Автореферат дисс. на соискание ученой степени канд.пед.наук. :
13.00.01 - общая педагогика. — СПб., 2000. — 18 с.
Актуальность проблемы. Одним из направлений развития современной
педагогической науки и практики, отвечающим современному состоянию
науки, культуры и человеческой деятельности, является процесс
информатизации образования. Новые информационные технологии,
возникшие как следствие общей тенденции информатизации общества,
находят все большее применение в образовательном процессе при
преподавании различных дисциплин.
Объект исследования - новые информационные технологии в системе
современного образования.
Предмет исследования - методическая система использования новых информационных технологий в процессе музыкального образования.
Цель исследования, обоснование методической системы использования новых информационных технологий в современном образовательном процессе (на примере музыкального образования).
Развитие и логика исследования предопределялись следующей исходной гипотезой: использование новых информационных технологий повышает эффективность образовательного процесса, если:
разработано соответствующее учебно-методическое и программное обеспечение учебных курсов,
определены разделы курсов музыкальных дисциплин, при изучении которых целесообразно использование новых информационных технологий;
созданы условия для управления учащимися процессом обучения.
Предмет исследования - методическая система использования новых информационных технологий в процессе музыкального образования.
Цель исследования, обоснование методической системы использования новых информационных технологий в современном образовательном процессе (на примере музыкального образования).
Развитие и логика исследования предопределялись следующей исходной гипотезой: использование новых информационных технологий повышает эффективность образовательного процесса, если:
разработано соответствующее учебно-методическое и программное обеспечение учебных курсов,
определены разделы курсов музыкальных дисциплин, при изучении которых целесообразно использование новых информационных технологий;
созданы условия для управления учащимися процессом обучения.