Отич О.М. Мистецтво у системі розвитку творчої індивідуальності майбутнього педагога професійного навчання

Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих АПН України, Київ, 2009. ОУ дисертації досліджено методологічні, теоретичні й методичні засади використання мистецтва у системі розвитку творчої індивідуальності майбутнього педагога професійної школи. Обґрунтовано значення науково-мистецької парадигми освіти та визначено методологічні підходи й концептуальні засади впровадження мистецтва до змісту професійної підготовки майбутніх педагогів ПТНЗ. У широкому міждисциплінарному контексті сформульовано зміст поняття „творча індивідуальність педагога професійного навчання”, розкрито її значення як критерію його професійно-педагогічної майстерності. Розроблено концептуальну модель творчої індивідуальності педагога ПТНЗ. Проаналізовано сутність, рушійні сили та механізми розвитку в нього цієї інтегративної якості. Викладено теоретичні засади педагогіки мистецтва як основи розвитку творчої індивідуальності суб’єктів педагогічного процесу. З’ясовано сучасний стан використання мистецтва у змісті професійної підготовки студентів спеціальності „Професійна освіта (за профілем)”. На основі розроблених критеріїв визначено типологію та рівні розвитку творчої індивідуальності майбутніх і працюючих педагогів професійної школи. Представлено організаційно-методичну систему та технологію розвитку творчої індивідуальності студентів професійно-педагогічних навчальних закладів на основі використання мистецтва.