Статья опубликована в журнале Известия Пензенского государственного
педагогического университета—2012—№ 28.
В статье рассматриваются современные подходы к оценке результатов обучения : портфолио, контекстные задачи, кейс - измерители, катанотесты, проекты. Применение указанных методов является одним из способов развития познавательных интересов и творческих способностей учащихся.
В статье рассматриваются современные подходы к оценке результатов обучения : портфолио, контекстные задачи, кейс - измерители, катанотесты, проекты. Применение указанных методов является одним из способов развития познавательных интересов и творческих способностей учащихся.