Дисертация
  • формат pdf, doc
  • размер 209.17 КБ
  • добавлен 16 апреля 2011 г.
Шимгаева А.Н. Феномен тревожности у подростков с нарушением зрения
- Москва, - ИКП РАО, - 2007, – 22 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность:
19.00.10. - коррекционная психология. (На правах рукописи). Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент Корнилова И. Г.

Аннотация.
Цель исследования: изучение специфики проявлений тревожности слабовидящих подростков и определение путей коррекции нарушений, выявленных в области эмоциональной сферы.

Объект исследования: эмоциональная сфера слабовидящих подростков.

Предмет исследования: особенности тревожности слабовидящих подростков и пути ее преодоления средствами коррекционного воздействия.
Гипотеза исследования. В подростковом возрасте под воздействием социально-психологических факторов тревожность приобретает характер устойчивого личностного качества и специфику, связанную с негативным влиянием зрительного дефекта. Упрощение репертуара поведенческих реакций, приверженность малоэффективным защитным механизмам в хронических фрустрирующих ситуациях, болезненность острой тревожности и симптоматичность чрезмерного спокойствия тесно связаны с половозрастными, социально-психологическими и зрительными характеристиками подростков.

Содержание.
Феномен тревожности в системе научных представлений.
Особенности тревожности у слабовидящих подростков.
Пути оказания психологической помощи тревожным слабовидящим подросткам.

Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Смотрите также

Анисимова Н.Л., Солнцева Л.И. Модель кабинета практического психолога в дошкольном учреждении для детей с нарушением зрения

  • формат doc
  • размер 13.07 КБ
  • добавлен 30 декабря 2010 г.
Анисимова Н. Л., Солнцева Л. И. Модель кабинета практического психолога в дошкольном учреждении для детей с нарушением зрения // Дефектология, 1996 - № 6. - с.72-76. В статье авторы описывают условия, необходимые для создания кабинета тифлопсихолога, приводится модель возможного кабинета тифлопсихолога, указаны требования к проведению диагностики детей с нарушением зрения. Данная статья будет полезна специалистам, работающим с детьми, имеющими на...

Дипломная работа - Проявление тревожности в подростковом возрасте в норме и при патологии

degree
  • формат doc
  • размер 84.96 КБ
  • добавлен 17 ноября 2011 г.
Дипломная работа. – ИГУ. – Иркутск. – 2000. - 52 с. Автор - студентки 4 курса Пруженковой Н.А. Научный руководитель: Баширова Т.Б. Аннотация. Цель исследования: изучение эмоциональной тревожности в подростковом возрасте в норме и при патологии. Предмет исследования: проявление тревожности в подростковом возрасте. Объект исследования: особенности проявления тревожности в подростковом возрасте в норме и при патологии. Основная гипотеза исследов...

Дипломная работа - Специфика психолого-педагогической диагностики детей с нарушением зрения

degree
  • формат doc
  • размер 79.11 КБ
  • добавлен 02 августа 2010 г.
Содержание работы. Введение. Теоретические аспекты и специфика психолого-педагогической диагностики детей с нарушением зрения. Констатирующий эксперимент психолого-педагогической диагностики детей с нарушением зрения. Формирующий эксперимент исследования специфики психолого-педагогической диагностики детей с нарушением зрения. Заключение. Список литературы. Объём работы 80 страниц с приложениями.

Контрольная работа - Категории детей с нарушением психического развития

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 196.5 КБ
  • добавлен 29 октября 2011 г.
КГУ, 22стр. 2010г. Содержание. Дети с нарушением слуха Дети с нарушением зрения Дети с тяжелыми нарушениями речи Дети с нарушением опорно-двигательного аппарата Дети с задержкой психического развития Дети с выраженными интеллектуальными нарушениями Дети с психическими расстройствами Дети со сложным сочетанием нарушений Источники информации

Машкова Т.Н., Денискина В.З. Система работы по формированию неречевых средств общения у дошкольников с нарушением зрения

  • формат rtf
  • размер 73.27 КБ
  • добавлен 02 января 2011 г.
Машкова Т. Н., Денискина В. З. Система работы по формированию неречевых средств общения у дошкольников с нарушением зрения // Дефектология, 2001. №5 – С. 87. В статье описываются конкретные методы и приемы по формированию неречевых средств общения у дошкольников с нарушением зрения, представлена таблица с признаками некоторых эмоциональных состояний (радость, удивление, безразличие, презрение, печаль и горе, гнев, страх, боль), а также приведен с...

Николаенко Я.Н. Агрессивное поведение подростков с нарушением интеллекта

Дисертация
  • формат pdf, doc
  • размер 560.77 КБ
  • добавлен 16 апреля 2011 г.
- Санкт-Петербург, - НОУ ВПО, - 2009, – 25 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.10. - коррекционная психология. (На правах рукописи). Научный руководитель: заслуженный деятель науки РФ, доктор биологических наук, профессор Шипицына Л. М. Аннотация. Цель исследования: изучение особенностей формирования агрессивного поведения в структуре аффективной дезадаптации подростков...

Ответы к экзамену - Психология слепых и слабовидящих (Тифлопсихология)

Шпаргалка
  • формат docx
  • размер 44.74 КБ
  • добавлен 24 октября 2011 г.
ДВГГУ, Хабаровск, Журавлева Е.Ю., 3 курс. Предмет и задачи тифлопсихологии как отрасли специальной психологии. История развития взглядов на личность слепого и слабовидящего. Виды зрительной патологии. Критерии классификации. Основные функции органа зрения. Этапы становления теории компенсации зрительного дефекта. Стадии компенсации. Психические процессы при зрительной патологии: ощущения, восприятие, представления. Психические процессы при зрите...

Реферат - Игра в реабилитационной работе с детьми с ограниченными возможностями

Реферат
  • формат doc
  • размер 30.28 КБ
  • добавлен 07 декабря 2011 г.
ШПГУ ; 2011г, 25 с. Игровая терапия, как комплекс социально культурных реабилитационных технологий. Особенности игровой деятельности детей у детей с нарушением слуха. Особенности игровой деятельности у детей с нарушением зрения. Особенности игровой деятельности у детей с нарушением речи. Особенности игровой деятельности у детей с ДЦП. Особенности игровой деятельности у детей с ЗПР. Особенности игровой деятельности у детей с умственной отсталост...

Солнцева Л.И. Тифлопсихология детства

  • формат doc
  • размер 187.07 КБ
  • добавлен 17 октября 2010 г.
Солнцева Л. И. Тифлопсихология детства. - М.: "Полиграф сервис", 2000. - 250 с. Эта книга адресована учителям школ, воспитателям детских садов для детей с нарушениями зрения и студентам дефектологических факультетов, чья деятельность непосредственно связана с обучением, воспитанием и развитием детей, имеющих различную патологию зрения. Содержание. Тифлопсихология как наука о закономерностях психического развития слепых и слабовидящих. Общедефект...

Шимгаева А.Н. Феномен тревожности и коррекция нарушений в эмоциональной сфере у слабовидящих подростков

  • формат doc
  • размер 63.5 КБ
  • добавлен 09 марта 2011 г.
Шимгаева А. Н. Феномен тревожности и коррекция нарушений в эмоциональной сфере у слабовидящих подростков // Дефектология, 2007. № 2. - С. 31. Автором представлены результаты исследования тревожности в структуре аффективно-поведенческой сферы подростков с нарушениями зрения, рассмотрены как общие, так и специфические особенности ее феноменологии, механизмов формирования, а также подходы к коррекционной помощи в условиях школьной психологической сл...