С. Глядянское Детский сад № 2 Менщикова Н В воспитатель опыт работы
воспитателя "Теоретическое представление собственного
педагогического опыта" актуальность опыта, цель, задачи,
противоречия, ожидаемый результат, Новизна опыта, теоретическая
база опыта, работа с детьми, работа с родителями, вывод. Цель:
воспитание интересов и любви к малой родине на основе ознакомления
детей дошкольного возраста с родным краем.
задачи:
• Воспитывать у детей любовь к Родине, к родному краю и его истории; учить видеть историю вокруг себя (в домах которые нас окружают, в предметах быта, в названиях улиц)
• Приобщать к культуре и традициям русского народа; воспитывать лучшие качества присущие ему: трудолюбие, доброту, взаимовыручку, сочувствие.
• Развивать творческие и интеллектуальные способности детей, их речевую культуру.
• Культивировать эмоциональное, поэтическое отношение к природе, свойственное нашим предкам.
Ожидаемые результаты:
1. Пробуждение интереса к истории и культуре своей станицы, любви к родному краю.
2. Формирование чувства национального достоинства, ответственности.
3. Расширение кругозора детей через экскурсии в музей, к памятникам, посещение общественно-значимых учреждений нашего района, общение с интересными людьми.
4. Объединение усилий педагогов и родителей при организации работы по ознакомлению с историческими ценностями нашей культуры, традициями, достопримечательностями, памятниками.
Какие сведения и понятия о родном селе способны усвоить дети?
1. Ребенок должен знать название своей улицы и той, на которой находится детский сад.
2. Внимание детей нужно привлечь к объектам, которые расположены на ближайших улицах: школа, почта, аптека и т.д., рассказать об их назначении, подчеркнуть, что все это создано для удобства людей.
3. Диапазон объектов, с которыми знакомят старших дошкольников, расширяется — это район , его достопримечательности, исторические места и памятники.
10 СТР, приложение экскурсии.
задачи:
• Воспитывать у детей любовь к Родине, к родному краю и его истории; учить видеть историю вокруг себя (в домах которые нас окружают, в предметах быта, в названиях улиц)
• Приобщать к культуре и традициям русского народа; воспитывать лучшие качества присущие ему: трудолюбие, доброту, взаимовыручку, сочувствие.
• Развивать творческие и интеллектуальные способности детей, их речевую культуру.
• Культивировать эмоциональное, поэтическое отношение к природе, свойственное нашим предкам.
Ожидаемые результаты:
1. Пробуждение интереса к истории и культуре своей станицы, любви к родному краю.
2. Формирование чувства национального достоинства, ответственности.
3. Расширение кругозора детей через экскурсии в музей, к памятникам, посещение общественно-значимых учреждений нашего района, общение с интересными людьми.
4. Объединение усилий педагогов и родителей при организации работы по ознакомлению с историческими ценностями нашей культуры, традициями, достопримечательностями, памятниками.
Какие сведения и понятия о родном селе способны усвоить дети?
1. Ребенок должен знать название своей улицы и той, на которой находится детский сад.
2. Внимание детей нужно привлечь к объектам, которые расположены на ближайших улицах: школа, почта, аптека и т.д., рассказать об их назначении, подчеркнуть, что все это создано для удобства людей.
3. Диапазон объектов, с которыми знакомят старших дошкольников, расширяется — это район , его достопримечательности, исторические места и памятники.
10 СТР, приложение экскурсии.