Київ, 2015-2016 р.
4 курс
Педагогічний університет імені Бориса Грінченка
Київ/Україна
Реалізація індивідуального підходу
1. Мета і пріоритети розвитку дошкільної освіти в Україні.
2. Завдання дошкільної освіти на сучасному етапі розвитку держави.
3. Перебудова змісту педагогічної роботи з дітьми відповідно до вимог Базового компоненту дошкільної освіти в Україні.
4. Шляхи реалізації особистісно зорієнтованої моделі дошкільної освіти.
5. Індивідуальне виховання як засіб розвитку особистості.
4 курс
Педагогічний університет імені Бориса Грінченка
Київ/Україна
Реалізація індивідуального підходу
1. Мета і пріоритети розвитку дошкільної освіти в Україні.
2. Завдання дошкільної освіти на сучасному етапі розвитку держави.
3. Перебудова змісту педагогічної роботи з дітьми відповідно до вимог Базового компоненту дошкільної освіти в Україні.
4. Шляхи реалізації особистісно зорієнтованої моделі дошкільної освіти.
5. Індивідуальне виховання як засіб розвитку особистості.