Сидоров С.В. Технология учебно-методической игры

Направлена на изучение теории игровой познавательной деятельности, проектирования и практического моделирования системы учебно-ролевых игр профессиональной направленности. Предназначена помочь преподавателям и аспирантам, изучающим методику обучения иностранному языку, освоить технологию учебно-ролевых игр профессиональной направленности и в условиях модернизации отечественного образования внедрить систему игр в учебно-научный процесс. Тамбов Изд...

Учебно-методическое пособие. — Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2004. —76 с. Настоящее издание представляет собой учебно-мстодический комплекс по педагогике. Практическая ценность данного пособия состоит в том, что в нем содержатся учебно-методические материалы, необходимые для изучения и преподавания педагогики в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Для преподавателей, аспирантов и студентов пе...

М.: 1923. Содержание: Игры и забавы. Воображение и игра. Содержание занятий. Метод.

Под ред. Е. И. Буняшиной, Ю. В. Романовой. - Рязань, 2004 В данном сборнике собраны игры на знакомство, на сплочение коллектива, подвижные игры, игры с залом. Сборник окажется полезным педагогам, психологам, педагогам-организаторам и вожатым детских лагерей. Игры на знакомство. Игры-приколы. Игры на сплочение коллектива. Игры по корпусу (в помещении). Игры с залом. Подвижные игры.rn

Источники и общий ход развития детских игр и развлечений. Игры и инстинкты. Подвижные игры. О пределах вмешательства взрослых в игры детей.

- Таганрог, - ТГПУ, - 2000, – 259 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01. - общая педагогика. (На правах рукописи). Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Г. М. Афонина. Аннотация. Объект исследования: взаимодействие учащихся, учителя и содержания образования в учебном процессе. Предмет исследования - динамика учебно-познавательного опыта в процессе организации уч...

- Таганрог, - ТГПУ, - 2000, – 259 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01. - общая педагогика. (На правах рукописи). Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Г. М. Афонина. Аннотация. Объект исследования: взаимодействие учащихся, учителя и содержания образования в учебном процессе. Предмет исследования - динамика учебно-познавательного опыта в процессе организации уч...

Иркутск: БГУЭП, 2009. - 18 с. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология и педагоги- ка»: программа и методические указания по изучению курса для студентов специальности 080102 Мировая экономика. Учебно-методический комплекс по дисциплине составлен на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 080102 Мировая экономика, утвержденного 17.03.2000. Содержит учебную программу и...

Собраны различные статьи которые помогут подготовиться вожатому к работе в детском лагере. Все файлы внутри архива в формате doc, отсортированные по тематике: Игры. КТД (коллективные творческие дела). Ласуков (статьи). Легенды. Мероприятия. Ролевые игры. Смена (в помощь на каждый день).

Аннотация: В книге обобщаются основные принципы и содержание разработанной под руководством автора экспериментальной методической системы (ее элементы изложены в ранее вышедших книгах В. Ф. Шаталова "Куда и как исчезли тройки", 1979; "Педагогическая проза", 1980; "Точка опоры", 1987). Основное внимание уделяется осмыслению новых подходов к обучению в свете задач реформы школы. Для учителей.rn