(На укр. и русск. яз. ). Науковий журнал. - Харків: ХОВНОКУ- ХДАДМ
(Засновник журналу: Харківське обласне відділення Національного
олімпійського комітету України, видавництво ХДАДМ), 2009. - 239 с.
Главный редактор – профессор Ермаков С.С.
Анотація.
У збірку вміщено статті, що висвітлюють нові технології физичного виховання молоді і підготовки спортсменів.
Збірник розрахований на вчителів і викладачів физичного виховання, тренерів і спортсменів. Зміст.
Арєшина Ю. Зміст програм домашньої реабілітації для дітей 4-7 років, хворих на рецидивний бронхіт.
Бака Р. Структура и критерии физической подготовленности студентов в динамике трёхлетнего обучения в колледже.
Білокопитова Ж.А., Дячук А.М., Кожевнікова Л.К. Прогнозування здібностей до прояву гнучкості за даними пальцевої дерматогліфіки в художній гімнастиці.
Беляева П.В. Интегральная комплексная система оценки влияния занятий аэробикой на организм студенток.
Бойчук І. Науково-теоретичні основи професійної підготовки майбутніх фахівців у коледжі.
Васильєва С.О. Основи організації науково-дослідної діяльності учнів у загальноосвітньому навчальному закладі.
Візитей М.М., Качуровський Д.О. Спорт вищих досягнень і його соціально-культурна місія в нових умовах розвитку суспільства.
Вихляєв Ю.М. Методика використання технічних засобів при проведенні оздоровчих занять зі сліпими.
Волков В.Л. Особливості формування структури фізичної підготовленості студенток на початковому етапі навчання у вищих навчальних закладах різних регіонів України.
Волков В.Л. Технологія планування вибіркових обсягів тренувальних навантажень, спрямованих на розвиток компонентів фізичної підготовленості студенток педагогічного фаху.
Гаврилюк А.П. Особливості "годин фізичної культури" в групах продовженого дня з врахуванням динаміки працездатності учнів молодшого шкільного віку.
Горшова І.В., Фурман Ю.М. Вдосконалення адаптації підлітків до несприятливої метеоситуації шляхом комплексного застосування фізичних навантажень різного спрямування.
Ельбрехт О.М. Актуальність педагогічних знань для підготовки майбутніх фахівців у вищому навчальному закладі.
Ермолаева Т. Н. История возникновения и тенденции развития софтбола.
Єфіменко П.Б., Каніщева О.П. Впровадження інноваційних технологій у навчальний процес дисципліни «масаж» при підготовці фахівців з фізичної реабілітації.
Єфімова В.М., Георгіаді О.А. Здоров'язбережувальний компонент професійної підготовки майбутніх фахівців.
Ефременко А. Эффекты изолированного воздействия средств тренировки, направленных на активизацию «острого» гипоксического стимула реакций в период восстановления в современном пятиборье.
Жукотинський К.К. Складові формування фізичної культури учнів позашкільних навчальних закладів.
Каніщева О.П. Моніторинг стану здоров'я студентів з різним рівнем фізичної підготовленості.
Касьяненко О. Г. Отображение культурных особенностей и предпосылок возникновения
олимпийских игр в Древней Греции.
Кізім М.В. Полікультурна підготовка вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти (підвищення кваліфікації).
Клопов Р.В. Інформаційні технології в вищій освіті США.
Кожевнікова Л.К., Бережна Т.І., Мисенко В.В. Психологічна підготовка дівчат – боксерів.
Козлова О.К. Категорії змагань і їхня рейтингова характеритсика в умовах професіоналізації легкої атлетики.
Корягін В.М., Блавт О.З., Цьовх Л.М. Водобоязнь студентів-початківців, які навчаються
плавати, та методи її подолання.
Котелевський В.І. Комплексна фізична реабілітація вертебро-вісцеральних синдромів
нижньогрудного та верхньопоперекового остеохондрозу.
Кравчук Т.М., Санжарова Н.М. Зміст і форми музично-ритмічної підготовки майбутніх учителів фізичної культури.
Кривенцова І.В. Можливості фехтування у фізичному вихованні студентів педагогічних
університетів.
Куртова Г.Ю. Модель формування біомеханічних знань у майбутніх вчителів фізичної
культури.
Лаврентьев О. М. Формування функціональної підготовленості працівників оперативних
підрозділів правоохоронних органів України.
Лазуренко С.І., Кучеренко Н.М. Формування психомоторних здібностей у студентів
в ігрових видах спорту.
Маляр Е.І., Будний В.Є. Професійно-прикладна фізична підготовка студентів у системі вищої професійної освіти.
Михалюк Є.Л., Сиволап В.В., Ткаліч І.В.,Чечель М.М. Центральна гемодинаміка,
варіабельність серцевого ритму та фізична працездатність у спортсменів високого класу,
що розвивають фізичні якості швидкості й сили.
Нестерова Т.В., Шевчук І.А. Передумови оптимізації техніки кидків і ловів предметів
з урахуванням сполученого розвитку гнучкості плечових суглобів у художній гімнастиці.
Нікіфорова С. А. Використання тренінгових технологій у підготовці вчителів фізичного
виховання.
Огнистий А.В., Бірюков О.В. Студентський спорт в умовах Болонської декларації – проблеми та перспективи.
Однолеток Т. В. Особистісно орієнтований підхід у підговці майбутніх учителів фізичної
культури у процесі педагогічної практики.
Омельяненко В.Г. Формування здоров'язбережної компетентності майбутнього вчителя
фізичної культури.
Павленко Ю.О. Історичний досвід комплексного планування спортивної та наукової діяльності.
Приймаков А.А., Щегольков А.Н., Ящанин Ян., Приймаков Е.А. Комплексная методика
оценки предрасположенности нервно-мышечной системы спортсменов к нагрузкам
различного характера.
Ровний А.С., Голенкова Ю.В. Дослідження ефективності використання саморегуляції
при керуванні психічними функціями в практичній діяльності вчителів фізичної культури.
Рябченко В.Г. Фізичні здібності дівчаток 7-8 років різного соматотипу.
Рядинська І.А., Санжаров В.А. Літня педагогічна практика як засіб підготовки майбутніх
учителів фізичної культури до фізкультурно-оздоровчої роботи з учнями (50-70-ті рр. XX ст.).
Саенко В. Г., Теплий В. М. Співвідношення обсягів тренувальних навантажень у підготовці юних тхеквондистів.
Сидорова Т.В. Оцінка фізичної підготовленості студентів 1-2 курсу навчання.
Синиговец В.И. Использование информационных технологий в физическом воспитании детей, подростков и студенческой молодежи с нарушениями осанки.
Сичов С.О. Фізична активність як фактор зміцнення здоров'я та підвищення працездатності студентської молоді.
Скавронський О. П. Вплив різного змісту фізичної підготовки на показники фізичного стану учнів військового ліцею.
Скиба О. О. Фізіологічні механізми вдосконалення аеробної та анаеробної продуктивності
організму лижників-гонщиків.
Степаненко В.М. Оцінювання ефективності виконання захисних дій юними футболістами
14 років.
Ткачов С.І. Ідеали і шляхи виховання громадянина в контексті європейської думки:
історико-педагогічний аспект.
Хорошуха М.Ф. Значення психофізіологічного відбору у системі комплексного відбору юних спортсменів 13-16 років, які спеціалізуються в ациклічних видах спорту.
Шапран О.І. Шапран Ю.П. Проектні та тренінгові технології: їх сутність, різновиди та досвід використання у вищій школі.
Ягелло В., Волович Я. Строение тела представительниц сборной молодёжной команды
Польши по дзюдо.
Ядвіга Ю.П., Коробейніков Г.В., Петров Г.С., Коваль С.Б., Дудник О.К. Вплив рухової
активності на психоемоційний стан студентів вузу економічних спеціальностей
в сучасних умовах навчання.
Botoban W., Skowron Ja., Tereszczenko I., Zdzieszyhski A. Czynnikowa analiza ladowah
stabilnych przy zeskokach z przyrzadow gimnastycznych i skokach.
Boraczyhski T., Zaporozhanov V.A. Struktura kinestezji w warunkach roznicowania napiec
miesniowych w wybranych stawach u pitkarzy noznych (aspekt pedagogiczny).
Giovanis V. Systematics and correction of skiing technique errors in beginners based
on biomechanical analysis.
Prusik K., Zaporozhanov V., Gber K., Prusik K. Stan aktywnosci fizycznej w stylu zycia studentow akademii wychowania fizycznego i sportu w Gdahsku.
У збірку вміщено статті, що висвітлюють нові технології физичного виховання молоді і підготовки спортсменів.
Збірник розрахований на вчителів і викладачів физичного виховання, тренерів і спортсменів. Зміст.
Арєшина Ю. Зміст програм домашньої реабілітації для дітей 4-7 років, хворих на рецидивний бронхіт.
Бака Р. Структура и критерии физической подготовленности студентов в динамике трёхлетнего обучения в колледже.
Білокопитова Ж.А., Дячук А.М., Кожевнікова Л.К. Прогнозування здібностей до прояву гнучкості за даними пальцевої дерматогліфіки в художній гімнастиці.
Беляева П.В. Интегральная комплексная система оценки влияния занятий аэробикой на организм студенток.
Бойчук І. Науково-теоретичні основи професійної підготовки майбутніх фахівців у коледжі.
Васильєва С.О. Основи організації науково-дослідної діяльності учнів у загальноосвітньому навчальному закладі.
Візитей М.М., Качуровський Д.О. Спорт вищих досягнень і його соціально-культурна місія в нових умовах розвитку суспільства.
Вихляєв Ю.М. Методика використання технічних засобів при проведенні оздоровчих занять зі сліпими.
Волков В.Л. Особливості формування структури фізичної підготовленості студенток на початковому етапі навчання у вищих навчальних закладах різних регіонів України.
Волков В.Л. Технологія планування вибіркових обсягів тренувальних навантажень, спрямованих на розвиток компонентів фізичної підготовленості студенток педагогічного фаху.
Гаврилюк А.П. Особливості "годин фізичної культури" в групах продовженого дня з врахуванням динаміки працездатності учнів молодшого шкільного віку.
Горшова І.В., Фурман Ю.М. Вдосконалення адаптації підлітків до несприятливої метеоситуації шляхом комплексного застосування фізичних навантажень різного спрямування.
Ельбрехт О.М. Актуальність педагогічних знань для підготовки майбутніх фахівців у вищому навчальному закладі.
Ермолаева Т. Н. История возникновения и тенденции развития софтбола.
Єфіменко П.Б., Каніщева О.П. Впровадження інноваційних технологій у навчальний процес дисципліни «масаж» при підготовці фахівців з фізичної реабілітації.
Єфімова В.М., Георгіаді О.А. Здоров'язбережувальний компонент професійної підготовки майбутніх фахівців.
Ефременко А. Эффекты изолированного воздействия средств тренировки, направленных на активизацию «острого» гипоксического стимула реакций в период восстановления в современном пятиборье.
Жукотинський К.К. Складові формування фізичної культури учнів позашкільних навчальних закладів.
Каніщева О.П. Моніторинг стану здоров'я студентів з різним рівнем фізичної підготовленості.
Касьяненко О. Г. Отображение культурных особенностей и предпосылок возникновения
олимпийских игр в Древней Греции.
Кізім М.В. Полікультурна підготовка вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти (підвищення кваліфікації).
Клопов Р.В. Інформаційні технології в вищій освіті США.
Кожевнікова Л.К., Бережна Т.І., Мисенко В.В. Психологічна підготовка дівчат – боксерів.
Козлова О.К. Категорії змагань і їхня рейтингова характеритсика в умовах професіоналізації легкої атлетики.
Корягін В.М., Блавт О.З., Цьовх Л.М. Водобоязнь студентів-початківців, які навчаються
плавати, та методи її подолання.
Котелевський В.І. Комплексна фізична реабілітація вертебро-вісцеральних синдромів
нижньогрудного та верхньопоперекового остеохондрозу.
Кравчук Т.М., Санжарова Н.М. Зміст і форми музично-ритмічної підготовки майбутніх учителів фізичної культури.
Кривенцова І.В. Можливості фехтування у фізичному вихованні студентів педагогічних
університетів.
Куртова Г.Ю. Модель формування біомеханічних знань у майбутніх вчителів фізичної
культури.
Лаврентьев О. М. Формування функціональної підготовленості працівників оперативних
підрозділів правоохоронних органів України.
Лазуренко С.І., Кучеренко Н.М. Формування психомоторних здібностей у студентів
в ігрових видах спорту.
Маляр Е.І., Будний В.Є. Професійно-прикладна фізична підготовка студентів у системі вищої професійної освіти.
Михалюк Є.Л., Сиволап В.В., Ткаліч І.В.,Чечель М.М. Центральна гемодинаміка,
варіабельність серцевого ритму та фізична працездатність у спортсменів високого класу,
що розвивають фізичні якості швидкості й сили.
Нестерова Т.В., Шевчук І.А. Передумови оптимізації техніки кидків і ловів предметів
з урахуванням сполученого розвитку гнучкості плечових суглобів у художній гімнастиці.
Нікіфорова С. А. Використання тренінгових технологій у підготовці вчителів фізичного
виховання.
Огнистий А.В., Бірюков О.В. Студентський спорт в умовах Болонської декларації – проблеми та перспективи.
Однолеток Т. В. Особистісно орієнтований підхід у підговці майбутніх учителів фізичної
культури у процесі педагогічної практики.
Омельяненко В.Г. Формування здоров'язбережної компетентності майбутнього вчителя
фізичної культури.
Павленко Ю.О. Історичний досвід комплексного планування спортивної та наукової діяльності.
Приймаков А.А., Щегольков А.Н., Ящанин Ян., Приймаков Е.А. Комплексная методика
оценки предрасположенности нервно-мышечной системы спортсменов к нагрузкам
различного характера.
Ровний А.С., Голенкова Ю.В. Дослідження ефективності використання саморегуляції
при керуванні психічними функціями в практичній діяльності вчителів фізичної культури.
Рябченко В.Г. Фізичні здібності дівчаток 7-8 років різного соматотипу.
Рядинська І.А., Санжаров В.А. Літня педагогічна практика як засіб підготовки майбутніх
учителів фізичної культури до фізкультурно-оздоровчої роботи з учнями (50-70-ті рр. XX ст.).
Саенко В. Г., Теплий В. М. Співвідношення обсягів тренувальних навантажень у підготовці юних тхеквондистів.
Сидорова Т.В. Оцінка фізичної підготовленості студентів 1-2 курсу навчання.
Синиговец В.И. Использование информационных технологий в физическом воспитании детей, подростков и студенческой молодежи с нарушениями осанки.
Сичов С.О. Фізична активність як фактор зміцнення здоров'я та підвищення працездатності студентської молоді.
Скавронський О. П. Вплив різного змісту фізичної підготовки на показники фізичного стану учнів військового ліцею.
Скиба О. О. Фізіологічні механізми вдосконалення аеробної та анаеробної продуктивності
організму лижників-гонщиків.
Степаненко В.М. Оцінювання ефективності виконання захисних дій юними футболістами
14 років.
Ткачов С.І. Ідеали і шляхи виховання громадянина в контексті європейської думки:
історико-педагогічний аспект.
Хорошуха М.Ф. Значення психофізіологічного відбору у системі комплексного відбору юних спортсменів 13-16 років, які спеціалізуються в ациклічних видах спорту.
Шапран О.І. Шапран Ю.П. Проектні та тренінгові технології: їх сутність, різновиди та досвід використання у вищій школі.
Ягелло В., Волович Я. Строение тела представительниц сборной молодёжной команды
Польши по дзюдо.
Ядвіга Ю.П., Коробейніков Г.В., Петров Г.С., Коваль С.Б., Дудник О.К. Вплив рухової
активності на психоемоційний стан студентів вузу економічних спеціальностей
в сучасних умовах навчання.
Botoban W., Skowron Ja., Tereszczenko I., Zdzieszyhski A. Czynnikowa analiza ladowah
stabilnych przy zeskokach z przyrzadow gimnastycznych i skokach.
Boraczyhski T., Zaporozhanov V.A. Struktura kinestezji w warunkach roznicowania napiec
miesniowych w wybranych stawach u pitkarzy noznych (aspekt pedagogiczny).
Giovanis V. Systematics and correction of skiing technique errors in beginners based
on biomechanical analysis.
Prusik K., Zaporozhanov V., Gber K., Prusik K. Stan aktywnosci fizycznej w stylu zycia studentow akademii wychowania fizycznego i sportu w Gdahsku.