• формат jpg
  • размер 94.49 МБ
  • добавлен 30 марта 2011 г.
Дневник пед. практики IV курс. Часть 2
Дневник педагогической практики включает в себя:
список детей закреплённого за Вами класса (3-"Б").
лидеры класса, товарищи и изолированные дети (фамилии).
традиции класса.
расписание занятий 3- "Б".
расписание звонков по школе № 26.
психолого-педагогический анализ уроков.
Оформление: титульный лист.
общая информации о школе, классе.
анализ уроков (№, дата, содержание, психолого-педагогические наблюдения).
Этот файл содержит вторую часть дневника(с стр.47, 10. 02.
11. ). Содержимое(текст) написано от руки на украинском языке, по стандартам, и выложено в виде заархивированных фото. Проверен методистами кафедры педагогики и психологии. Качество - "хорошее".
Похожие разделы
Смотрите также

Ажермачева З.Н. и др. (ред.) Наука и образование. Педагогика и психология. Часть 3

Статья
  • формат pdf
  • размер 1.43 МБ
  • добавлен 13 мая 2011 г.
XIV Всероссийская с международным участием конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» (19–23 апреля 2010 г. ): В 6 т. Т. III: Педагогика и психология. Часть третья: Проблемы дошкольного, начального, социального и профессионально-педагогического образования на современном этапе. - Томск: Издательство ТГПУ, 2010. – 308 с. Актуальные проблемы методики начального образования. Актуальные проблемы социально-педагогической...

Григорьева Т.Г. Основы конструктивного общения. Методическое пособие для преподавателей

  • формат doc
  • размер 235.16 КБ
  • добавлен 04 июня 2009 г.
Материалы этой книги — результат многолетней педагогической и психологической практики. Наша задача состояла в том, чтобы обобщить накопленный опыт, систематизировать его и превратить в пригодную для использования педагогическую технологию. Базовым в этой технологии стал курс „Основы конструктивного общения", разработанный Т. Г. Григорьевой по программе „Обновление гуманитарного образования в России". Его сочетаемость с другими авторскими курсами...

Дневник пед. практики IV курс. Часть 1

  • формат jpg
  • размер 97.27 МБ
  • добавлен 30 марта 2011 г.
Дневник педагогической практики включает в себя: . список детей закреплённого за Вами класса (3-"Б"). лидеры класса, товарищи и изолированные дети (фамилии). традиции класса. расписание занятий 3- "Б". расписание звонков по школе № 26. психолого-педагогический анализ уроков. Оформление: титульный лист. общая информации о школе, классе. анализ уроков (№, дата, содержание, психолого-педагогические наблюдения). Этот файл содержит первую част...

Еркомайшвили И.В., Жукова О.Л. Педагогическая практика по физической культуре в школе

  • формат pdf
  • размер 437.35 КБ
  • добавлен 21 июня 2010 г.
Пособие раскрывает содержание педагогической практики студентов. Содержит практические рекомендации по организации учебной и внеурочной работы студентов-практикантов в образовательных учреждениях. Поможет выполнить задания по педагогической практике и справиться с отчетной документацией. Пособие предназначено для учителей физической культуры, студентов и организаторов педагогической практики.

Калинина Т.М. Дневник педагогической практики. Рабочая тетрадь

  • формат pdf
  • размер 2.61 МБ
  • добавлен 07 июня 2010 г.
Учебно-метод. пособие. – Оренбург: ГОУ ВПО ОГУ, 2003. –150 с. В пособии рассмотрены основные задачи и содержание педагогической практики, показана структура и принципы организации в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования. Дневник педагогической практики (рабочая тетрадь) служит для систематизации процесса практики всех видов и для всех курсов обучения. Материалы дневника могут быть использованы на семина...

Коджаспирова Г.М., Борикова Л.В. (ред.) Педагогическая практика в начальной школе

  • формат doc
  • размер 4.46 МБ
  • добавлен 22 мая 2011 г.
Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - 2-е изд. , перераб. и доп. - М.: Изд. центр «Академия», 2000. -272 с. В пособии рассмотрены задачи, содержание, структура и организация педагогической практики на факультетах, осуществляющих подготовку учителей начальных классов. Оно содержит различные практические материалы и методики, которые могут быть использованы в различных видах практики как студентами, так и ее организаторами. Пособие...

Кузьмина В.С., Меркулова Т.К. Пути повышения эффективности педагогической практики студентов 4 курса факультета иностранных языков

Статья
  • формат pdf
  • размер 134.63 КБ
  • добавлен 28 января 2012 г.
Статья из Вестник ХНУ, 2010г., с.193-196. 4 страницы Педагогическая практика – это важная составная часть учебного процесса в специализированном вузе; она дает студентам возможность продемонстрировать приобретенные лингвистические и методические навыки и умения. В статье намечены пути повышения эффективности педпрактики, а такжеповышения мотивации студентов к педагогической деятельности. Авторами разработана анкета для студентов 4 курса, которая...

Педагогічна практика вчителя інформатики

  • формат doc
  • размер 641.61 КБ
  • добавлен 16 декабря 2010 г.
Звіт з педагогічної практики (Ознайомлення з навчальним закладом, кабінетом інформатики, його функціями, завантаженням, техничним забезпеченням, аналіз 4-х уроків інформатики, розробка 3-х уроків інформатики та позакласного заходу з інформатики, психолого-педагогічна характеристика класу, аналіз структури класу). Щоденник з практики (Облік роботи, концепція розвитку школи, мета та завдання школи, психолого-педагогічні спостереження під час педаго...

Педагогическая практика в школе.Методика

  • формат doc
  • размер 197.64 КБ
  • добавлен 22 марта 2010 г.
Все что нужно чтобы пройти пед. практику в школе студентам 4 и 5 курсов педагогических университетов. Полный комплект готовых заданий, включающих : 1. Цели практики 2. Теоретическая часть практики 3. Педагогическая практика пособие 4. Пакет педагогических методик 5. Методические рекоммендации для учителя 6. Конспекты уроков (уроки французского языка) 7. Зачётный конспект урока (французского языка) 8. Анализ работы учителя (2 варианта) 9. Ориентир...

Сериков В.В. Общая педагогика: избранные лекции

  • формат doc
  • размер 40.63 КБ
  • добавлен 08 января 2011 г.
Лекция 5. Личностно развивающее образование: педагогическая теория и практика. Предпосылки теории и практики личностно ориентированного образования. Место концепции личностно ориентированного образования в системе развивающегося педагогического знания. Цель, содержание и технологии личностно ориентированного образования. Личностный подход как методология теории и практики воспитания. Личностный подход как педагогическая технология. Ориентация на...