Соловейчик С.Л. Педагогика для всех

Учебник для вузов. Общая педагогика и история педагогики. Педагогика и психология личности. Педагогические задачи и ситуации. Методы психолого-педагогической диагностики.rn

Учебное пособие содержит материал по курсу "Педагогика" на основе государственного стандарта, касаясь всех основных вопросов. материал подается в виде структурно-логических схем, помогающих более полно усвоить материал. адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, учителям школ, студентам педучилищь, преподавателям.

Учебное пособие – СПб.: СПб ГУГА, 2009. – 34 с. Предлагаемое пособие, в сжатой форме визуально отражающее суть предмета «Педагогика», на наш взгляд, позволит студентам систематизировать учебный материал, закрепить его на этапе подготовки к контрольным и зачётным мероприятиям. Пособие рассчитано на студентов всех факультетов университета гражданской авиации, изучающих предмет в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарт...

Учебно-методическое пособие поможет студентам подготовиться к экзамену по педагогике. Его содержание соответствует базовому курсу «Психология и педагогика» (раздел «Педагогика») государственного образовательного стандарта. Все вопросы раскрыты в соответствии с ведущими тенденциями развития отечественной школы. Пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов, а также для системы повышения квалификации работников образования. Оно может б...

Раскрыто содержание и особенности следующих пед. технологий: . знаково-контекстного обучения (Вербицкий). развивающего обучения (Выготский). групповые технологии. проектного обучения (Гузеев, Романовская). гуманно-личностная (Амонашвили). развивающего обучения (Занков). игровые (деловая игра). концентрированного обучения. коммуникативного обучения (Пассов). на основе гуманно-личностной ориентации пед. процесса. проблемного обучения. программирова...

Мн. : ТетраСистемс, 1999. - С. 128. В справочном пособии дается сжатое изложение всех видов базовых, ключевых положений курса "Общая педагогика", изучаемого в классических и педагогических университетах, а также в педагогических училищах и колледжах. Книга предназначена для обобщения и систематизации знаний по следующим разделам педагогики - "Общие основы педагогики", "Дидактика", 'Теория воспитания" и 'Теория управления" ("Школоведение"}. Она по...

Минск: Экоперспектива, 2009. — 212 с. Педагогика современной школы: курс лекций для студентов пед. специальностей вузов / Е. Ф. Сивашинская, И. В. Журлова; под общ. ред. Е. Ф. Сивашинской. Учебное пособие разработано в соответствии с Типовой учебной программой дисциплины «Педагогика» для высших учебных заведений по специальностям профиля А «Педагогика». В пособии представлены материалы лекций в соответствии с содержанием первого раздела Типовой...

Симон Львович Соловейчик: "Я пишу эту книгу как исследование человека - на этот раз самого себя. Мне интересно, используя мелкие события и вспоминая всевозможные уроки жизни, понять, как получается человек. Как складывается его внутренний, духовный мир. Ведь не особенный же я, не по-другому устроен. Я как все."

Педагогика – наука о законах образования и воспитания детей и взрослых. В настоящее время педагогика приобретает облик разветвленной области знаний, каждая из которых подходит под определение самостоятельной науки.

Предмет, задачи и структура педагогики, связь с другими науками. Педагогика – (греч. ) – детоводитель; в Др. Греции называли раба, который водил ребенка в школу, постепенно педагогика стала употребляться в более широком смысле для обозначении «вести ребенка по жизни», т. е. воспитывать и обучать. Педагогика – наука о закономерностях воспитания подрастающего поколения, взрослых людей, об управлении их развитием в соответствии с потребностями общ...