Матросова Е.В. Формирование профессионального интереса студентов педагогических вузов средствами художественной литературы как социокультурного феномена

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Челябинск, ЮУРГУ, 2008. - 23 с. Специальность: 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент Фирсова М.М. Цель исследования заключается в теоретическом обосновании, разработке и экспериментальной проверке структурно-функциональной модели формирования профессионального педагогического интереса студентов педагогического вуза средствами художественной литературы как социокультурного феномена. Задачи:
Проанализировать состояние проблемы в педагогической теории и образовательной практике высшего профессионального образования и уточнить понятийный аппарат исследования.
Разработать модель формирования профессионального интереса студен-тов педагогического вуза средствами социокультурного феномена худо-жественной литературы.
Выявить, теоретически обосновать и экспериментально проверить ком-плекс педагогических условий эффективного функционирования модели формирования профессионального интереса студентов средствами худо-жественной литературы.
Разработать и экспериментально проверить научно-методическое обеспе-чение процесса формирования профессионального интереса студентов педагогического вуза средствами художественной литературы как со-циокультурного феномена.