Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата
педагогических наук. Улан-Удэ, Забайкальский государственный
гуманитарно-педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского,
2011. - 25 с.
13.00.04 Теория и методика физического воспитания, спортивной
тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Научный руководитель: кандидат биологических наук, профессор
Кузнецов В.И.
Цель исследования – разработка, теоретическое и экспериментальное обоснование, апробирование модели уроков по физической культуре на основе развивающего обучения по баскетболу в формировании «школы мяча» у детей начальной школы. Задачи исследования:
Исследовать теоретико-методологические основы развивающего обучения и его реализации в физической культуре в общеобразовательных школах, обучения двигательным действиям на основе ООД и ООТ, мето-дические особенности начального обучения техническим действиям в бас-кетболе учеников младших классов.
Разработать модель развивающего обучения по физической куль-туре у учеников начальных классов на основе развивающих и обучающих модулей в формировании «школы мяча» по баскетболу и, внедрить ее в учебно-воспитательный процесс по физической культуре младших школь-ников экспериментальной группы.
Обосновать эффективность воздействия модели на основе теории развивающего обучения в формировании «школы мяча» по баскетболу на показатели степени обученности техническим действиям по баскетболу, умственные способности, физическую и техническую подготовленность, физическое развитие детей начальных классов.
Разработать учебно-методические материалы для учителей на-чальных классов по реализации развивающего обучения в физической культуре с учетом государственных стандартов второго поколения.
Цель исследования – разработка, теоретическое и экспериментальное обоснование, апробирование модели уроков по физической культуре на основе развивающего обучения по баскетболу в формировании «школы мяча» у детей начальной школы. Задачи исследования:
Исследовать теоретико-методологические основы развивающего обучения и его реализации в физической культуре в общеобразовательных школах, обучения двигательным действиям на основе ООД и ООТ, мето-дические особенности начального обучения техническим действиям в бас-кетболе учеников младших классов.
Разработать модель развивающего обучения по физической куль-туре у учеников начальных классов на основе развивающих и обучающих модулей в формировании «школы мяча» по баскетболу и, внедрить ее в учебно-воспитательный процесс по физической культуре младших школь-ников экспериментальной группы.
Обосновать эффективность воздействия модели на основе теории развивающего обучения в формировании «школы мяча» по баскетболу на показатели степени обученности техническим действиям по баскетболу, умственные способности, физическую и техническую подготовленность, физическое развитие детей начальных классов.
Разработать учебно-методические материалы для учителей на-чальных классов по реализации развивающего обучения в физической культуре с учетом государственных стандартов второго поколения.