Бондаревская Е.В., Кульневич С.В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания

формат doc
размер 2.14 МБ
добавлен 21 марта 2010 г.

Ростов-на-Дону, 1999.
В третьем разделе отсутствует первая глава.
В предлагаемом учебном пособии представлен синергетический (кооперированный и самонадстраивающийся) вариант ненасильственного формирования основ педагогической самоорганизации личности учителя. При его разработке учтены основоположения культурологической, аксиологической, личностно ориентированной и др. гуманистических теорий образования, созданных современными российскими учеными (педагогами и психологами) на исходе ХХ столетия. Особое значение придается формированию нового понимания методологической культуры учителя, как культуры порождения личностного смысла педагогической деятельности.
Пособие обеспечивает дисциплины педагогического блока базовым учебным материалом (в первую очередь - "Педагогические теории, системы и технологии), реализуя означенную в "Законе об образовании" новую цель подготовки учителя "как субъекта самореализации".

Похожие разделы

Смотрите также

Ерофеева В.А. Общие основы педагогики: конспект лекций

формат fb2
размер 212.41 КБ
добавлен 18 сентября 2010 г.

667 с. Содержание: Педагогика как наука; Категориальный аппарат педагогики; Методология педагогической науки; Целостность педагогического процесса, его закономерности и этапы; Личность ребёнка - объект и субъект воспитания и обучения; Используемая литература. Специфика периода подготовки к экзамену или зачёту эаключается в том, что студент уже не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Это пособие п...

Курина В.А. Лекции по педагогике

формат doc
размер 405 КБ
добавлен 13 июля 2011 г.

Педагогика как наука и искусство. Система педагогических наук. Функции педагогики как науки как социальный и педагогический процесс Связь педагогики с другими науками Лекция 2. Методология и методы педагогических исследований. Методология и ее функции. Уровни методологических знаний Организация педагогического исследования Система методов и методика педагогического исследования Лекция 3. Методологические основы процесса воспитания Особенности в...

Никитина Н.Н., Абрамова Н.Н. и др. Учебная программа по курсу «Педагогика»

формат doc
размер 926 КБ
добавлен 17 января 2009 г.

(«Общие основы педагогики», «Теория и методика воспитания», «Социальная педагогика»)Составители: проф. Никитина Н.Н., проф. Абрамова Н.Н., доц. Ясницкая В.Р.Рецензент: доц. Железнякова О.М ПЕДАГОГИКА. ОБЩИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ Педагогика как наука, ее объект. Категориальный аппарат педагогики. Образование как общественное явление и педагогический процесс. Образование как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества...

Новикова Л.И. Педагогика детского коллектива

формат pdf
размер 60.42 МБ
добавлен 23 июня 2011 г.

М.: Педагогика, 1978. - 144 с. (отсутствуют страницы 17-20) В монографии освещается методологический аспект проблемы "коллектив и личность", динамика представлений о детском коллективе, его влиянии на личность ребенка; анализируются возможности школьного ученического коллектива в формировании социалистического типа личности. Автор характеризует пути совершенствования педагогического руководства школьным ученическим коллективом. Книга рассчитана н...

Подласый И.П. Педагогика (часть 2)

формат pdf
размер 2.39 МБ
добавлен 12 декабря 2008 г.

Процесс воспитания. Сущность и содержание процесса воспитания. Принципы воспитания. Воспитание личности в коллективе. Общие методы воспитания. Технология воспитания. Общественное и семейное воспитание.

Потехина Е.Б. Введение в педагогическую деятельность. Шпаргалка

формат txt
размер 48.79 КБ
добавлен 08 сентября 2010 г.

Педагогика как наука, ее предмет, связь с другими науками, основные категории и понятия педагогики, личность как педагогическая категория, движущие силы развития личности, педагогические особенности учителя.rn

Харламов И.Ф. Педагогика

формат djvu
размер 3.1 МБ
добавлен 01 декабря 2011 г.

Харламов И.Ф. Педагогика. – М.: Гардарики, 1999. – 520 с. В своей книге автор стремился к более обстоятельному раскрытию научных закономерностей обучения и воспитания, методов и приемов учебно-воспитательной работы в школе. Это позволило более конкретно и обоснованно показать, как нужно осуществлять этот весьма сложный процесс, чтобы успешно формировать личность в детском, подростковом и юношеском возрасте. Книга предназначена для студентов высш...

Экзаменационная работа по курсу Педагогика. Педагогический коллектив и его развитие. Особенности управления образовательными учреждениями. Аттестация педагогических кадров

формат doc
размер 874.5 КБ
добавлен 17 января 2011 г.

Педагогика – наука о законах образования и воспитания детей и взрослых. В настоящее время педагогика приобретает облик разветвленной области знаний, каждая из которых подходит под определение самостоятельной науки.

3 курс лекции по педагогике

формат doc
размер 785.5 КБ
добавлен 22 декабря 2010 г.

Предмет, задачи и структура педагогики, связь с другими науками. Педагогика – (греч. ) – детоводитель; в Др. Греции называли раба, который водил ребенка в школу, постепенно педагогика стала употребляться в более широком смысле для обозначении «вести ребенка по жизни», т. е. воспитывать и обучать. Педагогика – наука о закономерностях воспитания подрастающего поколения, взрослых людей, об управлении их развитием в соответствии с потребностями общ...