Клочева Г.М. Философия и модели инклюзивного образования

Учебно - методическое пособие. – Челябинск, 2016. – 196 с. Пособие содержит:
курс лекций, требования к усвоению обязательного минимума содержания учебной дисциплины, авторскую учебную программу с пояснительной запиской, темы для самостоятельной подготовки студентов по предмету, вопросы для контроля и самоконтроля, методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины; список рекомендуемой литературы, требования к оценке качества усвоения учебного курса. В приложении даются дидактические материалы для самостоятельной работы по изучению учебного материала (из опыта работы студентов факультета психологии) и формированию профессионального портфолио.
Для студентов педагогических вузов по общепрофессиональной подготовке