Учебное пособие. – Хабаровск: ДВГУПС, 2004. – 110 с.
Учебное пособие соответствует государственному образовательному
стандарту дисциплины "Теория и методика физического воспитания" и
ее составляющей – профессионально–прикладной физической подготовки
специалистов железнодорожного транспорта.
Раскрываются пути, средства, методы, реализация задач и организационно"методические основы профессионально"прикладной физической подготовки специалистов железнодорожной отрасли. Даны учебные программы формирования профессионально важных физических и психических качеств на основе изучения профессиографических характеристик трудовой деятельности.
Пособие предназначено для студентов и преподавателей университетов путей сообщения. Введение.
Современные представления о профессионально–прикладной физической культуре.
Роль физической культуры и спорта в подготовке специалистов железнодорожного транспорта к трудовой деятельности.
Цель, задачи и критерии профессионально–прикладной физической подготовки студентов железнодорожных вузов.
Значение и структура профессионально–прикладной физической подготовки специалистов железнодорожного транспорта.
Факторы, определяющие содержание профессионально–прикладной физической подготовки специалистов железнодорожного транспорта.
Направленность профессионально–прикладной физической подготовки инженеров железнодорожного транспорта.
Требования к психофизической подготовленности инженеров.
Общие требования.
Специальные требования.
Организационно–методические основы профессионально–прикладной физической подготовки специалистов железнодорожного транспорта.
Пути оптимизации прикладной деятельности системы физического воспитания в ДВГУПС.
Основные положения целенаправленного развития личности инженера в процессе профессионально–прикладной физической подготовки.
Средства профессионально-прикладной физической подготовки и их отбор.
Формирование профессионально важных двигательных навыков и умений.
Формирование профессионально важных физических и психических качеств.
Средства комплексного формирования прикладных навыков у студентов железнодорожных специальностей.
Формы организации профессионально-прикладной физической подготовки студентов в условиях железнодорожного университета.
Профессионально–прикладная физическая подготовка на учебных занятиях по физическому воспитанию.
Профессионально–прикладная физическая подготовка во внеурочное время.
Планирование, проверка и оценка профессионально–прикладной физической подготовленности студентов.
Планирование профессионально–прикладной физической подготовки.
Проверка и оценка профессионально–прикладной физической подготовленности.
Особенности профессионально–прикладной физической подготовки инженеров в период производственной деятельности.
Заключение.
Приложения.
Раскрываются пути, средства, методы, реализация задач и организационно"методические основы профессионально"прикладной физической подготовки специалистов железнодорожной отрасли. Даны учебные программы формирования профессионально важных физических и психических качеств на основе изучения профессиографических характеристик трудовой деятельности.
Пособие предназначено для студентов и преподавателей университетов путей сообщения. Введение.
Современные представления о профессионально–прикладной физической культуре.
Роль физической культуры и спорта в подготовке специалистов железнодорожного транспорта к трудовой деятельности.
Цель, задачи и критерии профессионально–прикладной физической подготовки студентов железнодорожных вузов.
Значение и структура профессионально–прикладной физической подготовки специалистов железнодорожного транспорта.
Факторы, определяющие содержание профессионально–прикладной физической подготовки специалистов железнодорожного транспорта.
Направленность профессионально–прикладной физической подготовки инженеров железнодорожного транспорта.
Требования к психофизической подготовленности инженеров.
Общие требования.
Специальные требования.
Организационно–методические основы профессионально–прикладной физической подготовки специалистов железнодорожного транспорта.
Пути оптимизации прикладной деятельности системы физического воспитания в ДВГУПС.
Основные положения целенаправленного развития личности инженера в процессе профессионально–прикладной физической подготовки.
Средства профессионально-прикладной физической подготовки и их отбор.
Формирование профессионально важных двигательных навыков и умений.
Формирование профессионально важных физических и психических качеств.
Средства комплексного формирования прикладных навыков у студентов железнодорожных специальностей.
Формы организации профессионально-прикладной физической подготовки студентов в условиях железнодорожного университета.
Профессионально–прикладная физическая подготовка на учебных занятиях по физическому воспитанию.
Профессионально–прикладная физическая подготовка во внеурочное время.
Планирование, проверка и оценка профессионально–прикладной физической подготовленности студентов.
Планирование профессионально–прикладной физической подготовки.
Проверка и оценка профессионально–прикладной физической подготовленности.
Особенности профессионально–прикладной физической подготовки инженеров в период производственной деятельности.
Заключение.
Приложения.