• формат pdf
  • размер 1.55 МБ
  • добавлен 09 апреля 2013 г.
Журлова И.В. Социально-педагогическая виктимология
Курс лекций, Мозырь : УО МГПУ им. И. П. Шамякина, 2010. – 172 с.
Предлагаемый курс лекций позволяет осуществлять подготовку студентов
педагогического университета к воспитательной и социально-педагогической работе с детьми и учащейся молодежью, обучать молодых специалистов профессионально
оказывать помощь и поддержку учащимся и их семьям, попавшим в трудную
жизненную ситуацию. Этому способствует лекционный материал, характеризующий
проблемы различных категорий детского контингента населения страны (дети-
инвалиды, дети-сироты, дети-беженцы и т. д.), а также комплекс приложений, большая
часть которых представлена законодательными актами Республики Беларусь,
регулирующими отношения между государством и различными категориями
населения в области социальной сферы.
Курс лекций предназначен для студентов педагогического университета,
магистрантов, аспирантов, педагогов-психологов, социальных педагогов, учителей,
осуществляющих деятельность в условиях образовательно-воспитательных
учреждений.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
ВИКТИМОЛОГИИ
Социально-педагогическая виктимология как составная часть социальной педагогики
Виктимность как предпосылка формирования жертв социализации
СОЦИАЛЬНО УЯЗВИМЫЕ СЛОИ НАСЕЛЕНИЯ КАК ОБЪЕКТЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
ВИКТИМОЛОГИИ
Социально-виктимологические характеристики молодежных и подростковых групп риска
Особенности социализации детей-инвалидов, лиц с дефектами и отклонениями в развитии
Неблагополучные семьи как среда виктимизации личности ребенка. Проблемы социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Проблемы социализация детей из семей мигрантов и беженцев как виктимогенных групп
населения
Виктимизация молодежи, вовлеченной в деятельность
деструктивных религиозных сект
ГЛОССАРИЙ