Хабаровск: Изд-во Тихоокеанского государственного университета,
2016. — 120 с. — ISBN 978-5-7389-1949-7.
В монографии, на основе анализа философской и
психолого-педагогической литературы определен феномен "рефлексивная
культура курсанта"; а также разработаны педагогические условия и
практико-ориентированная модель развития рефлексивной культуры
курсантов в образовательном процессе военного вуза.
Монография адресована преподавателям высших учебных заведений, работникам системы повышения квалификации, исследователям в области военной педагогики; а также всем тем, кому интересны проблемы подготовки будущих защитников Отечества в современных условиях.
Монография адресована преподавателям высших учебных заведений, работникам системы повышения квалификации, исследователям в области военной педагогики; а также всем тем, кому интересны проблемы подготовки будущих защитников Отечества в современных условиях.