Новосибирск: НГУ, 1997. — 147 с.
В работе рассмотрены вопросы подготовки учителей в системе
экономического образования, концепции экономического образования в
университете, переподготовки и повышения квалификации
преподавателей, создания Центра активных методов и технологий
обучения в экономическом образовании, стандарты экономического
образования на различных уровнях.
Содержание:
Исходная ситуация.
Концепция цели и содержания школьного экономического образования в России.
Подготовка учителей в системе экономического образования (методологические аспекты).
Концепция образования в университете.
Переподготовка и повышение квалификации преподавателей.
Подготовка преподавателей.
Создание Центра активных методов и технологий обучения в экономическом образовании.
Стандарты школьного экономического образования.
Исходная ситуация.
Концепция цели и содержания школьного экономического образования в России.
Подготовка учителей в системе экономического образования (методологические аспекты).
Концепция образования в университете.
Переподготовка и повышение квалификации преподавателей.
Подготовка преподавателей.
Создание Центра активных методов и технологий обучения в экономическом образовании.
Стандарты школьного экономического образования.