(На укр. и русск. яз. ). Науковий журнал. - Харків: ХОВНОКУ- ХДАДМ
(Засновник журналу: Харківське обласне відділення Національного
олімпійського комітету України, видавництво ХДАДМ), 2011. - 137 с.
Главный редактор – профессор Ермаков С.С.
Анотація.
У збірку вміщено статті, що висвітлюють нові технології физичного виховання молоді і підготовки спортсменів.
Збірник розрахований на вчителів і викладачів физичного виховання, тренерів і спортсменів. Зміст.
Артюшенко А.О. Роль свідомості у формуванні в учнів загальноосвітньої школи рухових навичок як складової особистісної мобільності.
Ахметов Р.Ф. Сучасні біомеханічні технології в практиці підготовки спортсменів.
Бойченко Н.В., Гринь Л.В. Техніко-тактичні показники змагальної діяльності єдиноборців.
Бородін Ю.А. Теоретико-методологічні аспекти фізичної підготовки курсантів ВВНЗ інженерно-операторського профілю.
Бугеря Т.М. Формування готовності фахівців з фізичної реабілітації до професійної діяльності на основі міжпредметних зв’язків.
Волкова С.С., Віндюк О.В. Фізичне виховання дітей 5-7 років у спортивно-оздоровчих установах Сполучених Штатів Америки.
Волков В.Л. Контроль та оцінка розвитку фізичних здібностей, як основні елементи управління процесом особистісно-розвивального навчання студентів в системі фізичної підготовки.
Ворожбіт В.В. Духовно-моральне виховання молоді у спадщині Івана Огієнка.
Гавриленко І.В., Шпак В.П. Формування у студентів вищих педагогічних навчальних закладів готовності до застосування травмопрофілактичних знань у професійній діяльності.
Гальченко О.М. Розвиток фізичної культури та спорту в українському селі в 1920-ті роки (на прикладі Донбасу).
Гоншовський В.М. Алгоритм формування і реалізації індивідуально орієнтованої фізичної підготовки майбутніх рятувальників на етапах навчання у вищому військовому
навчальному закладі.
Гуменний В.С. Вплив занять з фізичного виховання на розумову працездатність та психоемоційну стійкість студентів залежно від специфіки професійної діяльності.
Даценко М.І. Аналіз розвитку станової сили у студентів з різними рівнями рухової активності.
Дугіна Н.Г., Мохова І.В., Борисова Ю.Ю. Оцінка фізичного стану підлітків 13-14 років.
Єрмолаєва Т.М. Основи взаємозв’язку фізичного та естетичного виховання в процесі розвитку особистості.
Зайцев В.П., Ермаков С.С., Хагнер-Деренговська Магдалена. Методология рекреации в структуре образовательного пространства.
Зайцев В.П., Прусик Кристоф, Манучарян С.В. Теоретические и методические подходы к проблеме здоровья студента в алгоритме рекреационных мероприятий.
Лишевська В.М. Диференційована оціка розвитку силових здібностей людини.
Магльований А.В., Шимечко І.М., Боярчук О.М., Мороз Є.І. Динаміка показників фізичного здоров’я студентів, які займаються силовими вправами.
Маковецька Н.В. Професійний розвиток фахівців дошкільних навчальних закладів до освітньо-оздоровлювальної діяльності на засадах педагогічного менеджменту.
Маркова В.С. Нетрадиційні засоби в реабілітації жінок при неправильних положеннях матки.
Мисів В.М. Зміни морфофункціональних і деяких психологічних показників майбутніх
рятувальників на еатпах навчання у вищому військовому навчальному закладі.
Олексенко В.М. Фактори збереження й зміцнення здоров’я студентів за педагогічними
технологіями.
Омельяненко Г.А. Сучасний стан сформованості рівня готовності бакалаврів фізичного
виховання та спорту до науково-дослідницької діяльності.
Павлова Ю., Тулайдан В., Виноградський Б. Рухова активність як компонент якості життя
студентів.
Подлесний О.І. Інноваційні умови професійно – прикладної фізичної підготовки студентів – судноводіїв.
Седляр Ю. В. Характеристика научных исследований в спортивном скалолазании
(обзор монографий).
Сичов С.О. Прилучення студентської молоді до цінностей фізичної культури в процесі
атлетичного тренування.
Спичак Н.П. Особенности реализации общего функционального потенциала организма
квалифицированных спортсменов-гребцов в условиях выполнения тренировочных и
соревновательных нагрузок.
Шашло Н.С. Вплив засобів фізичної реабілітації на функціональний стан кардіореспіраторної системи у дітей з набутими мітральними вадами серця після хірургічного втручання на ранньому післяопераційному періоді.
Iermakov S., Prusik Krz., Bielawa Łukasz, Stankiewicz B. Skuteczność programu kinezyterapii
mężczyzn w wieku 45-65 lat po pomostowaniu tętnic wieńcowych (CABG).
Prusik Katarzyna. Kryteria ilościowe i jakościowe oceny zdrowia pozytywnego kobiet w starszym wieku.
У збірку вміщено статті, що висвітлюють нові технології физичного виховання молоді і підготовки спортсменів.
Збірник розрахований на вчителів і викладачів физичного виховання, тренерів і спортсменів. Зміст.
Артюшенко А.О. Роль свідомості у формуванні в учнів загальноосвітньої школи рухових навичок як складової особистісної мобільності.
Ахметов Р.Ф. Сучасні біомеханічні технології в практиці підготовки спортсменів.
Бойченко Н.В., Гринь Л.В. Техніко-тактичні показники змагальної діяльності єдиноборців.
Бородін Ю.А. Теоретико-методологічні аспекти фізичної підготовки курсантів ВВНЗ інженерно-операторського профілю.
Бугеря Т.М. Формування готовності фахівців з фізичної реабілітації до професійної діяльності на основі міжпредметних зв’язків.
Волкова С.С., Віндюк О.В. Фізичне виховання дітей 5-7 років у спортивно-оздоровчих установах Сполучених Штатів Америки.
Волков В.Л. Контроль та оцінка розвитку фізичних здібностей, як основні елементи управління процесом особистісно-розвивального навчання студентів в системі фізичної підготовки.
Ворожбіт В.В. Духовно-моральне виховання молоді у спадщині Івана Огієнка.
Гавриленко І.В., Шпак В.П. Формування у студентів вищих педагогічних навчальних закладів готовності до застосування травмопрофілактичних знань у професійній діяльності.
Гальченко О.М. Розвиток фізичної культури та спорту в українському селі в 1920-ті роки (на прикладі Донбасу).
Гоншовський В.М. Алгоритм формування і реалізації індивідуально орієнтованої фізичної підготовки майбутніх рятувальників на етапах навчання у вищому військовому
навчальному закладі.
Гуменний В.С. Вплив занять з фізичного виховання на розумову працездатність та психоемоційну стійкість студентів залежно від специфіки професійної діяльності.
Даценко М.І. Аналіз розвитку станової сили у студентів з різними рівнями рухової активності.
Дугіна Н.Г., Мохова І.В., Борисова Ю.Ю. Оцінка фізичного стану підлітків 13-14 років.
Єрмолаєва Т.М. Основи взаємозв’язку фізичного та естетичного виховання в процесі розвитку особистості.
Зайцев В.П., Ермаков С.С., Хагнер-Деренговська Магдалена. Методология рекреации в структуре образовательного пространства.
Зайцев В.П., Прусик Кристоф, Манучарян С.В. Теоретические и методические подходы к проблеме здоровья студента в алгоритме рекреационных мероприятий.
Лишевська В.М. Диференційована оціка розвитку силових здібностей людини.
Магльований А.В., Шимечко І.М., Боярчук О.М., Мороз Є.І. Динаміка показників фізичного здоров’я студентів, які займаються силовими вправами.
Маковецька Н.В. Професійний розвиток фахівців дошкільних навчальних закладів до освітньо-оздоровлювальної діяльності на засадах педагогічного менеджменту.
Маркова В.С. Нетрадиційні засоби в реабілітації жінок при неправильних положеннях матки.
Мисів В.М. Зміни морфофункціональних і деяких психологічних показників майбутніх
рятувальників на еатпах навчання у вищому військовому навчальному закладі.
Олексенко В.М. Фактори збереження й зміцнення здоров’я студентів за педагогічними
технологіями.
Омельяненко Г.А. Сучасний стан сформованості рівня готовності бакалаврів фізичного
виховання та спорту до науково-дослідницької діяльності.
Павлова Ю., Тулайдан В., Виноградський Б. Рухова активність як компонент якості життя
студентів.
Подлесний О.І. Інноваційні умови професійно – прикладної фізичної підготовки студентів – судноводіїв.
Седляр Ю. В. Характеристика научных исследований в спортивном скалолазании
(обзор монографий).
Сичов С.О. Прилучення студентської молоді до цінностей фізичної культури в процесі
атлетичного тренування.
Спичак Н.П. Особенности реализации общего функционального потенциала организма
квалифицированных спортсменов-гребцов в условиях выполнения тренировочных и
соревновательных нагрузок.
Шашло Н.С. Вплив засобів фізичної реабілітації на функціональний стан кардіореспіраторної системи у дітей з набутими мітральними вадами серця після хірургічного втручання на ранньому післяопераційному періоді.
Iermakov S., Prusik Krz., Bielawa Łukasz, Stankiewicz B. Skuteczność programu kinezyterapii
mężczyzn w wieku 45-65 lat po pomostowaniu tętnic wieńcowych (CABG).
Prusik Katarzyna. Kryteria ilościowe i jakościowe oceny zdrowia pozytywnego kobiet w starszym wieku.