Учебное пособие / Л. Л. Редько, Ю. А. Лобейко. – М.: Илекса, СГПИ,
2008. – 296 с.
ISBN 978-5-89237-232-9
ISBN 978-5-89237-232-9
В пособии предлагается модель деятельности и приоритетные направления, связанные с психолого-педагогической поддержкой студентов первого курса в период адаптации к вузу.
Представлена обобщенная первичная информация о психологическом состоянии студентов: рассматриваются источники, причины, индивидуальные проявления, приемы и способы компенсации и преодоления тревожности. Приводятся практические результаты исследования различных видов адаптации к вузовской системе обучения. Даны
методики для обследования уровня адаптации студентов к обучению в вузе; конкретные рекомендации по оптимизации индивидуального адаптационного процесса студентов и проведению тренинговых занятий. Раскрываются особенности работы кураторов, профессорско-преподавательского состава в адаптационный период с первокурсниками
и их родителями.
Для преподавателей высших учебных образовательных заведений, студентов, родителей, а также всех тех, кто интересуется проблемами вузовской адаптации студентов.
ISBN 978-5-89237-232-9
ISBN 978-5-89237-232-9
В пособии предлагается модель деятельности и приоритетные направления, связанные с психолого-педагогической поддержкой студентов первого курса в период адаптации к вузу.
Представлена обобщенная первичная информация о психологическом состоянии студентов: рассматриваются источники, причины, индивидуальные проявления, приемы и способы компенсации и преодоления тревожности. Приводятся практические результаты исследования различных видов адаптации к вузовской системе обучения. Даны
методики для обследования уровня адаптации студентов к обучению в вузе; конкретные рекомендации по оптимизации индивидуального адаптационного процесса студентов и проведению тренинговых занятий. Раскрываются особенности работы кураторов, профессорско-преподавательского состава в адаптационный период с первокурсниками
и их родителями.
Для преподавателей высших учебных образовательных заведений, студентов, родителей, а также всех тех, кто интересуется проблемами вузовской адаптации студентов.