизбежно должно коснуться также принципов органи-

зации и методов исследования в области экономической пси�ологии. Для

данной пси�ологической отрасли должен б�ть �арактерен некотор�й ба-

ланс количественных (строго стандартизированн��) и качественных (не-

стандартизированн��) методов исследования. Потребность в таком под-

�оде объясняется сложностью разработки универсальн�� теоретически�

моделей, учит�вающи� российскую специфику общественной жизни и

надежно работающи� в современн�� условия�, когда, значимость отдель-

н�� регуляторов экономического поведения, а, следовательно, и общая

система координат, в процессе измерения и� воздействия, резко меняется

в течение сравнительно небольши� временн�� (или исторически�) пери-

одов.

•

В связи с развитием методов исследования важно отдельно поста-

вить вопрос о необ�одимости использования экспериментального метода

изучения экономико-пси�ологически� явлений и соответственно о раз-

витии экспериментальной экономической психологии. Особость поста-

новки данного вопроса объясняется многими причинами, среди котор��

целесообразно в�делить несколько. Во-перв��, метод эксперимента ис-

ключительно редко применяется в исследования� экономически� пси�о-

логов, и тем сам�м нарушается предпочитаем�й баланс в использовании

разн�� взаимно дополняющи� методов сбора, анализа и обработки дан-

н��. Явно требуется изменение сложившейся ситуации. Во-втор��, по

критерию строгости и точности получаем�� данн�� экспериментальн�й

Перспектив� развития экономической пси�ологии и ее проблематика

метод, безусловно, имеет преимущества по сравнению со многими зна-

чительно чаще используем�ми методами эмпирически� исследований.

Поэтому развитие метода эксперимента в экономической пси�ологии бу-

дет неизбежно приводить к пов�шению точности первичн�� данн�� об

изучаем�� явления�. В-третьи�, именно экспериментальн�й метод по-

зволяет устанавливать причинно-следственн�е связи между экономико-

пси�ологическими и другими явлениями, в�являть и� реальную детерми-

нацию, а, следовательно, реализовать объяснительную функцию научного

исследования. В-четверт��, строго в�веренн�е результат� эксперимен-

тальн�� исследований в наиболее полной мере обеспечивают уверенное

решение многи� научно-практически� задач, и тем сам�м резко снижает-

ся риск неблагоприятного ис�ода, к сожалению, очень часто встречающе-

гося на практике.

•

В настоящее время необ�одимо также удовлетворить социальную

потребность в практико-ориентированных методических приемах, диа-

гностических процедурах, формирующих и обучающих тренингах и т.д.

Эти пси�ологические метод� и процедур�, прием� и те�ники востребо-

ван� ранним экономическим образованием, профессиональной подготов-

кой, переподготовкой и пов�шением квалификации, службами управле-

ния персоналом организаций, сферой консалтинга, службами занятости,

органами социальной защит� населения, службами пси�ологической по-

мощи и т.д.

•

Безусловно, важн�м направлением научно-практической деятель-

ности экономически� пси�ологов в�ступает пси�ологическая экспертиза

текущей, средне- и долгосрочной экономической политики, инноваций

налогового, кредитного, стра�ового, пенсионного законодательства и дру-

ги� нововведений, например, монетаризации льгот различн�м социаль-

н�м категориям населения и т.д. и т.п.

Необ�одимо также еще раз напомнить о научно-организационных,

научно-издательских и научно-образовательных условиях развития эко-

номической пси�ологии, котор�е при�одилось ранее в�делять, подчер-

кивая и� значение.

Одним из основн�� условий пере�ода современной отечественной

экономической пси�ологии на нов�й этап развития должна стать реаль-

ная (практическая) интеграция экономистов и психологов с целью раз-

вития одновременно и экономической пси�ологии, и поведенческой (пси-

�ологической) экономики (или пси�оэкономики). Пространством такой

интеграции целесообразнее всего должн� стать образовательн�е учреж-

дения экономического профиля, прежде всего университет�, котор�е уже

Перспектив� развития экономической пси�ологии и ее проблематика

накопили ценн�й оп�т эффективного сотрудничества экономистов и пси-

�ологов, ожидающий своего изучения, обобщения и распространения.

Если посмотреть со сторон� пси�ологов на развитие такой интегра-

ции, то целесообразно задаться следующим вопросом� в чем же конкрет-

но должно в�ражаться движение пси�ологов в сторону экономической

науки и к взаимодействию с экономистами? Содержательно ответить на

этот вопрос можно, в�делив и предложив насколько позиций�

– пси�ологам необ�одимо научиться понимать закономерности

социально-экономического развития общества, причем в соответствии с

разн�ми моделями его развития;

– в�делить и теоретически отрефлексировать наиболее значим�е по-

нятия экономической науки, котор�е уже используются в экономической

пси�ологии и особенно котор�е могут стать полезн�ми для нее;

– описать наиболее крупн�е, по мнению пси�ологов, «предметн�е

поля», на котор�� объединяются интерес� пси�ологической и экономи-

ческой наук и котор�е становятся междисциплинарн�ми «зонами» и�

взаимосвязанного развития на ближайший период;

– добиться включения в реализацию комплексн�� теоретически� и

научно-практически� программ, разработанн�� и в�полняем�� преиму-

щественно экономистами;

– совместно с экономистами участвовать в профессиональной подго-

товке по разн�м направлениям и специализациям� экономической пси�о-

логи, поведенческой (пси�ологической) экономике и возможн�м другим;

при этом допускается или даже становится желательной общая, объеди-

няющая специализация по экономической пси�ологии (для пси�ологов и

экономистов) и т.д.

Еще одним условием развития интересующей нас отрасли пси�оло-

гии является интенсивная подготовка отдельных научных изданий, не

только продвигающи� нас к более глубокому пониманию пси�ологиче-

ски� закономерностей экономически� явлений, но и систематизирующи�

и обобщающи� полученн�е научн�е и научно-практические результат�.

Важн�й показатель развития при этом - появление нов�� авторов про-

фессионально в�полненн�� монографически� исследований (научн��

изданий).

Необ�одим�м условием развития является также активное внедрение

специализированных в области экономической психологии компонентов в

программ� разн�� научн�� и научно-практически� конференций, симпо-

зиумов, семинаров и т.п. более широкого содержания - пси�ологического,

экономического, междисциплинарного и др.;

Перспектив� развития экономической пси�ологии и ее проблематика

Экономическая пси�ология как специализация в системе профес-

сиональной подготовки пси�ологов уже состоялась. Остро актуальная

задача сегодня – это не столько широкое распространение специализа-

ции по экономической пси�ологии и не столько борьба за ее в�живание

среди други� специализаций через привлечение будущи� специалистов,

сколько последовательное повышение качества программ� подготовки и

учебно-методического обеспечения. Это с одной сторон�, а с другой –

возникает чрезв�чайно трудоемкая задача организации соответствую-

щей специализации на экономических факультетах. Сложность состоит

не только в отсутствии достаточного оп�та такой деятельности, но и в

низкой пси�ологической готовности к созданию такой специализации у

разн�� категорий ее участников (администрации, студентов, профильн��

специалистов и т.д.).

Еще одним важн�м условием развития экономической пси�ологии

является возобновление совместной деятельности экономических психо-

логов в профессиональн�� пси�ологически� сообщества� (ассоциация�,

общества�, и� секция� и т.п.), а также включение в работу профессиональ-

ного экономического общества России, что поможет накопить полезн�й

оп�т и послужит существенн�м основанием для организации в будущем

самостоятельной ассоциации.

Традиционной и действенной формой мобилизации научно-

исследовательской работ� должен стать регулярно действующий семинар

по обсуждению актуальн�� научн�� и научно-практически� проблем в

области экономической пси�ологии, котор�й, в свою очередь, позволит

инициировать и координировать соответствующие исследования. Важной

ве�ой в этой связи в�ступает создание специализированных журналов в

Саратовском государственном социально-экономическом университете и

Байкальском государственном университете экономики и права. Журнал�

в принципе способн� взять на себя в�полнение не только научн�� функ-

ций, но и организационн��, координационн�� и други�.

Организация специализированн�� семинаров и конференций, дея-

тельности профессиональн�� ассоциаций, производства научн��, перио-

дически� и ин�� изданий должна способствовать целенаправленному и

пролонгированному обсуждению в профессиональном сообществе со-

временного состояния теоретической, эмпирической и практической эко-

номической пси�ологии, истории ее зарождения и становления, а также

перспектив ее развития в системе пси�ологической науки и смежн�� с

нею наук.

Перспектив� развития экономической пси�ологии и ее проблематика

В. П. Позняков

г. Москва

Экономика и психология в 21 веке.

Опыт и перспективы взаимодействия.

Одной из �арактерн�� особенностей современного состояния рос-

сийской пси�ологической науки является формирование и интенсивное

развитие экономической пси�ологии – нового научного направления,

призванного интегрировать под�од� пси�ологической и экономической

наук в исследовании �озяйственной жизни общества, экономического по-

ведения, взаимодействия и взаимоотношений �озяйствующи� субъектов.

Объективной предпос�лкой интенсивного развития экономической пси-

�ологии в России явились радикальн�е экономические преобразования,

смена экономически� отношений, прежде всего – в сфере отношений

собственности на средства производства, появление нов�� субъектов

экономической активности. Становление и углубление р�ночн�� отно-

шений в российской экономике, ее включение в систему миров�� эконо-

мически� связей, обострение пси�ологически� проблем экономического

реформирования и развития сделали чрезв�чайно актуальн�м научное

исследование социально-пси�ологически� закономерностей проис�одя-

щи� процессов. Неудачи первого этапа экономического реформирования

ярко продемонстрировали ограниченность узко экономического под�ода,

породили ряд социальн�� проблем (безработиц�, нищет�, преступно-

сти, массовой апатии), требующи� для своего решения, в том числе пси-

�ологического обеспечения.

В развитии дву� матерински� наук� экономики и пси�ологии в по-

следние год� сложились отчетлив�е предпос�лки к интеграции. С одной

сторон�, отсутствие единой, разделяемой и признаваемой самими эко-

номистами, систем� представлений о человеке как субъекте экономиче-

ского поведения, побуждает и� к поиску контактов с представителями

смежн��, в первую очередь, социальн�� наук - социологии, политоло-

гии, культурологии, пси�ологии. С другой сторон�, в самой пси�ологи-

ческой науке, и в первую очередь в социальной пси�ологии, отчетливо

обозначились две взаимосвязанн�� тенденции. С одной сторон�, про-

ис�одит дифференциация пси�ологического знания, связанная с появле-

нием нов�� отраслей пси�ологии, призванн�� изучать пси�ологическую

сторону основн�� сфер жизни общества (экономики, политики, права,

идеологии). С другой – интеграция пси�ологии с базов�ми научн�ми

дисциплинами, изучающими фундаментальн�е закономерности разви-

Перспектив� развития экономической пси�ологии и ее проблематика

тия различн�� сфер общественной жизни. Поэтому развитие экономи-

ческой пси�ологии именно на ст�ке пси�ологии и экономики явилось

вполне закономерн�м феноменом, позволяющим рассматривать его в

ряду други�, с�одн�� с ним, а именно – с развитием политической, юри-

дической, этнической, кросскультурной пси�ологии. Оно же со всей оче-

видностью отражает и положение экономической пси�ологии в системе

современного научного знания.

Развитие экономической пси�ологии как нового научного направле-

ния является одним из важн�� признаков интеграции экономической и

пси�ологической наук. Яркими ве�ами этой интеграции стали объедине-

ние пси�ологии, наряду с социологией, философией и правом в рамка�

общего отделения Российской Академии наук вместе с экономикой, став-

шие традиционн�ми совместн�е конференции и публикации экономи-

стов и пси�ологов, и, наконец, появление профильн�� пси�ологически�

журналов в ведущи� экономически� вуза� России. Экономическая пси-

�ология как учебная дисциплина постепенно становится востребованной

в профессиональной подготовке экономистов и пси�ологов различн��

специальностей. В последние год� подготовлен цел�й ряд учебн�� про-

грамм и учебн�� пособий для экономически� и пси�ологически� фа-

культетов Российски� вузов.

Взаимосвязь экономических и психологических явлений и пред-

мет экономической психологии.

При анализе соотношения определений «экономика» («экономиче-

ский») и «пси�ология» («пси�ологический»), возможн� два под�ода. С

одной сторон�, эти термин� имеют гносеологический см�сл, произво-

дн�й от определения экономики и пси�ологии как научн�� дисциплин.

И в этом см�сле в качестве оснований для построения экономической

пси�ологии можно рассматривать различн�е связи между двумя само-

стоятельн�ми науками� экономикой и пси�ологией. Именно такой под-

�од �арактерен для ряда экономически� теорий, привлекающи� отдель-

н�е пси�ологические категории и теории для анализа экономически�

явлений (например, субъективно-пси�ологические теории в экономике

У.С. Джевонса и Л Вальраса), или для пси�ологически� теорий, активно

использующи� экономические понятия (например, теория обмена Дж.

Хоманса, работ� Э. Фромма). При этом использование понятий, заим-

ствованн�� из другой научной области, проводится в рамка� теоретиче-

ски� построений и с�ем исследования, �арактерн�� для базовой научной

дисциплин�.

С другой сторон�, термин «экономика» и определение «экономиче-