К.: Шк. світ, 2011. — 128 с. — (Бібліотека «Шкільного світу»).
ISBN 978-966-451-000-1 У книжці впорядковано матеріали, надбані за роки функціонування посади соціального педагога в Україні, для проведення соціальної діагностики, вивчення рівня соціалізації дітей і підлітків, організації та проведення профілактичної роботи серед учнів загальноосвітніх навчальних закладів різних типів, закладів професійно-технічної освіти тощо.
Книжка буде корисна не лише соціальним педагогам, а й соціальним працівникам, класним керівникам, майстрам професійно-технічних закладів, працівникам соціальних служб сім’ї, дітей та молоді, служб у справах дітей, дитячих притулків, шкіл-інтернатів, громадських організацій. Вивчення способу життя учня.
Комплексне вивчення особистості учня.
Рівень адаптації в соціумі.
Вивчення звичок підлітка.
Взаємини підлітка з класом.
Вивчення сформованості ціннісних пріоритетів підлітків.
Взаємостосунки з педагогами.
Матеріали для вивчення особистості учня.
Самоаналіз особистості учня.
Анкета самохарактеристики учня.
Визначення вмінь саморегуляції та особливостей мотивації.
Наскільки ти адаптований до життя? .
Методика виявлення моральних уявлень учнів.
Вивчення моральних якостей учнів.
Методика «Закінчи речення».
Вивчення емоційного стану учнів.
Адаптація і комфортність у навчальному закладі.
Життєві компетентності випускника школи.
Активна життєва позиція. .
Стосунки дитини з батьками, вчителями.
Визначення рівня і характеру тривожності.
Стиль поведінки.
Методика «Обговорімо».
Методика «Вибір».
Вивчення рівня соціалізації старшокласників.
Робота з девіантними підлітками.
Причини девіантності.
Молодь і протиправна поведінка.
Методика "Агресивна поведінка".
Акцентуації характеру підлітків та особливості взаємодії соціального педагога з акцентуйованими підлітками.
Вплив самооцінки на формування девіантності підлітків.
Методика "Дослідження самооцінки".
Використання методики "Щоденник самооцінки" при корекції девіантної поведінки учнів.
Адиктивна поведінка учнів та способи її виявлення.
Виявлення схильності учнів до шкідливих звичок.
Виявлення рівня схильності до алкоголю.
Визначення ступеня ризику залучення учнів до вживання наркотичних речовин.
Інструментарій для роботи з сім'єю.
Зміст соціально-педагогічної роботи з функціонально неспроможними (неблагополучними) сім'ями.
Алгоритм вивчення сім'ї девіантного підлітка.
Підготовка до проведення батьківських зборів.
Анкетування в роботі з сім'єю.
Виявлення виховного потенціалу сім'ї.
ISBN 978-966-451-000-1 У книжці впорядковано матеріали, надбані за роки функціонування посади соціального педагога в Україні, для проведення соціальної діагностики, вивчення рівня соціалізації дітей і підлітків, організації та проведення профілактичної роботи серед учнів загальноосвітніх навчальних закладів різних типів, закладів професійно-технічної освіти тощо.
Книжка буде корисна не лише соціальним педагогам, а й соціальним працівникам, класним керівникам, майстрам професійно-технічних закладів, працівникам соціальних служб сім’ї, дітей та молоді, служб у справах дітей, дитячих притулків, шкіл-інтернатів, громадських організацій. Вивчення способу життя учня.
Комплексне вивчення особистості учня.
Рівень адаптації в соціумі.
Вивчення звичок підлітка.
Взаємини підлітка з класом.
Вивчення сформованості ціннісних пріоритетів підлітків.
Взаємостосунки з педагогами.
Матеріали для вивчення особистості учня.
Самоаналіз особистості учня.
Анкета самохарактеристики учня.
Визначення вмінь саморегуляції та особливостей мотивації.
Наскільки ти адаптований до життя? .
Методика виявлення моральних уявлень учнів.
Вивчення моральних якостей учнів.
Методика «Закінчи речення».
Вивчення емоційного стану учнів.
Адаптація і комфортність у навчальному закладі.
Життєві компетентності випускника школи.
Активна життєва позиція. .
Стосунки дитини з батьками, вчителями.
Визначення рівня і характеру тривожності.
Стиль поведінки.
Методика «Обговорімо».
Методика «Вибір».
Вивчення рівня соціалізації старшокласників.
Робота з девіантними підлітками.
Причини девіантності.
Молодь і протиправна поведінка.
Методика "Агресивна поведінка".
Акцентуації характеру підлітків та особливості взаємодії соціального педагога з акцентуйованими підлітками.
Вплив самооцінки на формування девіантності підлітків.
Методика "Дослідження самооцінки".
Використання методики "Щоденник самооцінки" при корекції девіантної поведінки учнів.
Адиктивна поведінка учнів та способи її виявлення.
Виявлення схильності учнів до шкідливих звичок.
Виявлення рівня схильності до алкоголю.
Визначення ступеня ризику залучення учнів до вживання наркотичних речовин.
Інструментарій для роботи з сім'єю.
Зміст соціально-педагогічної роботи з функціонально неспроможними (неблагополучними) сім'ями.
Алгоритм вивчення сім'ї девіантного підлітка.
Підготовка до проведення батьківських зборів.
Анкетування в роботі з сім'єю.
Виявлення виховного потенціалу сім'ї.