Слепухина Н.С. Развитие познавательной деятельности курсантов военных вузов на основе проблемно-деятельностного подхода к обучению

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования. «Военный университет» МО РФ. Москва. 2015. - 189 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Гуляев Владимир Николаевич Объектом исследования является процесс обучения курсантов военных вузов. Предметом - обоснование педагогической сущности, структуры и содержания развития познавательной деятельности курсантов на основе проблемно-деятельностного подхода к обучению. Цель исследования состоит в том, чтобы на основе теоретического анализа и проведения опытно-экспериментальной работы обосновать сущность, структуру, содержание и основные педагогические пути развития познавательной деятельности курсантов на основе проблемно-деятельностного подхода к обучению. Гипотеза исследования. В современных условиях усиливается противоречие между необходимостью формирования в рамках высшего военного образования у выпускников компетенций, позволяющих быть эффективными в условиях непрерывных качественных изменений в военно-профессиональной деятельности, и недостаточным уровнем реализации научного и прикладного потенциала развивающего обучения, в условиях которого актуализируется процесс саморазвития познавательной деятельности обучающимися. Оглавление
Введение
Теоретические и прикладные положения развития познавательной деятельности курсантов военных вузов
Анализ научных источников по проблеме развития познавательной деятельности обучающихся в высшей школе
Обоснование педагогической сущности, содержания и структуры процесса развития познавательной деятельности курсантов военных вузов на основе проблемно-деятельностного подхода к обучению
Современное состояние процесса развития познавательной деятельности курсантов военных вузов Опытно-экспериментальное исследование процесса развития познавательной деятельности курсантов военных вузов на основе проблемно-деятельностного подхода к обучению
Организация, содержание и методика проведения педагогического эксперимента по развитию познавательной деятельности курсантов военных вузов на основе проблемно-деятельностного подхода к обучению
Ход и результаты опытно-экспериментальной работы по развитию познавательной деятельности курсантов военных вузов на основе проблемно-деятельностного подхода к обучению Педагогические пути развития познавательной деятельности курсантов военных вузов на основе проблемно-деятельностного подхода к обучению
Внедрение функциональной дидактической модели развития познавательной деятельности курсантов военных вузов на основе проблемно-деятельностного подхода к обучению
Проектирование технологии развития познавательной деятельности курсантов военных вузов на основе проблемно-деятельностного подхода к обучению
Подготовка профессорско-преподавательского состава к развитию познавательной деятельности курсантов военных вузов на основе проблемно-деятельностного подхода к обучению
Заключение
Список терминов
Список литературы Приложения
Дифференциация классического, неклассического, постнеклассического уровней развития дидактики
Педагогическая целевая программа развития познавательной деятельности курсантов военных вузов на основе проблемно-деятельностного подхода к обучению
Критерии и показатели репродуктивного, продуктивного и творческого уровней развития познавательной деятельности курсантов
Анкета для профессорско-преподавательского состава