Волчегорская Е.Ю. (ред.) Начальное образование: наука, практика, инновации

Коллективная монография. — Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2016. — 253 с. — ISBN 978-5-906908-30-8. В данной монографии делается попытка рассмотреть специфику современного процесса обучения, развития и воспитания младших школьников. Для нашего исследования важно показать цели начального образования, которые современное общество, государство, семья ставят перед первым звеном школы, что, в свою очередь, будет способствовать осознанию необходимых изменений в содержании, методах, средствах, формах организации обучения для достижения более высокого уровня метапредметных и предметных результатов обучения младших школьников.
Монография предназначена для научных работников в сфере начального общего образования, а также для студентов педагогических вузов, в том числе магистрантов, обучающихся по магистерской программе «Начальное образование». Введение
Психолого-педагогические аспекты обучения и развития младших школьников
Учет гендерных особенностей в обучении младших школьников
Приобщение младших школьников к базовым национальным ценностям
Личностно ориентированное музыкальное воспитание в начальной школе
Формирование основ информационной компетентности младших школьников в педагогической системе М. Монтессори
Психолого-педагогические аспекты влияния семьи на формирование отклоняющегося поведения в младшем школьном возрасте
Интеграция дополнительного и начального общего образования
Психолого-педагогические аспекты профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов
Подготовка будущего учителя к педагогическому сопровождению процесса смыслообразования у младших школьников
Психолого-педагогические аспекты системы подготовки будущего учителя к работе с семьей по сохранению и укреплению здоровья младшего школьника
Заключение
Сведения об авторах