Тесты по гигиене для студентов ЗНТУ. Без ответов.
Укажите критерии комплексной оценки состояния здоровья детей и подростков.
Какое максимальное количество уроков в день допускается по гигиеническим рекомендациям для учащихся средних и старших классов в общеобразовательных школах?
Комплексная оценка физического развития детей и подростков производится путем.
В какое время суток наблюдается подъем работоспособности у школьников?
Что необходимо учитывать при рассаживании детей и подростков в учебном помещении?
Каким прибором определяют мышечную силу при оценке физического развития детей и подростков?
По каким признакам устанавливают уровень биологического возраста детей и подростков?
Какова периодичность проведения профилактических осмотров детей и подростков школьного возраста?
Какие параметры учитывают при нормировании двигательной активности у детей и подростков?
По каким показателям оценивают осанку у детей и подростков при проведении соматоскопии?
Какую из закономерностей роста и развития организма человека необходимо учитывать при проведении физического воспитания детей и подростков?
Какой показатель является гигиеническим критерием урока в школе?
К какой группе состояния здоровья относятся здоровые дети с нормальным физическим развитием без функциональных отклонений в организме?
Какие социально-гигиенические факторы оказывают влияние на развитие и состояние здоровья детей и подростков?
Каким термином выражают организацию в течение суток по продолжительности и последовательности всех видов деятельности и физиологических потребностей человека?
Укажите морфологические признаки физического развития детей и подростков.
Укажите мероприятия, способствующие соблюдению рационального режима дня детьми и подростками.
По каким параметрам дается гигиеническая оценка учебного процесса в учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков?
Каким прибором определяют функциональный признак физического развития детей и подростков – жизненную емкость легких?
В какие дни недели следует ставить в расписании занятий трудные уроки?
Что необходимо учитывать при нормировании физических нагрузок в процессе физического воспитания детей и подростков?
Какие формы реализации двигательной активности наиболее благоприятны для организма детей и подростков?
Что необходимо учитывать при расстановке рабочей мебели в учебном помещении?
Укажите виды физического воспитания детей и подростков.
Какие функциональные зоны должен иметь земельный участок общеобразовательной школы?
Что включает в себя гигиеническая оценка проведения урока физкультуры в школе?
Какова должна быть двигательная плотность урока физкультуры в школе?
С какой группой детей и подростков проводятся занятия физкультурой по программе ЛФК вне школьного расписания?
В какую группу физического воспитания определяются дети, имеющие незначительные отклонения в состоянии здоровья и недостаточно физически развитые?
Каковы основные гигиенические принципы проведения закаливания детей и подростков?
От каких факторов зависит утомительность урока в школе?
Укажите вид конвекционного способа закаливания организма.
Какая физиологическая система организма не активируется в результате закаливания?
Какой вид дистанции парты обеспечивает правильную посадку ученика за школьной партой?
Укажите предельные нормы переноски тяжестей подростками в возрасте 17 - 18 лет.
По какому параметру подбирается номер рабочей мебели детям и подросткам в учебно-воспитательных учреждениях?
Укажите нормативную величину температуры воздушной среды для спортивных залов в школах.
При какой температуре воздуха можно начинать закаливание детей 3 – 6 лет воздушными ваннами?
Укажите предельные нормы переноски тяжестей подростками в возрасте 15 - 16 лет.
Где должны располагаться актовые и спортивные залы, столовые в школьных зданиях?
Каким методом определяется двигательная плотность урока физкультуры в школе?
Укажите основные гигиенические принципы организации суточного режима дня для детей и подростков.
На какие группы распределяются дети и подростки по уровню биологического возраста?
Какой тип планировки учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков наиболее соответствует гигиеническим требованиям?
Что учитывают при создании проектов учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков?
Укажите функциональные признаки физического развития детей и подростков.
Как называется расстояние от заднего края крышки парты до переднего края сидения в горизонтальной проекции?
При какой температуре воды открытых водоемов можно начинать сезон купания?
Каким образом чаще обозначается номер рабочей мебели (столы, парты) для учебно-воспитательных учреждений?
Какой тип режима дня приемлем для здорового ребенка или подростка?
Что необходимо учитывать при гигиенической оценке школьной доски?
Укажите предельные нормы переноски тяжестей подростками в возрасте 12 - 14 лет.
Какие группы детей и подростков (по состоянию здоровья) включаются в основную группу для занятий по физкультуре в общеобразовательных школах?
Какие варианты уровня физического развития детей и подростков встречаются чаще?
К какой группе состояния здоровья относятся практически здоровые дети, но с функциональными, некоторыми морфологическими отклонениями и сниженной резистентностью организма?
Какой минимальной продолжительности должны быть перемены между уроками в школе?
Какое действие на организм человека не оказывает закаливание?
Если все морфологические показатели физического развития являются средними для данного пола и возраста ребенка, то такое развитие является.
По каким физиологическим параметрам чаще оценивается уровень физической нагрузки на уроке физкультуры?
Какие функциональные зоны должен иметь земельный участок детского дошкольного учреждения?
Какой вид закаливания организма детей и подростков не относится к кондукционному типу?
Укажите критерии комплексной оценки состояния здоровья детей и подростков.
Какое максимальное количество уроков в день допускается по гигиеническим рекомендациям для учащихся средних и старших классов в общеобразовательных школах?
Комплексная оценка физического развития детей и подростков производится путем.
В какое время суток наблюдается подъем работоспособности у школьников?
Что необходимо учитывать при рассаживании детей и подростков в учебном помещении?
Каким прибором определяют мышечную силу при оценке физического развития детей и подростков?
По каким признакам устанавливают уровень биологического возраста детей и подростков?
Какова периодичность проведения профилактических осмотров детей и подростков школьного возраста?
Какие параметры учитывают при нормировании двигательной активности у детей и подростков?
По каким показателям оценивают осанку у детей и подростков при проведении соматоскопии?
Какую из закономерностей роста и развития организма человека необходимо учитывать при проведении физического воспитания детей и подростков?
Какой показатель является гигиеническим критерием урока в школе?
К какой группе состояния здоровья относятся здоровые дети с нормальным физическим развитием без функциональных отклонений в организме?
Какие социально-гигиенические факторы оказывают влияние на развитие и состояние здоровья детей и подростков?
Каким термином выражают организацию в течение суток по продолжительности и последовательности всех видов деятельности и физиологических потребностей человека?
Укажите морфологические признаки физического развития детей и подростков.
Укажите мероприятия, способствующие соблюдению рационального режима дня детьми и подростками.
По каким параметрам дается гигиеническая оценка учебного процесса в учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков?
Каким прибором определяют функциональный признак физического развития детей и подростков – жизненную емкость легких?
В какие дни недели следует ставить в расписании занятий трудные уроки?
Что необходимо учитывать при нормировании физических нагрузок в процессе физического воспитания детей и подростков?
Какие формы реализации двигательной активности наиболее благоприятны для организма детей и подростков?
Что необходимо учитывать при расстановке рабочей мебели в учебном помещении?
Укажите виды физического воспитания детей и подростков.
Какие функциональные зоны должен иметь земельный участок общеобразовательной школы?
Что включает в себя гигиеническая оценка проведения урока физкультуры в школе?
Какова должна быть двигательная плотность урока физкультуры в школе?
С какой группой детей и подростков проводятся занятия физкультурой по программе ЛФК вне школьного расписания?
В какую группу физического воспитания определяются дети, имеющие незначительные отклонения в состоянии здоровья и недостаточно физически развитые?
Каковы основные гигиенические принципы проведения закаливания детей и подростков?
От каких факторов зависит утомительность урока в школе?
Укажите вид конвекционного способа закаливания организма.
Какая физиологическая система организма не активируется в результате закаливания?
Какой вид дистанции парты обеспечивает правильную посадку ученика за школьной партой?
Укажите предельные нормы переноски тяжестей подростками в возрасте 17 - 18 лет.
По какому параметру подбирается номер рабочей мебели детям и подросткам в учебно-воспитательных учреждениях?
Укажите нормативную величину температуры воздушной среды для спортивных залов в школах.
При какой температуре воздуха можно начинать закаливание детей 3 – 6 лет воздушными ваннами?
Укажите предельные нормы переноски тяжестей подростками в возрасте 15 - 16 лет.
Где должны располагаться актовые и спортивные залы, столовые в школьных зданиях?
Каким методом определяется двигательная плотность урока физкультуры в школе?
Укажите основные гигиенические принципы организации суточного режима дня для детей и подростков.
На какие группы распределяются дети и подростки по уровню биологического возраста?
Какой тип планировки учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков наиболее соответствует гигиеническим требованиям?
Что учитывают при создании проектов учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков?
Укажите функциональные признаки физического развития детей и подростков.
Как называется расстояние от заднего края крышки парты до переднего края сидения в горизонтальной проекции?
При какой температуре воды открытых водоемов можно начинать сезон купания?
Каким образом чаще обозначается номер рабочей мебели (столы, парты) для учебно-воспитательных учреждений?
Какой тип режима дня приемлем для здорового ребенка или подростка?
Что необходимо учитывать при гигиенической оценке школьной доски?
Укажите предельные нормы переноски тяжестей подростками в возрасте 12 - 14 лет.
Какие группы детей и подростков (по состоянию здоровья) включаются в основную группу для занятий по физкультуре в общеобразовательных школах?
Какие варианты уровня физического развития детей и подростков встречаются чаще?
К какой группе состояния здоровья относятся практически здоровые дети, но с функциональными, некоторыми морфологическими отклонениями и сниженной резистентностью организма?
Какой минимальной продолжительности должны быть перемены между уроками в школе?
Какое действие на организм человека не оказывает закаливание?
Если все морфологические показатели физического развития являются средними для данного пола и возраста ребенка, то такое развитие является.
По каким физиологическим параметрам чаще оценивается уровень физической нагрузки на уроке физкультуры?
Какие функциональные зоны должен иметь земельный участок детского дошкольного учреждения?
Какой вид закаливания организма детей и подростков не относится к кондукционному типу?