Романова К.Е. Модель методической системы формирования и развития педагогического мастерства будущих учителей технологии

М.: Нибель-Пресс, 2010. — 222 с. В монографии представлено концептуальные основы процесса формирования и развития педагогического мастерства будущих учителей технологии. Описана структура и содержание концепции методической системы формирования и развития педагогического мастерства будущих учителей технологии. На основе концепции разработана модель методической системы содержащая следующие компоненты: целевой, содержательный, процессуально-деятельностный, организационно-управленческий и результативно-оценочный. Определены и научно обоснованы этапы и уровни формирования и развития педагогического мастерства будущих учителей технологии. Описан педагогический эксперимент, подтверждающий эффективность методической системы формирования и развития педагогического мастерства будущих учителей технологии.