56
В нашем исследовании приняли участие студенты и взрослые,
мужчины и женщины, отвечавшие на вопросы, касающиеся отноше-
ния к государству и оценке его деятельности.
Понятие «государство» у большинства участников опроса ас-
социируется с Российской Федерацией, демократическим типом
правления, но при этом половина взрослых отмечают государство
как авторитарная система управления. В целом, «
государство» вос-
принимают как целостную единую страну сов всеми жителями, по-
литическими законами и политическими органами власти, как объе-
динение людей, живущих на определенной территории, имеющей
свои законы и традиции. Молодые считают, что государство
должно выполнять защитную функцию, опекать и помогать: «обес-
печение безопасности для населения, обеспечение хороших условий
жизни, защищать
интересы граждан, регулировать отношения в
стране». При этом, 55% ответивших, считают, что государство
должно быть сильным, стабильным, самостоятельным, 25% - спра-
ведливым и демократичным, и 10% правовым и законодательным.
Таким образом, государство воспринимается как сильное и мощное,
а потом лишь правовое. Но, 55% ответивших считают, что нынешнее
Российское государство не является таким, каким оно должно
быть,
потому что, у государства есть слабые стороны: «в экономическом
плане зависит от других стран, не все равны перед законом, есть
плохие условия жизни, не обеспечивается защита интересов граж-
дан, страна пошла по другому пути развития».
45% ответивших считают, что Россия соответствует понятию го-
сударства, поскольку выполняет ряд функций, защищает интересы
граждан, соблюдаются права и законы, это единая, целостная страна,
есть атрибуты государственности. Основными сильными сторонами
Российского государства являются, то, что это единая, справедливая
и могущественная страна, с богатыми ресурсами и с большими тер-
риториями. Основными слабыми сторонами Российского государст-
ва являются большой чиновничий аппарат, продажность и произвол
чиновников, наличие коррупции, низкий
уровень граждан и неза-
щищенность их интересов.
В плане эмоциональной оценки государство оценивается как зна-
чимое, нужное, сильное, приятное, умное, но менее правдивое и
мягкое. Взрослые описывают государство в основном положитель-
ными характеристиками: «сила, богатство, сотрудничество, единст-
во», но отмечают напряженность и беспокойство по отношению к
государству. Причем мнение и
оценки взрослых более однородны по
ответам. В целом по выборке молодежи отсутствует однородность в