Учебно-методическое пособие. — Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед.
ун-та, 2014. — 111 с.
Учебно-методическое пособие содержит описание методики обучения
младших школьников естествознанию (окружающему миру) с включением
робототехники в учебный процесс начальной школы. Материалы пособия
позволяют организовать работу как на интегрированных уроках
окружающего мира и технологии в начальной школе, так и во
внеурочной деятельности с применением технологий образовательной
робототехники, способствуя активизации освоения естественнонаучного
материала младшими школьниками в практической деятельности по
начальному техническому конструированию и работе с компьютерными
технологиями. На диске даны подробные инструкции по сборке моделей,
варианты рабочих листов для учащихся и примеры их заполнения.
Учебно-методическое пособие рекомендовано к использованию педагогическим работникам, реализующим программы начального общего образования, методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, а также лицам, интересующимся вопросами начального образования на современном этапе его развития. Пояснительная записка
Модуль «Образовательная робототехника» и его реализация в образовательном процессе
Тематическое планирование учебного материала модуля «Образовательная робототехника»
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
Методические рекомендации к проведению урока
Предметы и их признаки
Наши помощники – органы чувств
Учимся быть самостоятельными
Город, в котором мы живѐм
Учимся быть пешеходами
Хозяйство человека
Растения и животные
Инструкции по созданию роботизированных моделей
Технические требования к реализации модуля «Образовательная робототехника»
Глоссарий
Библиографический список
Приложения
Учебно-методическое пособие рекомендовано к использованию педагогическим работникам, реализующим программы начального общего образования, методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, а также лицам, интересующимся вопросами начального образования на современном этапе его развития. Пояснительная записка
Модуль «Образовательная робототехника» и его реализация в образовательном процессе
Тематическое планирование учебного материала модуля «Образовательная робототехника»
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
Методические рекомендации к проведению урока
Предметы и их признаки
Наши помощники – органы чувств
Учимся быть самостоятельными
Город, в котором мы живѐм
Учимся быть пешеходами
Хозяйство человека
Растения и животные
Инструкции по созданию роботизированных моделей
Технические требования к реализации модуля «Образовательная робототехника»
Глоссарий
Библиографический список
Приложения