Ардеев А.Х. Образовательная информационная среда как средство повышения эффективности обучения в университете

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - Ставрополь, Ставропольский государственный университет, 2004. - 145 с. Специальность 13.00.08 - теория и методика профессионального образования Научный руководитель: д.п.н. профессор Брановский Ю.С. Цель работы: выявление научно-методических основ и психолого-педагогических особенностей использования инфокоммуникационных технологий для создания информационно-образовательного пространства при профессиональной подготовке специалистов. Научная новизна: впервые в систематизированном виде рассмотрены особенности моделирования, организационные и технологические вопросы создания информационно-образовательной среды на базе использования современных телекоммуникационных технологий как средства повышения эффективности профессиональной подготовки специалистов в вузе. Практическая значимость: возможность использования разработанных научно-методических основ проектирования информационно-образовательной среды для организации учебного процесса в университете. Введение
Формирование информационно-образовательной среды в профессиональном образовании
Информационно-образовательная среда как неотъемлемая часть современных педагогических технологий
Концепция информационно-образовательной среды в процессе информатизации системы высшего профессионального образования
Психолого-педагогические аспекты обучения в условиях информационно-образовательной среды университетского комплекса
Практическая реализация возможностей модели информационно-образовательной среды
Организационные и технологические вопросы формирования модели информационно-образовательной среды
Модель информационно-образовательной среды в учебном процессе высшей школы
Педагогический эксперимент и оценки эффективности модели информационно-образовательной среды
Заключение
Литература
Приложение