дадут вам эпизод, позднее вы сможете определить его место в фильме.
Выстраивая эпизод, задайтесь следующими вопросами:
o В чем смысл эпизода?
o Как лучше раскрыть смысл посредством видеоряда?
o Как наиболее оптимально использовать звуковое сопровождение: музыку, диалог,
звуковые эффекты, комментарий?
Нередко для создания цельного эпизода и расстановки необходимых ^Центов
используется дикторский текст.
Выстраивая эпизоды по определенному принципу, необходимо учитывать две
особенности. Во-первых, огромную разницу между математической и
кинематографической логикой. Последняя гораздо более неуловима, эмоциональна и
иллюзорна. Ее скорее можно почувствовать, чем понять. Недавно я видел фильм о
знаменитой во всем мире виолончелистке Жаклин дю Пре, которая умерла очень молодой.
Режиссер-сценарист мог бы начать фильм с кадров триумфального концерта Жаклин, а
потом перейти к рассказу о ее детстве. Вместо этого в первых кадрах фильма в
сопровождении фрагментов концерта для виолончели Элгара возникает мягкий осенний
пейзаж; лучи солнца проникают сквозь оранжевые и красные листья деревьев. Тонкое,
поэтическое начало фильма создает необходимое настроение и очень уместно, несмотря
на то, что задерживает завязку основного сюжета. Во-вторых, логическое развитие идей
должно осуществляться параллельно с визуальным и эмоциональным развитием фильма.
Акцентирование одного элемента за счет других может погубить картину.
Наиболее простая и естественная логика повествования -хронология, но можно
ориентироваться и на пространственное развитие. Главное, найти последовательность,
которая создаст ощущение роста, движения. В своей замечательной книге о написании
сценариев для художественного кино Дуайт Свейн (Dwight Swain) советует вести ход
рассуждений от простого к сложному, от частного к общему, от известного к
неизвестному, от проблемы к решению, от причины к следствию. Самое важное -
добиться впечатления неизбежности или естественного движения.
Хронологическая последовательность - самая старинная форма повествования. Она
используется наиболее часто, так как удовлетворяет присущее человеку желание узнать,
что будет дальше. При знакомстве с одаренным ребенком, всегда любопытно увидеть,
каким он вырастет, или что будет с Филли, когда он станет самостоятельным ("Самый
лучший парень"). Нам интересно, что произойдет с неопытной, выросшей исключительно
в кругу своей семьи девушкой, которая делает первые шаги в своей жизни. Мы с
увлечением следим, как монахиня отрекается от данных ею обетов и возвращается в мир.
Фильм Иона Элса "День после Троицы" (Jon Else, "The Day After Trinity"), удостоенный
награды Академии, рассказывает о Роберте Оппенхаймере и событиях, предшествовавших
созданию атомной бомбы. В основу фильма положена простая последовательная история,
начинающаяся с детства ученого, до того момента, когда он стал руководителем атомного
проекта в Лос-Аламосе. В соответствии с той же логикой фильм Джона Пеннебейкера
"Джейн" начинается с кадров прибытия Джейн Фонды на первую репетицию
бродвейского шоу и завершается выходом утренних газет с рецензиями.
Фильм "Несвязанные языки" - один из самых трогательных кинопроизведений о расизме и
личности. Марло Риге глубоко погружается внутрь себя, чтобы постепенно обнаружить
собственную гомосексуальность. Со всех сторон он наталкивается на непонимание и
враждебность, пока однажды белый юноша не доказывает ему, что любовь может
преодолеть расовые барьеры. Фильм рассказывает о политической и сексуальной
эволюции. Это просто превосходный документ гуманизма.
Другая последовательность - кризис, конфликт и развязка - уже обсуждалась в связи с
фильмом "Стул". На первый взгляд она ничем не отличается от хронологической, но все
же между ними существует несколько различий. Например, один из общепринятых
хронологических приемов состоит в отображении развития личности героя или его