Уфа - 2010г. Содержание
Введение
Анализ литературы по проблеме трудных подростков
Особенности подросткового возраста. Психологическая
характеристика подростков
Новообразования и ведущий вид деятельности в подростковом
возрасте
Трудные подростки
Коррекционная работа с трудными подростками
Разработка консультационных сценариев
Классификация запросов
Сценарии консультаций
Сценарий №1
Сценарий №2
Сценарий №3
Заключение
Литература для консультантов
Литература для клиентов
Введение
Проблема воспитания детей актуальна во все времена. В особенности, если речь идет о воспитании детей подросткового возраста, которых педагоги и психологи относят к разряду «трудных»
Сам по себе подростковый возраст имеет свою специфику и сложность: 11-15-летние тинейджеры, как принято их называть в наше время, по своим психологическим характеристикам уже не дети, но ещё и не взрослые. Подростки стремятся быть и казаться взрослыми, отчего, иногда ведут себя несколько странно для людей, их окружающих. Часто непонимание рождает недоверие, отчуждение и конфликты. В этом случае взрослые воспринимают подростков как трудных, соответственно, меняют свое отношение к ним и поведение, тем самым усугубляя ситуацию. Именно поэтому очень важно показать взрослым, да и самим подросткам, что возраст тинейджеров - вполне обычный и закономерный этап развития любой личности, имеющий свои особенности и закономерности. А подростковый возраст – он не хуже и не лучше других возрастов, он просто другой, и этим он уникален
В рамках возрастной психологии проблемой воспитания подростков занимались И. В. Дубровина, Д. И. Фельдштейн, В. Г. Степанов, В. С. Мухина, И. Ю. Кулагина и другие исследователи
Цель работы - разработать психологически обоснованные сценарии консультативной работы по проблеме воспитания трудных подростков
Для достижения цели необходимо выполнить следующие задачи
провести теоретический анализ литературы по проблеме
воспитания трудных подростков,
составить классификацию запросов по проблеме воспитания трудных подростков,
разработать три сценария консультативного интервью проблеме воспитания трудных подростков
Особенности подросткового в
Введение
Анализ литературы по проблеме трудных подростков
Особенности подросткового возраста. Психологическая
характеристика подростков
Новообразования и ведущий вид деятельности в подростковом
возрасте
Трудные подростки
Коррекционная работа с трудными подростками
Разработка консультационных сценариев
Классификация запросов
Сценарии консультаций
Сценарий №1
Сценарий №2
Сценарий №3
Заключение
Литература для консультантов
Литература для клиентов
Введение
Проблема воспитания детей актуальна во все времена. В особенности, если речь идет о воспитании детей подросткового возраста, которых педагоги и психологи относят к разряду «трудных»
Сам по себе подростковый возраст имеет свою специфику и сложность: 11-15-летние тинейджеры, как принято их называть в наше время, по своим психологическим характеристикам уже не дети, но ещё и не взрослые. Подростки стремятся быть и казаться взрослыми, отчего, иногда ведут себя несколько странно для людей, их окружающих. Часто непонимание рождает недоверие, отчуждение и конфликты. В этом случае взрослые воспринимают подростков как трудных, соответственно, меняют свое отношение к ним и поведение, тем самым усугубляя ситуацию. Именно поэтому очень важно показать взрослым, да и самим подросткам, что возраст тинейджеров - вполне обычный и закономерный этап развития любой личности, имеющий свои особенности и закономерности. А подростковый возраст – он не хуже и не лучше других возрастов, он просто другой, и этим он уникален
В рамках возрастной психологии проблемой воспитания подростков занимались И. В. Дубровина, Д. И. Фельдштейн, В. Г. Степанов, В. С. Мухина, И. Ю. Кулагина и другие исследователи
Цель работы - разработать психологически обоснованные сценарии консультативной работы по проблеме воспитания трудных подростков
Для достижения цели необходимо выполнить следующие задачи
провести теоретический анализ литературы по проблеме
воспитания трудных подростков,
составить классификацию запросов по проблеме воспитания трудных подростков,
разработать три сценария консультативного интервью проблеме воспитания трудных подростков
Особенности подросткового в