Научно-методическое пособие. — Челябинск – Верхний Уфалей: СИМАРС,
2007. — 58 с.
В предлагаемом издании представлены материалы опытной и
экспериментальной деятельности педагогов МОУ «Гимназия № 7» г.
Верхний Уфалей в условиях информатизации российского образования.
Вновь появившиеся информационные педагогические технологии
нуждаются в их наполнении смыслами в виду отсутствия четких и
однозначных представлений в научном сообществе о методиках их
применения – и педагоги гимназии решают эти проблемы в процессе
своей деятельности, при этом новыми смыслами наполняются и многие
традиционные образовательные технологии.
Настоящее научно-методическое пособие рекомендуется для применения в системе повышения квалификации работников образования, а также в их практической деятельности. Материалы сборника будут полезны также молодым педагогам, студентам педагогических высших и средних учебных заведений. Блинова Е. И. Использование новых информационных средств обучения: проблемы и противоречия
Балашова Н.А., Симонян Р.Я. Профессиональная компетентность учителей в условиях информатизации образования как педагогическая проблема
Полякова Г. В. Национально-региональный компонент на уроках литературы как средство формирования информационной культуры обучающегося
Карманова Г. А. Использование ЦОР в процессе обучения, воспитания, развития школьников
Гавриленко С. А. Использование информационных технологий в обучении иностранному языку
Легаева Е. В. Дистанционное образование в МОУ «Гимназия № 7 «Ступени» г. Верхний Уфалей: опыт, первые результаты
Тюменцева С.Г. Дистанционные формы обучения одаренных школьников
Хузиахметова Т. В. Информатика в начальной школе
Мезенцева Е. В. Роль и значение ИКТ в общем начальном образовании
Суетина Л. С., Рамазанова Л. Р. Использование ЦОР на уроках математики
Суетина Л. С. Цифровой методический ресурс (ЦМР) для учителя математики (вербальное сопровождение презентации методической разработки)
Конюхова О. А. Экспериментальная деятельность педагогов в условиях профильного образования школьников
Перечень цифровых образовательных ресурсов и цифровых методических ресурсов, размещенных на CD-ROM
Наши авторы
Настоящее научно-методическое пособие рекомендуется для применения в системе повышения квалификации работников образования, а также в их практической деятельности. Материалы сборника будут полезны также молодым педагогам, студентам педагогических высших и средних учебных заведений. Блинова Е. И. Использование новых информационных средств обучения: проблемы и противоречия
Балашова Н.А., Симонян Р.Я. Профессиональная компетентность учителей в условиях информатизации образования как педагогическая проблема
Полякова Г. В. Национально-региональный компонент на уроках литературы как средство формирования информационной культуры обучающегося
Карманова Г. А. Использование ЦОР в процессе обучения, воспитания, развития школьников
Гавриленко С. А. Использование информационных технологий в обучении иностранному языку
Легаева Е. В. Дистанционное образование в МОУ «Гимназия № 7 «Ступени» г. Верхний Уфалей: опыт, первые результаты
Тюменцева С.Г. Дистанционные формы обучения одаренных школьников
Хузиахметова Т. В. Информатика в начальной школе
Мезенцева Е. В. Роль и значение ИКТ в общем начальном образовании
Суетина Л. С., Рамазанова Л. Р. Использование ЦОР на уроках математики
Суетина Л. С. Цифровой методический ресурс (ЦМР) для учителя математики (вербальное сопровождение презентации методической разработки)
Конюхова О. А. Экспериментальная деятельность педагогов в условиях профильного образования школьников
Перечень цифровых образовательных ресурсов и цифровых методических ресурсов, размещенных на CD-ROM
Наши авторы