Куцубина Е.В. Испанский язык. По материалам современной прессы
Подождите немного. Документ загружается.
71
тов в регионах», — полагает ученый. На самом деле, считает он, заключе-
ние трехстороннего соглашения будет способствовать формированию граж-
данской позиции ребенка, который «понимает, что его деятельность
в школе становится предметом ответственности его семьи». Договор подго-
товлен группой разработчиков нового образовательного стандарта Россий-
ской академии образования.
8. Traduzca el texto. Busque información sobre problemas de educación en ruso
en los paises del mar Báltico y haga un informe.
Объединение учителей русских школ Эстонии: Эстонский посол
в Москве ввела россиян в заблуждение
39
Чрезвычайный и полномочный посол Эстонии в России Марина Калью-
ранд ввела в заблуждение россиян относительно содержания проводимой
в Эстонии реформы русских школ и гимназий, считают в Объединении
учителей русских школ Эстонии. Об этом корреспонденту ИА REGNUM
сегодня, 18 апреля, сообщили в объединении, уточнив, что с 2007 года
в Эстонии реализуется школьная реформа, в ходе которой русские школы
и гимназии обязаны осуществлять перевод как минимум одного из учебных
предметов на эстонский язык обучения каждый учебный год. Так, до 2012
года таких предметов должно быть пять, а итоговое соотношение учебных
программ должно составить 60% к 40% в пользу предметов на эстонском
языке обучения. То, что Кальюранд публично заявила целью реформы пе-
ревод учебных предметов в русских учебных заведениях не на 60%, а на
40% предметов на эстонском языке, является ошибочным, и непонятно, чем
продиктована такая ошибка, считают в объединении. К тому же, школьная
реформа утверждена как Министерством образования и науки, так
и правительством Эстонии уже несколько лет назад, и посол Эстонии «в
принципе должна знать правильные цифры».
Как сообщало ИА REGNUM ранее, в ходе пресс-конференции в Москве
17 апреля посол Эстонии в России Марина Кальюранд сообщила, что Эсто-
ния стремится к тому, чтобы «максимум 40% преподаваемых предметов
было на эстонском языке». Это не первый случай дезинформации россий-
ской общественности послом Эстонии Мариной Кальюранд.
39
ИА REGNUM. 18.04.2008
72
9. Traduzca el texto oralmente.
Profesores y alumnos con alma de 'héroe' luchan por la educación en Brasil
40
Profesores con alma de 'héroes' y alumnos entusiastas afrontan cada día las
adversidades de la selva y la extensa geografía brasileña para gozar de un derecho
fundamental: la educación para todos. Son los niños de los trabajadores del
caucho; descendientes de familias "nordestinas" que emigraron a principios del
siglo XX al estado de Acre en busca de un futuro mejor.
Uno de los mayores retos que tiene el sistema educativo de Brasil es el de llegar
a todos sus habitantes, incluso en regiones aisladas como la selva donde para ir a
la escuela los niños viven cada día una aventura. Los alumnos recorren largas
distancias, afrontan caminos embarrados, animales salvajes y las inclemencias del
tiempo para asistir a clase.
Para el Gobierno de Luiz Inácio Lula da Silva, la democratización de este
derecho fundamental no es tarea fácil dadas las características del gigante
sudamericano, que tiene bastos terrenos prácticamente despoblados y de muy
difícil acceso.
Una alianza entre el Gobierno y la Fundación Roberto Marinho, una institución
privada que promueve iniciativas educativas que contribuyen a mejorar la calidad
de vida de los brasileños, ha permitido responder a la demanda activa de
educación y oportunidades procedentes de zonas rurales como las que existen en
Acre.
En este estado brasileño del interior, uno de los que cuenta con la población
más dispersa, los adolescentes puedan ahora aspirar a ir a la universidad, algo
impensable no hace mucho.
Entusiasmados por aprender
Según Vilma Magalhaes, responsable de educación de la Fundación Roberto
Marinho, en los últimos ocho años la implantación de proyectos de educación
rural ha permitido incrementar los índices de acceso a la escuela de los estados
menos desarrollados, donde antes no existía un currículo común y cada profesor
privatizaba su temario.
Lo que más sorprende al visitar escuelas del municipio de Xapurí, a más de dos
horas de automóvil de Rio Branco, la capital de Acre, son las ganas de aprender y
la ilusión que se refleja en la cara de cada uno de los alumnos, quienes atraviesan
a pie terrenos casi impracticables por el fango que se forma después de las
40
El País. 18.04.2008
73
torrenciales lluvias amazónicas. Guimaraes asegura que tanto los niños como los
profesores son "héroes", porque dejan a sus familias para "educar a los hijos del
país".
En la escuela de Tupá, Antonia Beleza de Lima imparte clases a más de una
hora de viaje en todo terreno de su casa y de su hijo de tan sólo dos meses, que
durante la semana se queda con su padre.
Una de sus alumnas, Marcia, es una joven de 19 años que sueña con ser
psicóloga. Marcia debe caminar "poco", una media hora, para llegar a la escuela.
Eso sí, este paseo lo hace con su hijo de dos años en brazos, quien también asiste
a las clases.
Todavía más inmerso en la selva, a unas 2 horas y media en todo terreno,
seguidas de una caminata de una hora caminando, se encuentra la escuela de la
plantación de caucho São Pedro, donde Lissandro Augusto da clase.
Él también deja una familia en la ciudad, y explica que para comunicarse con
ella durante la semana debe hacerlo por correspondencia gracias a la gente "que
va y viene".
A pesar de las dificultades que enfrenta y de tener que vivir en la parte trasera
de la edificación de madera y paja que es la escuela, Lissandro destaca la
puntualidad e interés de los alumnos lo que, según asegura, le hace superarse
cada día y pensar que lo que está haciendo merece la pena. Este nuevo sistema,
denominado Telecurso, capacita a profesores para que tan sólo uno pueda
impartir todas las materias en una escuela.
Nació como una solución para que toda la población brasileña tuviese
oportunidad de acabar sus estudios mediante una serie de clases grabadas por
especialistas y emitidas por televisión. Ahora, el Telecurso se ha adaptado y,
junto con dinámicas de integración que incentivan a los alumnos para estudiar,
consigue que niños de las comunidades de la selva disfruten de una educación
completa y de calidad.
10. Traduzca oralmente los textos siguientes.
Правительство РФ утвердило правила отбора вузов, имеющих право на
дополнительные испытания по специальности
41
Правительство РФ утвердило правила отбора государственных образова-
тельных учреждений высшего профессионального образования, которым
предоставляется право проводить дополнительные вступительные испыта-
41
РБК 25.04.2008
74
ния профильной направленности. Как сообщает пресс-служба правительст-
ва, соответствующее постановление 23 апреля 2008г. подписал премьер-
министр РФ Виктор Зубков.
Как отмечается в документе, отбор учреждений, которым предоставляется
право проводить дополнительные вступительные испытания профильной
направленности в 2009-2010гг., осуществляется исходя из показателей кон-
курса на поступление в вузы на соответствующие специальности и факти-
ческих результатов зачисления абитуриентов на первый курс за один год,
предшествующий году приема.
Согласно утвержденным правилам, дополнительное вступительное испы-
тание профильной направленности проводится, если конкурс на поступле-
ние в вуз на соответствующее направление, проводимый на основании ре-
зультатов ЕГЭ, не обеспечивает возможность отбора лиц, наиболее
способных и подготовленных к освоению образовательной программы
высшего профессионального образования.
Дополнительное вступительное испытание проводится вузами по про-
фильному общеобразовательному предмету, соответствующему направле-
нию подготовки (специальности). Соответствие профильного общеобразо-
вательного предмета направлению подготовки определяется
Министерством образования и науки РФ.
Магистратура будет бесплатной для бакалавров-бюджетников
42
Бакалаврам-бюджетникам не придется платить за обучение
в магистратуре, заявил министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко.
«Магистратура не будет платной для бюджетников-бакалавров», — сказал
он на пресс-конференции в ходе рабочего визита в Ханты-Мансийск. Россия
с 2008 года переходит на двухуровневую систему высшего образования:
бакалавриат (первая ступень) и магистратура/ специалитет (вторая ступень).
Предполагается, что студент после получения степени бакалавра по итогам
четырехлетнего обучения будет востребован на рядовых должностях. Маги-
стров и специалистов (на основе бакалавриата) готовят к научно-
исследовательской деятельности и самостоятельной аналитической работе
дополнительно еще один или два года.
Министр пояснил, что число бюджетных мест на подготовку бакалавров
и магистров будет рассчитываться в соответствии со спросом на данную
42
РБК 28.04.2008
75
профессию, передает РИА Новости. «В первую очередь, нам нужно опреде-
литься с тем, как будет формироваться спрос. По сегодняшним оценкам,
спрос на специалистов, закончивших магистратуру, все-таки ниже, чем
на бакалавров», — отметил он. По словам Фурсенко, цель многих молодых
людей — получить диплом о высшем образовании. «Получив за четыре
года степень бакалавра, молодежь не хочет учиться дальше и устраивается
на работу», — сказал он.
La cantante Shakira promueve la educación infantil con el primer ministro
británico
43
La cantante Shakira ha participado en una teleconferencia sin precedentes con
el primer ministro británico, Gordon Brown y el presidente del Banco Mundial,
Robert Zoellick, para hablar sobre la educación infantil y la situación de la misma
en países en desarrollo. La cantante colombiana, se encuentra en Washington, en
su condición de presidente honoraria de la Campaña Mundial por la Educación
(CME) durante la semana de acción que viene adelantando la organización.
La artista aplaudió el interés del primer ministro británico por la educación
infantil en países pobres, dado que Reino Unido ha prometido más de 15 billones
de dólares para apoyar proyectos relacionados durante los próximos 10 años. El
es un hombre de maravillosas intenciones, es muy proactivo y está trabajando
arduamente en pro del tema de la educación en los países en desarrollo, afirmó la
cantante colombiana.
A su vez, el Brown aseguró que Shakira es una inspiración para personas de
todo el mundo. "En los países pobres la educación se está volviendo una lotería
cuando en realidad es un derecho humano", dijo Shakira y añadió: "La educación
es también una gran estrategia contra la pobreza".
Robert Zoellick, del Banco Mundial, a su vez declaró que admiraba a la
cantante por "su generosidad y energía" en favor de la educación y coincidió con
ella en que "la educación es el pasaporte hacia una vida mejor". Zoellick dijo que
estudios en países africanos demostraron que un año de educación puede generar
hasta un 7% en la reducción de las posibilidades de ser infectado con el virus del
sida, y "si deseamos una globalización sostenible necesitamos hacer más por la
educación".
Recursos y liderazgo diplomático
43
El País. 20.04.2008
76
Como parte de las actividades de la Campaña Mundial por la Educación,
Shakira también asistirá al Congreso de los Estados Unidos, este 22 de abril, para
promover el acto legislativo 'Education for All Act 2007' (EFA). El objetivo de
esta ley es la de buscar que los EEUU proporcionen recursos y el liderazgo
diplomático para lograr que todos los niños del mundo reciban educación básica
para el año 2015. Shakira participará en una conferencia de prensa con la
congresista Nita Lowey, otros miembros del Congreso y estudiantes
norteamericanos al finalizar su visita, buscando una mayor sensibilización acerca
de la necesidad de proveer educación básica a los niños en todo el mundo.
Unos 72 millones de menores no tienen ningún tipo de acceso a la educación en
el mundo, y 226 millones de adolescentes no asisten a la escuela secundaria,
según estudios realizados por la Campaña Mundial por la Educación, que reúne
las más importantes ONG dedicadas a la educación en más de 120 países del
mundo.
11. Traduzca el texto. ¿Por qué son tan populares certificados falsos?
Покупатели липовых свидетельств об образовании сидят на бомбе за-
медленного действия.
44
Рунет пестрит соблазнительными объявлениями вроде такого: «Диплом
любого вуза, аттестат любой школы или техникума — дело всего лишь
нескольких дней! У нас есть все необходимое для выполнения качественно-
го диплома или аттестата: оригинальные бланки фабрики Гознака, все необ-
ходимые печати, образцы росписей, специальные чернила. Единственным
отличием поддельного диплома от настоящего будет время, потраченное на
его получение».
Поразительным образом эти обещания отражают самую суть нелегального
бизнеса, сформированного одной-единственной, зачастую необоснованной
строчкой в объявлениях о найме: «Высшее образование обязательно».
Большинство карьеристов, так и не заставивших себя снова сесть за парту
после школы, рано или поздно оказываются перед непреодолимой стеной,
отделяющей их от повышения и прибавки к зарплате. Таким только ОАО
«Поддельные документы» — не смейтесь, это название некогда существо-
вавшей российской компании! — и может помочь.
44
Газета.Ру. 28.04.2008
77
О последствиях подобной помощи фальшивые стипендиаты задумываются
по мере поступления неприятностей. Наказание, предусматриваемое зако-
ном за использование заведомо подложного документа по статье 327 УК
РФ, не слишком сурово: штраф до 80 000 руб., арест на 3-6 месяцев или
исправительные работы на срок до двух лет. Всерьез разоблачения боятся
разве что политики, которым оно может стоить карьеры.
Примеров тому предостаточно. В конце 2006 г. мэр Архангельска Алек-
сандр Донской объявил о желании баллотироваться в президенты. И тут же
выяснилось, что его диплом о высшем образовании — фальшивый. Донской
получил год условно, был оштрафован на 70 000 руб. и потерял мэрское
кресло. Сходная судьба постигла кандидата в мэры Дальнегорска, замести-
теля главы Дальневосточного городского округа Александра Теребилова.
Купленный им диплом Владивостокского госуниверситета экономики и
сервиса не был подтвержден при проверке, и весной 2007 г. Теребилов ли-
шился 50 000 руб. и шансов участвовать в предвыборной гонке.
За границей торговля фальшивыми дипломами и учеными степенями по-
ставлена на более солидную основу: подделывают не документы, а целые
учебные заведения. Практика известна как diploma mill (дословно: «фабрика
дипломов») и обычно заключается в создании сети интернет-сайтов, якобы
принадлежащих колледжам и университетам. На деле это простейший он-
лайновый магазин — за скромную плату для вас распечатывают сертификат
от несуществующей организации со звучным именем. Наиболее известны
Belford, Rochville, а также Irish International University. Последний знаменит
практикой съема помещений для инаугурации «студентов» на территории
Оксфорда и Кембриджа. В отличие от российских фальшиводипломщиков
их американские и английские коллеги не ленятся создавать для каждого
документа целую легенду. Корочка сопровождается ворохом табелей с
оценками, рекомендательных писем и хвалебных грамот.
Вероятно, поэтому услугами diploma mills рискуют пользоваться карьери-
сты гораздо более высокого уровня, чем в России. Наиболее известен слу-
чай Лоры Каллаган, старшего директора информотдела министерства внут-
ренней безопасности США, которая приобрела степень доктора в
виртуальном Hamilton University. Правда, Каллаган почему-то не была нака-
зана за вполне осознанную дезинформацию госаппарата. Как и Чарлз Эй-
белл, советник министра обороны США по персоналу, и глава отдела ин-
форматизации минтранса Дэниэл Мэттьюс.
78
Зато бизнес в отличие от государства обманов не прощает. В 2006 г. за
предъявление фальшивых дипломов по теологии и психологии был уволен
Дэвид Эдмондсон, гендиректор RadioShack — крупнейшего в США про-
давца электроники. То же наказание в 2007 г. понес президент сети отелей
InterContinental Asia Pacific Патрик Имбарделли, у которого обнаружили
приобретенный по случаю диплом MBA от Cornell University of America.
Имбарделли не помогли даже 25-летний стаж в индустрии и только что
присвоенное звание «Лучший управляющий».
12. Haga un informe sobre las diferencias entre los sistemas de educación rusa y
europea.
13. Haga la traducción correspondiente para las palabras siguientes
Ministerio de Educación y Ciencia - …
asignatura - …
atestado - …
beca - …
casa cuna - …
certificado de escolaridad - …
ciencias aplicadas - …
ciencias exactas - …
ciencias naturales - …
coeducación - …
colacionar - …
colegio - …
comisión de atestación - …
cursar solicitud de ingreso - …
diplomado - …
disciplina - …
educación - …
educación privada - …
educación pública - …
eliminación del analfabetismo - …
ensañanza por correspondencia/ estudio libre - …
enseñanza - …
enseñanza primaria/ instrucción primaria - …
79
enseñanza secundaria - …
enseñanza superior - …
escuela - …
escuela parroquial - …
examen de madurez - …
examen de selección - …
exámenes de reválida - …
formación - …
graduado - …
graduado escolar - …
instituto - …
instrucción - …
instrucción pública - …
jardín de infancia/ de niños - …
licenciado - …
peritaje - …
titular de máster - …
universidad - …
80
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ