Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 91,20 КБ
  • добавлен 26 августа 2015 г.
Методология учебной и научно-практической деятельности студента
Зачет. БрГУ имени Пушкина, 2015 год, 20 стр.
Стратегические цели современного высшего образования.
Особенности современного университетского образования.
Нормативные правовые акты, регулирующие высшее образование в Республике Беларусь. Локальные нормативные акты БрГУ имени А.С. Пушкина, регулирующие учебную и научно-исследовательскую деятельность студента.
Образовательный стандарт специальности «Правоведение»: общая характеристика.
Квалификационная характеристика специалиста.
Структура компетенций юриста.
Требования к итоговой государственной аттестации выпускника.
Студент как субъект учебной деятельности.
Структура учебной деятельности студента.
Проектная модель учебной деятельности студента в рамках университетского образования.
Управляемая и самоуправляемая учебная и научно-исследовательская деятельность студента.
Организация и планирование самостоятельной работы студента.
Особенности академического чтения.
Сущность и особенности читательской компетенции студента.
Типы текстов и особенности работы с ними.
Типы чтения тестов.
Чтение как вопрошание: себя, текста и автора.
Герменевтические аспекты работы с текстом. Значение навыков понимания и интерпретации в практической деятельности юриста.
Особенности и типы академического письма.
Тема, проблема, текст в культуре академического письма студента.
Этапы написания текстов.
Структура научного текста.
Построение аргументации, правила её использования в текстах.
Введение письменной научной работы: научный аппарат и особенности написания.
Заключение письменной научной работы: научный аппарат и особенности написания.
Понятие плагиата.
Методологическое мышление студента в процессе работы с текстом и письма.
Критическое мышление студента в процессе работы с текстом и письма.
Диалого-эвристическое мышление студента в процессе работы с текстом и письма.
Сущность и слагаемые профессиональной культуры юриста.