Образ дошкольного детства.
Статья из журнала Дошкольное воспитание № 5 2008.
Общеизвестно: дошкольный возраст – период наиболее стремительного физического и психического развития, период первоначального формирования физических и психических качеств, столь необходимых человеку в течение всей последующей жизни. Обычно образ дошкольного детство рисуют через привычные характеристики: развитие речи, сенсомоторику, познавательные процессы, социальные умения и т. д. Если пойти иным путем, взяв за основу динамику развития личности, т. е. становление ее потребностей, мотивов, направленности и т. д., то надо обратиться к пирамиде потребностей, разработанной А. Маслоу.
Статья из журнала Дошкольное воспитание № 5 2008.
Общеизвестно: дошкольный возраст – период наиболее стремительного физического и психического развития, период первоначального формирования физических и психических качеств, столь необходимых человеку в течение всей последующей жизни. Обычно образ дошкольного детство рисуют через привычные характеристики: развитие речи, сенсомоторику, познавательные процессы, социальные умения и т. д. Если пойти иным путем, взяв за основу динамику развития личности, т. е. становление ее потребностей, мотивов, направленности и т. д., то надо обратиться к пирамиде потребностей, разработанной А. Маслоу.