Статья - Ушаков Д.В. Творчество и дарвиновский способ его описания

Определение воображения. Функции воображения. Виды воображения. Индивидуальное творчество. Сдано в 2011г. в ННГУ им. Лобачевского. Нижний Новгород.

СПб.: СОЮЗ, 96 с. СОДЕРЖАНИЕ. Творчество и воображение. Воображение и действительность. Механизм творческого воображения. Воображение у ребенка и подростка. «Муки творчества». Литературное творчество в школьном возрасте. Театральное творчество в школьном возрасте. Рисование в детском возрасте. Приложение. Список трудов Л. С. Выготского.

М.: Гала. - 2009. - 112 с. В книге раскрываются различные грани такого высшего проявления человеческой жизни, как творчество. Детально описывается то особое состояние сознания, в котором творчество происходит, описывается его влияние на деятельность индивидуума. Показана связь основного смысла человеческого существования - самореализации, самопроявления, самоактуализации, - с "потоковым" состоянием сознания. Представляет интерес для всех, кто ин...

- Ярославль, - 2008 г., - 48 стр. Эта книга выросла из статьи, которая названа «Радость и печаль творчества». Она предназначена не для всех. Она писалась для людей, которые имеют опыт творчества и уже успели вкусить его сладость и горечь. Она для тех, кто посвящает себя творчеству или жаждет его – как предупреждение о том, что творчество это не только манна, но часто – кара небесная. Она подводит итог многолетним исследованиям автора позитивных...

Задачами данной курсовой работы являются: - изучение понятия «детское творчество», его основных видов; - рассмотрение основных факторов развития детского творчества; - рассмотрение развития творчества ребенка в условиях его совместной деятельности со сверстниками; - провести диагностику творческих способностей дошкольников в процессе игры.

ДонНТУ,ТКС,3 курс, 2сем. введение. воображение. природа воображения. Виды воображения. Функции воображения и его развития. Воображение и творчество. Творчество. природа творчества. Творческие способности (креативность). Взаимосвязь между креативностью и интеллектом. Сущность креативности. Творческие способности и успешность. Развитие творческих способностей. Заключение. литература.rn

Нижний Новгород; финансовый факультет; предмет: психология и педагогика; 2011 г.; 19 стр. Структура творческого мышления: понятие, функции, виды, фазы, методы. Подходы к изучению творчества: зарубежные исследования, отечественные исследования. Творчество и личность: качества творческой личности, факторы, влияющие на развитие творческого мышления. Реферат с введением, заключением и списком литературы.

СибГУТИ. Творчество как психофизиологическая закономерность, творчество как психолого-педагогическое исследование.

В статье предложено рассмотрение одаренности на базе процессов творчества (теория Я.А. Пономарева). Творческое мышление, по мнению автора статьи, начинается там, где заканчиваются устоявшиеся формы деятельности субъекта.

М.: ИП РАН, 1999. - 128 с. Авторы: А.Н. Адаскина, М.Р. Битянова, В.Н. Дружинин, Л.В. Попова, Д.В.Ушаков, С.М.Чурбанова Книга, написанная известными специалистами по психологии одаренных детей, содержит современные научные сведения о природе одаренности, методах ее выявления и развития. Предназначена для всех интересующихся проблемой одаренности. Одаренные дети в системе всеобщего образования Природа одаренности Методы выявления одаренных детей...