(На укр. и русск. яз. ). Науковий журнал. - Харків: ХОВНОКУ- ХДАДМ
(Засновник журналу: Харківське обласне відділення Національного
олімпійського комітету України, видавництво ХДАДМ), 2011. - 173 с.
Главный редактор – профессор Ермаков С.С.
Анотація.
У збірку вміщено статті, що висвітлюють нові технології физичного виховання молоді і підготовки спортсменів.
Збірник розрахований на вчителів і викладачів физичного виховання, тренерів і спортсменів. Зміст.
Андреева Н.О. Процесс обучения элементам художественной гимнастики (технике бросков и ловли мяча) на уроках физической культуры в средней школе как один из средств развития ловкости и гибкости у младших школьников.
Антонюк О.В., Пуцов С.О., Кононець Б.В. Просторово-часові характеристики структури руху ривка у важкоатлеток з урахуванням антропометричних показників.
Арєшина Ю.Б. Ребілітаційне навчання батьків як необхідна складова фізичної реабілітації дітей дошкільного віку із захворюваннями дихальної системи.
Артюшенко А.О. Рівні сформованості в учнів загальноосвітньої школи змістово-орієнтаційної мобільності як аналітико-програмуючої складової довільного управління поведінкою і руховою діяльністю.
Афанасьєва О.В., Євдокімов Є.І. Застосування індексу Кердо в практиці фізичного реабілітолога.
Білокопитова Ж.А., Лаврентьєва В.О., Кожевникова Л.К. Ефективність розробленої програми з розвитку координаційних здібностей дівчаток 10-13 років, які займаються художньою гімнастикою.
Брега Л.Б., Григус І.М. Аналіз можливості фізичної реабілітації при тазових передлежаннях і неправильних положеннях плода під час вагітності.
Верблюдов І.Б., Кудренко А.І., Шошура Н.Д. Практична реалізація поняття „культура здоров’я у процесі фізичного виховання студентів педагогічних вузів.
Вовк Л.В. Биологические факторы нарушений психического здоровья и их влияние на здоровый образ жизни студентов специальной медицинской группы.
Ворона В.В. Вплив засобів лижної підготовки на фізичний стан підлітків 11–12 років.
Ганчар А.И. Возможности формирования навыков плавания в процессе физического воспитания и спорта у курсантов вуза с учетом гендерных отличий.
Глазунов С.І. Оптимізація змісту рукопашного бою для офіцерів оперативно-тактичного рівня підготовки.
Горбенко О.В. Процес інтеріорізації, ідентифікації, інтерналізації як складова частина психолого-педагогічного механізму вивчення східних бойових мистецтв серед студентської молоді.
Григус І.М. Ефективність фізичної реабілітації при хронічному гастродуоденіті у дітей.
Гусак О.Д., Романчук С.В. Роль фізичної підготовки у вирішенні завдань психологічної підготовки військовослужбовців.
Драгнєв Ю.В. Використання інформаційних технологій в процесі фахової підготовки майбутнього вчителя фізичної культури як передумова професійного розвитку
в умовах інформатизації вищої освіти.
Дудник І.О. Готовність підлітків до вольових напружень і педагогічні умови її формування у процесі фізичного виховання в загальноосвітній школі.
Захаріна Є.А., Глоба Т.А. Використання засобів настільного тенісу в процесі фізичного
виховання студентів.
Козирєв А.В. Роль генів AMPD1, CNB та COL1A1 у схильності до занять академічним
веслуванням.
Козлов Ю., Лазарева Е. К вопросу использования средств физической реабилитации при
нарушениях опорно-рессорных свойств стопы у детей дошкольного возраста.
Козлова В.А. Проблеми формування мотивації студентів на здоров’язбереження.
Козлова О.К. Вплив професіоналізації легкоатлетичного спорту на вікові межі збереження
вищої спортивної майстерності спортсменів високої кваліфікації.
Конова Л.А. Оздоровчі ходьба і біг – універсальні засоби рухової активності.
Коробейнікова Л.Г. Детермінанта психофізіологічного стану у спортсменів високої кваліфікації з різнимим емоційними характеристиками.
Курко Я.В., Кульчицький З.Й. Особливості рівня фізичного стану спортсменів за різних
погодних умов.
Куртова Г.Ю. Дослідження способу життя та стану здоров'я студентів факультету фізичного виховання.
Кутек Т.Б. Електроміографічні дослідження в процесі вдосконалення управління спортивною підготовкою спортсменок, які спеціалізуються в легкоатлетичних стрибках.
Маланюк Л.Б. Соматометрична характеристика юнаків Прикарпаття.
Мамедов Г.Н. Удосконалення психологічної підготовленності футболістів віком 14-15 років.
Михальчук Т. Особливості впливу занять оздоровчою ходьбою на організм людей
похилого віку.
Мордвінова А.В., Бурла О.М. Фізіологічні показники тренованості студентів спеціальної
медичної групи із захворюванням на вегето-судинну дистонію за змішаним типом.
Пилипчук В.В., Августинович М.Б., Курінов О.Ю. Надлишкова маса тіла студентів
як проблема метаболізму і фізичної активності.
Подлесний О.І. Вплив мотивації досягнення на підвищення професійно – прикладної фізичної підготовленості студентів.
Проскуров Е.М. Особенности использования силовых упражнений, как средства улучшения физического развития мальчиков 5 – 6х классов, в процессе факультативных занятий по спортивной гимнастике.
Романенко Я.М., Лянной Ю.О. Методологія дослідження якості життя хірургічних хворих
у процесі фізичної реабілітації.
Седляр Ю.В. Характеристика научных исследований в спортивном скалолазании
(обзор статей, тезисов, программ, методических работ).
Сітнікова Н.С., Каменєва М.Ю. Місце сегментарного масажу у фізичній реабілітації хворих на хронічний бронхіт.
Фаворитов В.М., Карпенко Є.В. Програми розвитку силових якостей юнаків 16-17 років в
академічному веслуванні.
Фаныгина О.Ю. Применение средств и методов общей физической подготовки в тренировке боулера.
Хорошуха М.Ф. Вивчення взаємозв'язку між агресивністю і тривожністю у юних спортсменів 13-16 років з різною спрямованістю тренувального процесу.
Хорьяков В.А. Методология прогнозирования успешности спортивной деятельности юных борцов на различных этапах онтогенеза.
Маркович С., Маркович К., Крамской С. Отличия между моторным статусом мальчиков
и девочек в препубертатный период.
Фатхлун Мурад, Хермаси Сухаил, Щелли Мохамед Сухаил, Бен Себаа Абделкрим.
Отношение между взрывной силой броска набивного мяч назад, скоростью мяча
при броске и показателями вертикальных прыжков у гандболистов.
У збірку вміщено статті, що висвітлюють нові технології физичного виховання молоді і підготовки спортсменів.
Збірник розрахований на вчителів і викладачів физичного виховання, тренерів і спортсменів. Зміст.
Андреева Н.О. Процесс обучения элементам художественной гимнастики (технике бросков и ловли мяча) на уроках физической культуры в средней школе как один из средств развития ловкости и гибкости у младших школьников.
Антонюк О.В., Пуцов С.О., Кононець Б.В. Просторово-часові характеристики структури руху ривка у важкоатлеток з урахуванням антропометричних показників.
Арєшина Ю.Б. Ребілітаційне навчання батьків як необхідна складова фізичної реабілітації дітей дошкільного віку із захворюваннями дихальної системи.
Артюшенко А.О. Рівні сформованості в учнів загальноосвітньої школи змістово-орієнтаційної мобільності як аналітико-програмуючої складової довільного управління поведінкою і руховою діяльністю.
Афанасьєва О.В., Євдокімов Є.І. Застосування індексу Кердо в практиці фізичного реабілітолога.
Білокопитова Ж.А., Лаврентьєва В.О., Кожевникова Л.К. Ефективність розробленої програми з розвитку координаційних здібностей дівчаток 10-13 років, які займаються художньою гімнастикою.
Брега Л.Б., Григус І.М. Аналіз можливості фізичної реабілітації при тазових передлежаннях і неправильних положеннях плода під час вагітності.
Верблюдов І.Б., Кудренко А.І., Шошура Н.Д. Практична реалізація поняття „культура здоров’я у процесі фізичного виховання студентів педагогічних вузів.
Вовк Л.В. Биологические факторы нарушений психического здоровья и их влияние на здоровый образ жизни студентов специальной медицинской группы.
Ворона В.В. Вплив засобів лижної підготовки на фізичний стан підлітків 11–12 років.
Ганчар А.И. Возможности формирования навыков плавания в процессе физического воспитания и спорта у курсантов вуза с учетом гендерных отличий.
Глазунов С.І. Оптимізація змісту рукопашного бою для офіцерів оперативно-тактичного рівня підготовки.
Горбенко О.В. Процес інтеріорізації, ідентифікації, інтерналізації як складова частина психолого-педагогічного механізму вивчення східних бойових мистецтв серед студентської молоді.
Григус І.М. Ефективність фізичної реабілітації при хронічному гастродуоденіті у дітей.
Гусак О.Д., Романчук С.В. Роль фізичної підготовки у вирішенні завдань психологічної підготовки військовослужбовців.
Драгнєв Ю.В. Використання інформаційних технологій в процесі фахової підготовки майбутнього вчителя фізичної культури як передумова професійного розвитку
в умовах інформатизації вищої освіти.
Дудник І.О. Готовність підлітків до вольових напружень і педагогічні умови її формування у процесі фізичного виховання в загальноосвітній школі.
Захаріна Є.А., Глоба Т.А. Використання засобів настільного тенісу в процесі фізичного
виховання студентів.
Козирєв А.В. Роль генів AMPD1, CNB та COL1A1 у схильності до занять академічним
веслуванням.
Козлов Ю., Лазарева Е. К вопросу использования средств физической реабилитации при
нарушениях опорно-рессорных свойств стопы у детей дошкольного возраста.
Козлова В.А. Проблеми формування мотивації студентів на здоров’язбереження.
Козлова О.К. Вплив професіоналізації легкоатлетичного спорту на вікові межі збереження
вищої спортивної майстерності спортсменів високої кваліфікації.
Конова Л.А. Оздоровчі ходьба і біг – універсальні засоби рухової активності.
Коробейнікова Л.Г. Детермінанта психофізіологічного стану у спортсменів високої кваліфікації з різнимим емоційними характеристиками.
Курко Я.В., Кульчицький З.Й. Особливості рівня фізичного стану спортсменів за різних
погодних умов.
Куртова Г.Ю. Дослідження способу життя та стану здоров'я студентів факультету фізичного виховання.
Кутек Т.Б. Електроміографічні дослідження в процесі вдосконалення управління спортивною підготовкою спортсменок, які спеціалізуються в легкоатлетичних стрибках.
Маланюк Л.Б. Соматометрична характеристика юнаків Прикарпаття.
Мамедов Г.Н. Удосконалення психологічної підготовленності футболістів віком 14-15 років.
Михальчук Т. Особливості впливу занять оздоровчою ходьбою на організм людей
похилого віку.
Мордвінова А.В., Бурла О.М. Фізіологічні показники тренованості студентів спеціальної
медичної групи із захворюванням на вегето-судинну дистонію за змішаним типом.
Пилипчук В.В., Августинович М.Б., Курінов О.Ю. Надлишкова маса тіла студентів
як проблема метаболізму і фізичної активності.
Подлесний О.І. Вплив мотивації досягнення на підвищення професійно – прикладної фізичної підготовленості студентів.
Проскуров Е.М. Особенности использования силовых упражнений, как средства улучшения физического развития мальчиков 5 – 6х классов, в процессе факультативных занятий по спортивной гимнастике.
Романенко Я.М., Лянной Ю.О. Методологія дослідження якості життя хірургічних хворих
у процесі фізичної реабілітації.
Седляр Ю.В. Характеристика научных исследований в спортивном скалолазании
(обзор статей, тезисов, программ, методических работ).
Сітнікова Н.С., Каменєва М.Ю. Місце сегментарного масажу у фізичній реабілітації хворих на хронічний бронхіт.
Фаворитов В.М., Карпенко Є.В. Програми розвитку силових якостей юнаків 16-17 років в
академічному веслуванні.
Фаныгина О.Ю. Применение средств и методов общей физической подготовки в тренировке боулера.
Хорошуха М.Ф. Вивчення взаємозв'язку між агресивністю і тривожністю у юних спортсменів 13-16 років з різною спрямованістю тренувального процесу.
Хорьяков В.А. Методология прогнозирования успешности спортивной деятельности юных борцов на различных этапах онтогенеза.
Маркович С., Маркович К., Крамской С. Отличия между моторным статусом мальчиков
и девочек в препубертатный период.
Фатхлун Мурад, Хермаси Сухаил, Щелли Мохамед Сухаил, Бен Себаа Абделкрим.
Отношение между взрывной силой броска набивного мяч назад, скоростью мяча
при броске и показателями вертикальных прыжков у гандболистов.