• формат pdf
  • размер 3.27 МБ
  • добавлен 24 сентября 2010 г.
Элиасберг Н.И., Битюков К.О. (Сост.) Опыт работы городских ресурсных центров по гражданско-правовому образованию в школе
Москва, 2010.
В книге представлен многолетний опыт работы городских ресурсных центров по гражданско-правовому образованию в школе. Это своеобразный коллективный отчет данных образовательных учреждений о проделанной работе за 2006-2009 гг. Знакомство с предлагаемыми материалами позволит читателю представить тот вклад, который внесли эти образовательные учреждения в развитие системы школьного образования Санкт-Петербурга. Материалы пособия представляют вариант технологии составления элективных курсов, проведения конкурсов, социально ориентированных молодежных проектов.
Похожие разделы
Смотрите также

Брыкова О.В. Проектная деятельность в учебном процессе

  • формат doc
  • размер 44.76 КБ
  • добавлен 13 декабря 2010 г.
М.; Чистые пруды, 2006. - 32 с. Определенный опыт проектной деятельности сегодня накоплен в каждой школе. Данная брошюра дает как общее представление о внедрении проектной деятельности в учебный процесс, так и конкретные рекомендации по практической реализации метода проектов, отражающие в первую очередь потребности педагогов-практиков и учащихся. Брошюра поможет определить тип проекта, спланировать работу по проекту в течение года, составить «ви...

Ковалева Т.М. Основы тьюторского сопровождения в общем образовании. Лекции 5 - 8

  • формат pdf
  • размер 362.63 КБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
М. : Педагогический университет «Первое сентября», 2010. – 64 с. Тьюторство в основной школе. Особенности возраста. Сущность, цели, задачи тьюторского сопровождения. Формы и методы. Тьюторство в старшей школе. Особенности возраста. Сущность, цели, задачи тьюторского сопровождения. Формы и методы. Тьюторство в дополнительном образовании. Сущность, цели, задачи. Формы и методы. Нормативно-правовое оформление деятельности тьютора в общеобразователь...

Корякин К.И. Структурно-функциональные особенности деятельности педагога по управлению образовательным процессом в современной школе

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 967.55 КБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2003, – 160 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор В. И. Горовая. Аннотация. Учитывая вышесказанное в качестве темы исследования была избрана: «Структурно-функциональные особенности деятельности педагога по управлению образовательн...

Корякин К.И. Структурно-функциональные особенности деятельности педагога по управлению образовательным процессом в современной школе

Дисертация
  • формат doc
  • размер 3.59 МБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2003, – 160 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор В. И. Горовая. Аннотация. Учитывая вышесказанное в качестве темы исследования была избрана: «Структурно-функциональные особенности деятельности педагога по управлению образовательн...

Материалы конференции - Актуальные направления развития современной физики и методики ее преподавания в вузе и школе

Статья
  • формат pdf
  • размер 6.01 МБ
  • добавлен 02 марта 2011 г.
Актуальные проблемы школьного физического образования. Преподавание физики в высшей школе. Экспериментальная физика.

Опыт работы Развитие творчества у детей в изодеятельности

  • формат doc
  • размер 59 КБ
  • добавлен 21 сентября 2010 г.
Творчество является высшим проявлением самостоятельности. Все это важно для развития ребенка как личности и его подготовки к школе и к жизни.

Применение ИКТ в высшем образовании стран СНГ и Балтии: текущее состояние проблемы и перспективы развития. Аналитический обзор

  • формат pdf
  • размер 10.09 МБ
  • добавлен 27 сентября 2010 г.
Автор неизвестен. Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. - СПб.: ГУАП, 2009. - 160 с. Аналитический обзор подготовлен специалистами Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО) в сотрудничестве с экспертами из Азербайджана, Армении, Беларуси Казахстана, Кыргызстана, Латвии, Российской Федерации и Украины. В обзоре обобщен передовой опыт в области применения средств информационно-коммуника ционные тех...

Пыжникова Ж.В. (сост.) Современные педагогические технологии

Практикум
  • формат pdf
  • размер 494.08 КБ
  • добавлен 21 августа 2010 г.
Методическое пособие для студентов специальностей «Психология», «Социальная педагогика», "Социальная работа». – Самара: Изд-во «Униврс-групп», - 2005. – 44 стр. (Тир. 100 экз. ). Разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Рецензент: Лисецкий К. С., к. пс. Н., доцент. Содержание: Пояснительная записка. Общие основы технологий развивающего обучения. Обучение развивающее и функцион...

Сидоров С.В. Инновации в сельской школе: теория и практика управления

  • формат pdf
  • размер 1.96 МБ
  • добавлен 12 августа 2011 г.
Монография / Под ред. С.А. Репина. – Шадринск: Изд-во ПО «Исеть», 2006. – 266 с. Монография посвящена проблеме повышения эффективности управления инновационным процессом в сельской средней школе. Инновационный процесс в монографии рассмотрен как феномен современного образования; определены движущие силы и противоречия, показана логика инновационного процесса. Выделены ключевые этапы становления и развития сельских школ в России, охарактеризованы...

Элиасберг Н.И. (ред.) Гуманитарная культура личности - основа и цель современного образования

  • формат pdf
  • размер 732.93 КБ
  • добавлен 07 января 2012 г.
Монография. - СПб.: Изд-во "Союз", 2008. - 114 с. Монография подготовлена на кафедре гуманитарного образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. Ее содержание отражает результаты комплексных исследований по проблемам гуманитарной культуры. Особенностью монографии является внутренняя связь между содержанием представленных в ней статей, позволяющая рассмотреть проблему комплексно, обеспечить единство теории и...