Научно-практический журнал психиатрии, психологии, психотерапии и
смежных дисциплин. Москва, Ассоциация детских психиатров и
психологов, 2003. – 114 с. Главный редактор – Н.М. Иовчук.
Аннотация.
Междисциплинарный журнал полезный для специалистов разного профиля
- психологов, психотерапевтов, психиатров, дефектологов, педагогов,
социальных педагогов, сотрудников органов опеки и попечительства,
правоохранительных органов, законодателей и руководителей, то есть
всех тех, чья деятельность направлена на помощь "особенным ",
"проблемным " или дезадаптированным детям.
Содержание.
Психиатрия, психология, психотерапия, социальная педагогика и
смежные направления
Н. К. Сухотина, И. Л. Крыжановская Результаты
психолого-психиатрического обследования воспитанников одного из
детских психоневрологических интернатов.
О. В. Серебровская Сравнительным психологический анализ самооценки
коррекционных педагогов, работающих в специальной школе VIII вида,
и коррекционных педагогов и психиатров детской психиатрической
больницы.
Ю. Е. Куртанова Внутренняя картина болезни детей с различными
соматическими заболеваниями.
С. В. Трушкина Исследование мотивов рождения ребенка у беременных
женщин.
B.С. Собкин Влияние родительской стратегии на эмоциональное
состояние ребенка .
Л. Е. Никитина Состояние и проблемы современного воспитания:
идеология и принципы
развития.
Профилактика, терапия, коррекция, реабилитация, организация
обследования и помощи.
Е. И. Баздырев особенности действия ламиктала в комбинации с
депакином при лечении
резистентной эпилепсии у детей и подростков.
М. Ю. Шевченко Игровая психокоррекция при работе с гиперактивными
детьми.
Е. О. Смирнова, В. М. Холмогорова
Опыт коррекционной работы, направленной на становление гуманных
отношений дошкольников.
A.Л. Венгер Организация психологической службы в израильской
системе образования.
C.В. Тетерский Общественная организация детей и молодежи:
социально-психотерапевтический аспект деятельности.
Краткие сообщения.
Е. И. Морозова, А. Л. Венгер Организация психологической помощи в
чрезвычайных ситуациях.
И. В. Макаров К вопросу о шизотипическом расстройстве у детей.
Л. В. Финькевич Родительские отношения как условия становления
личности в
дошкольном детстве.
Н. А. Литвинова, Л. В. Финькевич Влияние родительского отношения на
межличностное поведение в подростковом возрасте.
И. А. Свистун, Л. В. Финькевич Соотношение познавательного
компонента коммуникативной
компетентности подростков и типов межличностных отношений.
B.И. Слепкова Молодежь и семья.
Е. О. Смирнова Диагностика в образовании: средство или цель.
Ю. С. Шевченко, Ф. А. Романова К проблеме готовности ребенка к
школьному обучению.
С. С. Носов Гонорар психотерапевта: опыт немецких коллег.
Обзоры литературы.
Л. Ф. Кремнёва, Н. В. Римашевская современные взгляды на
формирование материнского поведения.
П. В. Безменов Реферативный обзор.
Лекции, методические материалы.
Н. Б. Морозова судебно-психиатрические аспекты детско-подростковой
психиатрии (лекция 3).
Е. И. Морозова психологическое консультирование замещающих семей:
из опыта работы «школы опекунов» для родителей, усыновивших детей.