(На укр. и русск. яз. ). Науковий журнал. - Харків: ХОВНОКУ- ХДАДМ
(Засновник журналу: Харківське обласне відділення Національного
олімпійського комітету України, видавництво ХДАДМ), 2011. - 147 с.
Главный редактор – профессор Ермаков С.С.
Анотація.
У збірку вміщено статті, що висвітлюють нові технології физичного виховання молоді і підготовки спортсменів.
Збірник розрахований на вчителів і викладачів физичного виховання, тренерів і спортсменів. Зміст.
Ажиппо О.Ю. Роль кафедри щодо організація самостійної роботи студентів до умов навчання у вищому навчальному закладі.
Антонов С.В., Пітин М.П. Результативність висококваліфікованих стрільців з лука у контрольних вправах із ускладненими умовами виконання.
Бабич Н. Л. Дослідження ефективності програми корекції емоційно-вольової сфери плавців із вадами розумового розвитку за тестом 4х50 м.
Віндюк П.А. Використання багатофакторної діагностики для оцінки функціонального стану дітей з церебральним паралічем.
Воропай С.М. Спортсмен як проблема в олімпійському русі та підходи до її вирішення.
Височіна Н.Л., Смоляр І.І., Ємшанова Ю.О. Програма тренінгу корекції самооцінки
та вироблення лідерських якостей у спортсменів-шахістів високої кваліфікації.
Гложик І.З., Явдошик А.В. Розвиток координаційних здібностей та біохімічні зміни у школярів молодшого шкільного віку при заняттях хореографією.
Го Пенчен . Функциональные возможности гребцов на каноэ, специализирующихся на соревновательной дистанции 200 метров.
Ельбрехт О.М. Стандартизація вищої освіти як засіб удосконалення професійної підготовки фахівців.
Ермаков Сергей, Козина Жаннета, Прусик Катерина, Хагнер-Деренговска Магдалена. Система физической подготовки людей зрелого и пожилого возраста.
Захаріна Є.А. Позакласна та позашкільна оздоровчо-виховна робота як передумова зміцнення здоров’я школярів.
Карпа І.Я. Структура фізичної підготовленості кваліфікованих футболістів на етапі підготовки до вищих досягнень.
Кібальник О.Я. Динаміка саморефлексії тілесного потенціалу підлітків під впливом занять
по запропонованій фітнес-технології.
Козіна Ж.Л., Лахно О.Г., Москалець Т.В., Кондак Н.М. Система інтегрального розвитку
дітей 1-5 років із застосуванням технічних пристроїв.
Кружило Г.Г., Зіменко О.В. Вплив фізичних вправ та масажу на організм школярів
з порушеннями постави у фронтальній площині.
Лук’янченко М.І. Педагогіка здоров’я через призму сімейного виховання.
Мазур В. А., Єдинак Г. А. Нормативна основа фізичного виховання учнів спеціальної медичної групи: постановка проблеми.
Мірошніченко В. І., Ставицький О. М. Фізичне вдосконалення та загартування як складова впровадження козацької педагогіки в патріотичному вихованні майбутніх офіцерів-прикордонників.
Мудрик І.П Ритмові моделі технічних дій каратистів високої кваліфікації.
Приступа Є.Н., Вовканич А.С. Роль і місце фахівця з фізичної реабілітації в системі охорони здоров’я населення.
Самокиш И.И. Методика оценивания учебных достижений в процессе физического воспитания девочек младшего школьного возраста с помощью функционального тестирования.
Сушко Р. О. Програмний матеріал з удосконалення змагальної діяльності
висококваліфікованих баскетболісток.
Ткаченко В.Б. Класифікація юних біатлоністів за структурою
їх спеціальної фізичної підготовленості.
Усиченко В. В. Корекція тілобудови висококваліфікованих спортсменів, які спеціалізуються в бодибілдингу, в підготовчому періоді річного циклу.
Флерчук В.В., Солтик О.О. Визначення кореляційних взаємозв’язків педагогічних тестів
загальної фізичної підготовки з комплексом показників, що характеризують морфологічні
та функціональні можливості каноїстів.
Ходинов В.Н. Трофический компонент в реализации эффекта активного отдыха
и возможность его тренировки.
Хорошуха М.Ф. Тренд-аналіз психофізіологічних показників у системі
їх багаторічної підготовки.
Шуба Л.В. Вплив організації уроків з фізичної культури на здоров’я молодших школярів.
Прусик Катерина. Критерии оценки уровня позитивного здоровья в многолетнем процессе
оздоровительной тренировки женщин старшего возраста.
У збірку вміщено статті, що висвітлюють нові технології физичного виховання молоді і підготовки спортсменів.
Збірник розрахований на вчителів і викладачів физичного виховання, тренерів і спортсменів. Зміст.
Ажиппо О.Ю. Роль кафедри щодо організація самостійної роботи студентів до умов навчання у вищому навчальному закладі.
Антонов С.В., Пітин М.П. Результативність висококваліфікованих стрільців з лука у контрольних вправах із ускладненими умовами виконання.
Бабич Н. Л. Дослідження ефективності програми корекції емоційно-вольової сфери плавців із вадами розумового розвитку за тестом 4х50 м.
Віндюк П.А. Використання багатофакторної діагностики для оцінки функціонального стану дітей з церебральним паралічем.
Воропай С.М. Спортсмен як проблема в олімпійському русі та підходи до її вирішення.
Височіна Н.Л., Смоляр І.І., Ємшанова Ю.О. Програма тренінгу корекції самооцінки
та вироблення лідерських якостей у спортсменів-шахістів високої кваліфікації.
Гложик І.З., Явдошик А.В. Розвиток координаційних здібностей та біохімічні зміни у школярів молодшого шкільного віку при заняттях хореографією.
Го Пенчен . Функциональные возможности гребцов на каноэ, специализирующихся на соревновательной дистанции 200 метров.
Ельбрехт О.М. Стандартизація вищої освіти як засіб удосконалення професійної підготовки фахівців.
Ермаков Сергей, Козина Жаннета, Прусик Катерина, Хагнер-Деренговска Магдалена. Система физической подготовки людей зрелого и пожилого возраста.
Захаріна Є.А. Позакласна та позашкільна оздоровчо-виховна робота як передумова зміцнення здоров’я школярів.
Карпа І.Я. Структура фізичної підготовленості кваліфікованих футболістів на етапі підготовки до вищих досягнень.
Кібальник О.Я. Динаміка саморефлексії тілесного потенціалу підлітків під впливом занять
по запропонованій фітнес-технології.
Козіна Ж.Л., Лахно О.Г., Москалець Т.В., Кондак Н.М. Система інтегрального розвитку
дітей 1-5 років із застосуванням технічних пристроїв.
Кружило Г.Г., Зіменко О.В. Вплив фізичних вправ та масажу на організм школярів
з порушеннями постави у фронтальній площині.
Лук’янченко М.І. Педагогіка здоров’я через призму сімейного виховання.
Мазур В. А., Єдинак Г. А. Нормативна основа фізичного виховання учнів спеціальної медичної групи: постановка проблеми.
Мірошніченко В. І., Ставицький О. М. Фізичне вдосконалення та загартування як складова впровадження козацької педагогіки в патріотичному вихованні майбутніх офіцерів-прикордонників.
Мудрик І.П Ритмові моделі технічних дій каратистів високої кваліфікації.
Приступа Є.Н., Вовканич А.С. Роль і місце фахівця з фізичної реабілітації в системі охорони здоров’я населення.
Самокиш И.И. Методика оценивания учебных достижений в процессе физического воспитания девочек младшего школьного возраста с помощью функционального тестирования.
Сушко Р. О. Програмний матеріал з удосконалення змагальної діяльності
висококваліфікованих баскетболісток.
Ткаченко В.Б. Класифікація юних біатлоністів за структурою
їх спеціальної фізичної підготовленості.
Усиченко В. В. Корекція тілобудови висококваліфікованих спортсменів, які спеціалізуються в бодибілдингу, в підготовчому періоді річного циклу.
Флерчук В.В., Солтик О.О. Визначення кореляційних взаємозв’язків педагогічних тестів
загальної фізичної підготовки з комплексом показників, що характеризують морфологічні
та функціональні можливості каноїстів.
Ходинов В.Н. Трофический компонент в реализации эффекта активного отдыха
и возможность его тренировки.
Хорошуха М.Ф. Тренд-аналіз психофізіологічних показників у системі
їх багаторічної підготовки.
Шуба Л.В. Вплив організації уроків з фізичної культури на здоров’я молодших школярів.
Прусик Катерина. Критерии оценки уровня позитивного здоровья в многолетнем процессе
оздоровительной тренировки женщин старшего возраста.